【正文】 ，大面積提高學生的學習成績這一中心，抓住如何加強課堂教學的組織，如何調動學生學習積極性，如何啟發(fā)學生的思維，如何鞏固學習效果等現(xiàn)實問題積極開展教學研究工作，使教研工作能夠重實際，有實招、出實效。要求每位教師結合自己制定的學習計劃寫好學習筆記，學校將定期檢查。既要關心教職工生活，又要身先士卒，更要講原則。杜絕事故隱患，確保師生安全。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，干有目標。以“民族精神代代傳”體驗教育為主要途徑，教育引導少年兒童了解民族精神的豐富內容，通過形式多樣的主題隊日活動，提高少先隊員對“八榮八恥”這一社會注意榮辱觀和民族精神時代內涵的認識，讓民族精神和科學的社會主義榮辱觀在少年兒童心中扎根，進而激勵隊員勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮少先隊陣地：通過選拔大隊干部、重建少先隊隊室等少先隊活動，逐步建立規(guī)范、體制的學校少先隊活動機制，培養(yǎng)少先隊員關注少先隊組織的動向，積極的投入少先隊組織的各項活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發(fā)揮少先隊的引領作用。對骨干教師的培養(yǎng)應按“整體—骨干—整體”的策略,即整體著眼,分層培訓,整體提高。積極開展第二課堂活動(1)開展讀書心得交流的演講活動(或比賽)(五年)(2)開展講故事活動(或比賽)(四年)(3)開展讀書心得征文活動(賽)(三—五年)(七)、堅持行政督導,加強常規(guī)管理。搞好學生的課堂練習設計和作業(yè)改革,要進行一次學科教師的課堂練習設計比賽。另外,在教研組之間開展“互幫、互學、互聽、互評”活動”。(三)、開展實戰(zhàn)式培訓,完成教研組活動從規(guī)范化到制度化的轉換。對于作業(yè)設計、批改,每位教師要認真對待,力求科學、客觀、有效,嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學生,作業(yè)要在落實以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫,做到位。學校行政做好經常性的巡課工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時指出。要求骨干教師每學期上一節(jié)示范課,每周至少對青年教師進行1次聽、評課,對青年教師進行較系統(tǒng)的指導,聽、評課要有書面材料。加強對各學科的教學管理,根據(jù)教育局出臺的各項考核制度,再結合本校實際使評價制度更趨于健全和完善。組織教師開展立足課堂,面向學生、服務教學實際的校本科研。兩個基礎層面,即1—2年級注重行為習慣的培養(yǎng),3—5年級注重學習方法的培養(yǎng)。安裝部分班級的班班通（五）其他工作加強宣傳工作，不斷提升學校辦學形象。（1）要認真貫徹學校體衛(wèi)工作職責，全面提高學生身體素質。強化校園衛(wèi)生工作，重點是衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育與訓練上，保持清潔衛(wèi)生的良好局面。調動家、校、社會各方面的教育力量，從心理疏導、學生生活關心幫助等確保留守學生留得住、安下心，問題學生得到轉化，健康成長。三、工作措施(一)、加強校園文化建設，提升學校辦學品位。繼續(xù)抓好課堂教學，實施素質教育，努力提高教育教學質量。開展文體活動、學習活動、公益活動，并通過活動來達到育人的目的（二）、加強德育工作建設力度重視行為養(yǎng)成，提升學生綜合素質。定期邀請民警到我校將法制課。進一步強化教研組建設。加強公物管理，規(guī)范建立學校固定資產帳，確保學校財產不流失。抓住課程改革這一契機,構建新型的和諧校園,辦好讓人民滿意的教育。二、工作目標認真落實教學常規(guī)管理,努力把課程改革理念落實到具體的教學常規(guī)管理之中,積極推動全校各學科課程改革,提高教育教學質量。對“中心研究的問題”要作深入細仔的研究,不能作秀,但求人人參與,把傳統(tǒng)的教研活動與網絡教研活動有機地結合起來,使“中心研究的問題”能找出較好的解決措施。為了適應學校教育教學工作快速發(fā)展的需要,從打造名師的角度打造學校的品牌。搞好教學管理制度的創(chuàng)新,實現(xiàn)“六化”目標,即:“集體備課經?；?、個人備課具體化、課堂教學藝術化、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化、質量分析制度化”。要善于駕馭教材,創(chuàng)新性的處理教材。第二個基礎層面是3—5年級著重于學習方法的培養(yǎng)。(語、數(shù)、科任學科各一節(jié))開放課:進行全校家長開放日教學研討活動,教師人人參與。這是規(guī)范性的教研活動。(2)開展課前3—5分鐘特色展示。同時與抽查年級的任課教師進行交流,是成績的加以肯定和表彰,是問題的加以批評并督促改進。語文、數(shù)學、等主科教師堅持個別輔導,采取因人而異、因材施教的方法,使得每一個學生得到發(fā)展。各中隊充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在活動中要注重雙方情感的交流，發(fā)現(xiàn)對方的閃光點，讓結對小伙伴感受社會的溫暖，讓手拉手小伙伴體會生活的艱辛，從而引導少先隊員之間互相關心、相互學習、共同進步。開展德育教育活動，陶冶學生情操，激發(fā)學習興趣。二、學校教師隊伍建設：干部隊伍建設加強班子建設。號召每位教師讀一本好書，寫好心得體會。徹底實現(xiàn)“視線之內無臟、亂、差”。，整個學期的計劃要有緊密的聯(lián)系性。結合身邊事例在師生中開展安全知識講座，特別是對學生的交通、活動、體育課等校內的安全工作保持高度的警惕和足夠的認識。九、加強體衛(wèi)工作。上好開學安全第一課；做好放學前一分鐘教育工作，做到每節(jié)課清點學生人數(shù)。三是制訂突發(fā)事件應急預案，并迸行演練要達到100%，提高學生自救自護和緊急邂險能力。做好預防接種及傳染病的控制工作。二、德育工作認真深入開展群眾路線教育實踐活動，認真開展好黨風廉政建設活動；認真開展好區(qū)教育局實施的師德師風建設年活動；認真開展好市教育局實施的師德師風建設周活動，以此為契機，認真抓好我中心的師德師風建設工作。將校（班）訓落到實處。利用一切可利用的課程、課時加強法制教育，營造人人都是德育教師，處處都是德育環(huán)境、課課滲透德育教育的“三維德育環(huán)境。1加強問題學生的教育與轉化，重視科技教育科普活動。抓好學校布局，努做好校園建設工作。備課：腦中有標，胸中有本，目中有人，心中有數(shù)。加強制管理工作。1加強各級骨干教師的培訓、培養(yǎng)。要求教師每半年讀一本教育專著（讀書筆記、學習心得、論文）。組織學 生參加文體活動和社會實踐，扎實推進體育藝術“2+1”項目，使每一位學生至少掌握兩項體 育技能、一項藝術特長。充分挖掘學校的辦學歷史，立足學 校已有的發(fā)展基礎和傳統(tǒng)特色項目，融入地方、民族特色，推進學校多樣化、特色化發(fā)展，大膽探索，積極實驗。監(jiān)管好工程建設。加強食堂管理。做好食堂的凈化、美化、文化、制度化。規(guī)范撥款程序，嚴把質量關。學校秋季工作計劃3加強教學過程管理，確保學校教學工作有序開展。學校秋季工作計劃4一、指導思想認真學習上級人事精神，繼續(xù)以區(qū)教育局人事科精神為指導，貫徹黨的路線、方針和政策。四經雙向同意，與被聘任的教職工簽定聘任合同。加強調研工作，學習兄弟學校職改工作的先進經驗，推進專業(yè)技術職務科學設崗、按崗聘任。人事調配、干部晉級、日?？记凇⒙毠るx退休、獎懲。學校本學年基本情況上報。對晉升職務的教職工進行調資。完成教育局每年一次的人事年報和工資年報。出缺勤登記、統(tǒng)計匯總。四個力爭是：力爭進一步完善服務設施。加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學校節(jié)約一滴水，一度電、一分錢。(五)加強學習，提高服務育人質量加強后勤人員對有關文件、政策、法規(guī)、業(yè)務知識的學習，提高后勤工作人員的政治水平和業(yè)務能力，做好服務育人工作。檢查各處室辦公桌、柜，班級課桌椅情況并記載，實施班主任、班級公物管理結帳兌現(xiàn)工作。校園內水、電進行全面檢修。鞏固、深化、維護和發(fā)展“心齊、氣順、勁足”的學校工作氛圍，推進和諧溫馨校園建設。通過誦讀《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《菌柄小學學生一日常規(guī)》《弟子規(guī)》等形式，強化學生行為規(guī)范養(yǎng)成訓練。認真落實行政人員巡課、聽課工作，加強對教師教學動態(tài)過程的管理以促使全體教師作好教學日常工作，全面提高課堂教學效率。四、加強課題研究，形成校本教研特色開展常規(guī)教研。，加強指導，督促按計劃開展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進，穩(wěn)步推進，用課題研究推動課堂教學，促進課堂效率的提高。優(yōu)化學校的人際心理環(huán)境，使教師的心理健康與人際關系相得益彰，形成和諧、寬松、融洽、健康的校園生活環(huán)境。在全校實施“做有尊嚴的教師、辦負責任的教育、建人民滿意學?！惫こ蹋盐倚?chuàng)建成質量更高、服務更優(yōu)、校風更正、環(huán)境更美、社會滿意度更高，更能適應時代發(fā)展要求的學校。二、目標任務：1．強化各教研組長負責制，各位組長要增強角色意識，自主開展活動。三、工作思路：新學期，我校教學工作的基本思路是：圍繞一個中心，突出兩個特色，落實三個重點，強化五項工作，全面提高我校的教學教研水平。各班要開展形式多樣的優(yōu)秀作業(yè)展覽，寫字測評，以此來進一步規(guī)范學生的學習行為。做好過程性質量檢測工作。在新的學期，我們將會繼續(xù)堅持下去，相信我們學校會在秋季新學期取得更大的進步！一、指導思想：全面貫徹黨和國家的教育方針，全面推進素質教育。教學質量是學校的生命線。（三）、抓好師資隊伍建設教學成敗的關鍵在于教師，課改進展如何，關鍵又在于教師，因此，抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質是非常重要的。加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導，使他們能迅速提高自己的教學水平，提高教學質量。按要求布置好作業(yè)，力求改革作業(yè)批改的形式和方法，批改要及時，做到點批，面批，類批，學生間的互批相結合，要及時總結，及時點評，指導總體教學。為國家培養(yǎng)出更多的人才是我們的責任，期望新的學期我們能夠做好！學校秋季工作計劃10一、指導思想為了認真貫徹落實上級有關學校安全工作要求，全面加強學校的安全工作，健全制度，明確責任，加強教育，嚴格檢查和監(jiān)督，切實推進“平安校園”建設?？焖賾獙吞幚韥碜詫W生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學的處置，贏得問題解決的最佳時機。包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防肚皮等常識，提高學生的自我保護能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。積極做好門衛(wèi)的安全防范工作。切實加強安全教育和安全防范。一旦發(fā)現(xiàn)火警，立即向有關部。做好慶?！拔逡弧钡墓ぷ?，安排好節(jié)日值班保衛(wèi)工作。安全教育周活動，學習十一月份：開展秋季傳染病預防知識宣傳。堅持文化引領，深入開展學校文化和辦學理念的提煉，不斷提升管理效能。后勤保障：嚴格規(guī)范管理，開源節(jié)流，著力改善學生生活條件，著力保障食品衛(wèi)生安全，做到服務貼心、保障有力，進一步提高師生及社會滿意率，再創(chuàng)品牌輝煌。二是堅持開齊課程、開足課時，體音美勞計教育、學生實驗操作、計算機操作、語言文字規(guī)范使用等達到新課程標準要求。細致入微抓管理，認真落實各項學校德育工作常規(guī)，充分發(fā)揮升旗、集會、團隊活動、周小結等德育陣地的教育激勵作用，宣傳典型，弘揚正氣，糾錯矯偏，不斷優(yōu)化校風班風。強化質量意識，加強教學管理；強化研究意識，加強教學研究；強化學習意識，加強校本研修。籌辦十月“生態(tài)教育論壇”，總結經驗、提煉精髓、豐富內涵、整理成集，以此促進學校生態(tài)教育的長遠健康發(fā)展。推動教師專業(yè)成長。不斷提煉建樹先進的文化理念，不斷豐富其精神內涵，讓其成為師生行為的指導，成為學校持續(xù)發(fā)展的精神支持和力量支撐。加強紀檢監(jiān)察。管理增效。加強預算管理，加強財物的管理，嚴格控制大宗設備的添置，嚴格實施物質采購計劃報批制。加強廉政風險預警防控工作和民主民權民生的調研工作，堅持構建預防為主和教育、制約、監(jiān)督并重的懲防體系，進一步加大黨務校務公開工作的監(jiān)督力度，做到公開及時、有效規(guī)范。抓好黨群建設。通過自主研修、專家引領、專題研討、主題論壇、反思總結、外派交流等，著力培養(yǎng)推介學校名師。要求行管人員做到“四三二一”，即強化四個意識：責任意識、服務意識、創(chuàng)新意識、執(zhí)行意識；發(fā)揚三種干勁：求真務實的拼勁、一抓到底的狠勁、精益求精的鉆勁；樹立兩個形象：工作形象、作風形象；落實一種能力：執(zhí)行力。堅持畢業(yè)年級與非畢業(yè)年級一起抓，常規(guī)教學與分層輔導一起抓，學風與考風一起抓，教學過程與目標管理一起抓。豐富活動，培養(yǎng)情趣。四是堅持高效輕負，全面取消早自習，打造高效課堂，嚴控課外作業(yè)量，確保學生休息和鍛煉時間，追求科學生態(tài)質量。宣傳交流：通過多種途徑加大學校內宣外宣力度，推介學校、優(yōu)秀教師群體、品學兼優(yōu)的實中學子形象。德育教育：落實常規(guī)德育，加強心理健康教育，努力達到“優(yōu)化學生德行，為學生的終身發(fā)展奠基”的目標。十二月份主要工作：開展20 年第四次學校安全工作大檢查。做好安全教育，特別是防遇溺安全教育，教育學生不私自下河游泳。根據(jù)教育局的`文件精神及學校制定的創(chuàng)建“平安校園”計劃的要求制定學校的安全工作計劃。繼續(xù)加強對學生交通安全法規(guī)教育，教育學生自覺遵守交通規(guī)章，嚴禁12周歲以下學生騎自行車，嚴禁學生乘坐無證無牌車。3．加強檢查，突出成效。加強責任制，嚴格執(zhí)行安全制度，分工負責，層層落實，保證學校各項工作的安全進行，落實學校安全防范措施。增強安全意識，落實安全工作制度，努力把安全防范工作做細做實，杜絕一切安全事故的發(fā)生。二、工作目標求新務實嚴管理，追求規(guī)范顯安全。要結合學生學習實際，輔導要有目的，要具體。針對課堂教學中出現(xiàn)的問題，加強對質量標準、課程標準、各科教材的理解與把握，加強教師教學方式、學生學習方式的研究（五）、強化教育教學常規(guī)管理，全面提高辦學效益和辦學質量。鼓勵并督促教師注重理論學習，自覺學習教育教學理論，并加強學校內教師間的相互聽課。要注意把握幾個環(huán)節(jié)：教師要做到精講和精心備課，選擇最佳的教學方法，注意學生的個體差異，注意指導學生的學法；練習應精練，講評習題要及時解決學生暴露的問題，讓學生自己去進一步思考，自己找到正確答案。充分利用九年一貫制的優(yōu)勢，整合教學資源，更新教學理念，優(yōu)化教師教學行為