機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)指導(dǎo)性培養(yǎng)方案(完整版)
【正文】 對機(jī)械復(fù)雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對復(fù)雜工程問題的預(yù)測與模擬，并能夠理解其局限性。畢業(yè)要求：終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理識別和判斷復(fù)雜機(jī)械問題的核心步驟。能夠?qū)C(jī)械工程復(fù)雜問題進(jìn)行設(shè)計(jì)方案優(yōu)選，體現(xiàn)創(chuàng)新意識。能夠針對機(jī)械復(fù)雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對復(fù)雜工程問題的預(yù)測與模擬，并能夠理解其局限性。能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。 二、專業(yè)方向不分方向。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)教育內(nèi)容與課程體系教育內(nèi)容（學(xué)分）知識體系知識領(lǐng)域課程體系必修課程單元選修課程單元必修課程名稱學(xué)分分配選修課程名稱學(xué)分分配通識教育平臺（）人文社會科學(xué)政治、思想品德、法律基礎(chǔ)馬克思主義基本原理，毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論，中國近現(xiàn)代史綱要，思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)，形勢政策通識選修課≥管理企業(yè)管理概論軍事軍事理論及國防教育自然科學(xué)數(shù)學(xué)、物理高等數(shù)學(xué)，大學(xué)物理，物理實(shí)驗(yàn)，計(jì)算方法計(jì)算機(jī)信息技術(shù)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)外語外語大學(xué)英語體育體育體育就業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專業(yè)教育專業(yè)導(dǎo)論機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)導(dǎo)論學(xué)科專業(yè)教育平臺（）學(xué)科基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、化學(xué)工程概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，工程線性代數(shù)，工程化學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)課選修課程≥機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)畫法幾何及機(jī)械制圖Ⅰ，理論力學(xué)Ⅱ，材料力學(xué)Ⅱ，機(jī)械原理，機(jī)械設(shè)計(jì)，互換性與技術(shù)測量電工、電子技術(shù)基本理論電工技術(shù)，電子技術(shù)計(jì)算機(jī)應(yīng)用原理及應(yīng)用研究技術(shù)語言程序設(shè)計(jì)，微機(jī)原理及應(yīng)用Ⅱ控制理論及應(yīng)用控制工程基礎(chǔ)材料理論及應(yīng)用機(jī)械工程材料熱流體理論工程流體力學(xué)，工程熱力學(xué)Ⅱ?qū)I(yè)核心現(xiàn)代制造技術(shù)材料成型技術(shù)， (先進(jìn)制造技術(shù))，液壓與氣壓傳動，機(jī)械制造學(xué)，數(shù)控機(jī)床專業(yè)方向模塊（）專業(yè)方向，工業(yè)機(jī)器人，機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)不分方向每生必修實(shí)踐教育平臺（）基礎(chǔ)教育實(shí)踐訓(xùn)練基礎(chǔ)教育綜合領(lǐng)域入學(xué)教育，軍事訓(xùn)練，工程訓(xùn)練Ⅰ，社會責(zé)任教育，社會實(shí)踐，生產(chǎn)勞動周專業(yè)教育實(shí)踐訓(xùn)練專業(yè)教育綜合領(lǐng)域制圖測繪，認(rèn)識實(shí)習(xí)，機(jī)械運(yùn)動方案課程設(shè)計(jì)，機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)，機(jī)械制造學(xué)課程設(shè)計(jì)，科研項(xiàng)目訓(xùn)練，學(xué)科競賽，機(jī)械制造裝備課程設(shè)計(jì)，機(jī)械創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題設(shè)計(jì)，機(jī)制專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），畢業(yè)教育周綜合教育（）思想及文化素質(zhì)教育思想教育思想教育講座≥學(xué)術(shù)與科技活動學(xué)術(shù)與科技活動學(xué)術(shù)講座文藝活動文藝活動文藝活動體育活動體育活動體育活動自選活動自選學(xué)生選擇 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容與體系實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)踐教學(xué)模塊實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)基本教學(xué)目的基礎(chǔ)教育實(shí)踐入學(xué)教育政治思想和專業(yè)思想教育等。社會實(shí)踐培養(yǎng)了解社會、了解國情、奉獻(xiàn)社會、鍛煉毅力、增強(qiáng)社會責(zé)任感等。認(rèn)識實(shí)習(xí)認(rèn)識專業(yè)設(shè)備，了解企業(yè)概況。表一、全學(xué)程時(shí)間安排總表第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第四學(xué)年合計(jì)第學(xué)期第學(xué)期第學(xué)期第學(xué)期第學(xué)期第學(xué)期第學(xué)期第學(xué)期軍事訓(xùn)練周周入學(xué)教育周周課堂教學(xué)周周周周周周周周實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)周周周周周周周畢業(yè)教育周周畢業(yè)實(shí)習(xí)周周畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）周周考試周周周周周周周周全學(xué)程總周數(shù)周周周周周周周周周表二、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)分學(xué)時(shí)分配表表三、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)表 表四、指導(dǎo)性培養(yǎng)計(jì)劃表（）—總表 表五、指導(dǎo)性培養(yǎng)計(jì)劃表（）—通識選修課計(jì)劃表表六、指導(dǎo)性培養(yǎng)計(jì)劃表（）—學(xué)科基礎(chǔ)課（選修部分）計(jì)劃表表七、指導(dǎo)性培養(yǎng)計(jì)劃表（）—專業(yè)方向課計(jì)劃表 表八、分學(xué)期安排專業(yè)指導(dǎo)性培養(yǎng)計(jì)劃表 續(xù)表八注：此表中周學(xué)時(shí)小計(jì)一欄為最大學(xué)時(shí)，實(shí)際執(zhí)行時(shí)應(yīng)保證該學(xué)期內(nèi)每一個(gè)教學(xué)周內(nèi)的課程教學(xué)時(shí)數(shù)保持平衡。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際問題的能力，提高專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。機(jī)械制造學(xué)課程設(shè)計(jì)培養(yǎng)解決機(jī)械制造基本工藝問題的能力。文獻(xiàn)檢索實(shí)踐培養(yǎng)文獻(xiàn)檢索能力。四、學(xué)制：本科四年修業(yè)年限：年授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士五、學(xué)分
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