【正文】 ，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。討論結(jié)果（包括教學(xué)設(shè)計(jì)、商討意見等）于每次活動結(jié)束后回教研室(集體備課詳細(xì)要求另行下發(fā))。為了促進(jìn)我校青年老師的快速成長，本學(xué)期連續(xù)開展青年老師與名師結(jié)對活動。本學(xué)期內(nèi)，我們方案推出一次的省級以上（包括省級）榮譽(yù)老師學(xué)科示范課與班會示范課，組織一次青年老師的匯報(bào)課，供大家溝通學(xué)習(xí)。二、深化課堂教學(xué)改革“科研興校”是我校始終遵循的辦學(xué)理念，也是我校得以不斷進(jìn)展的重要保障。展現(xiàn)課展現(xiàn)環(huán)節(jié)是新課堂教學(xué)模式的重要組成部分，也是我校課堂改革尋求的突破口。（2）關(guān)心別的小組完成一次展現(xiàn)，給本小組記2分。博客內(nèi)容包括教學(xué)敘事、課例討論、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)體會等等。本學(xué)期活動時間暫定為10月223日兩天。榆次五中教研室。上下午詳細(xì)活動時間由組內(nèi)依據(jù)實(shí)際狀況自行確定。大家要樂觀自薦個人文章作品，每位老師一學(xué)期自薦個人文章不少于2篇。（4）代課老師或課代表為考核人，逐日班內(nèi)公示。提一點(diǎn)建議：要從廣義上理解展現(xiàn)，展現(xiàn)內(nèi)容與形式力求多樣化，可以是學(xué)習(xí)過程與體驗(yàn)，也可以是學(xué)習(xí)結(jié)果的檢查反饋；可以口頭表達(dá)，可以板演，也可以是形式多樣的學(xué)生作品。詳細(xì)提出以下一些建議：（1）學(xué)案簡潔明白，以學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)資料、學(xué)問結(jié)構(gòu)、問題與習(xí)題等為主要內(nèi)容，不要求面面俱到，不統(tǒng)一格式。詳細(xì)事宜另行通知。結(jié)隊(duì)首先要求做到以下兩點(diǎn)：（1）擔(dān)當(dāng)學(xué)校授課任務(wù)等工作量的青年老師一周聽課不少于2節(jié)；未擔(dān)當(dāng)學(xué)校授課任務(wù)等工作量的青年老師全程跟蹤指導(dǎo)老師聽課與活動，且兩周內(nèi)登臺授課不少于1次。此項(xiàng)活動要求備課組每一位成員都要參與，要在《聽課筆記》上記載聽評課活動的過程與評價建議，備課組在一個課例討論結(jié)束后把教學(xué)設(shè)計(jì)、說課稿、評課稿等相關(guān)資料準(zhǔn)時交回教研室。樂觀搭建平臺，發(fā)揮示范帶頭作用。結(jié)合各專業(yè)的特點(diǎn)，刪除一些用不著的理論知識，增加一些相關(guān)鏈接。第四篇：2010~2011學(xué)第一學(xué)期教研室工作計(jì)劃2010~2011學(xué)第一學(xué)期生理、生化、病理教研室工作計(jì)劃參照學(xué)院有關(guān)的文件精神，結(jié)合本教研室的實(shí)際，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：一、教師之間開展互相聽課制度。二是打破原有年級、學(xué)科組的布局及教研活動內(nèi)容和形式，以“課堂觀察——教學(xué)反思——同伴交流”活動的落實(shí)，加強(qiáng)校本課程的開發(fā)與實(shí)踐，靈活適用地將教研重點(diǎn)指向同伴合作，課堂研究，以課例為載體，搞好案例教研，構(gòu)建具有學(xué)校特色的教研新模式。堅(jiān)持以課題為龍頭，以活動為載體，以課堂為核心，努力做到科研管理科學(xué)化、科研組織網(wǎng)絡(luò)化、科研資料信息化、課題管理規(guī)范化、課題研究全員化、科研隊(duì)伍層次化，使教科研工作更有針對性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，不斷完善“以校為本、網(wǎng)絡(luò)支持、研討一體”的體制，提高教研隊(duì)伍素質(zhì)，提高服務(wù)質(zhì)量和教研效益，抓實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，開創(chuàng)我校教研工作新局面。本學(xué)期教研室連同語文教研組積極籌備申報(bào)陜西省基礎(chǔ)教育研究“十二五”課題，做好的選題工作并開展研究工作，組建學(xué)校課題研究小組，通過課題小組帶動全員參與，形成有創(chuàng)新、有鉆勁、肯付出的教科研隊(duì)伍。語文組：繼續(xù)開展書香校園建設(shè)，以引導(dǎo)學(xué)生讀書為契機(jī)，開展豐富多彩的讀書活動，如讀書交流活動，講故事等；繼續(xù)開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，本學(xué)期在全校組織開展弟子規(guī)的誦讀和解讀工作；繼續(xù)加強(qiáng)一、二年級學(xué)生的寫字教學(xué)，落實(shí)寫字常規(guī)，讓每一個學(xué)生都能規(guī)范地書寫漢字，協(xié)助教導(dǎo)處開展作業(yè)展評。開展好專題教學(xué)研究活動。繼續(xù)深入開展“青藍(lán)雙馨”工程。各組專題講座不得少于3次。組織教師積極參與省、市、縣各級競賽、征文等活動，爭取優(yōu)異成績。一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我們將緊緊圍繞學(xué)校的工作總目標(biāo)，以服務(wù)教學(xué)為指導(dǎo)思想，繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本，以研興教，以研強(qiáng)師”的思路，以教育科研為先導(dǎo)，深化課程改革為中心，以提高課堂教學(xué)實(shí)效性為主題，以課題為載體，專題活動為依托，強(qiáng)化教師“教學(xué)反思”能力的培養(yǎng)，促進(jìn)教育科研與教育實(shí)踐的緊密結(jié)合，指導(dǎo)教師在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，努力發(fā)揮好教育科研在課程改革中的作用。檢驗(yàn)教研室努力從教學(xué)資料、教學(xué)準(zhǔn)備、課堂質(zhì)量等幾個環(huán)節(jié)下功夫，切實(shí)保證新學(xué)期教學(xué)任務(wù)的完成。新學(xué)期是教學(xué)任務(wù)繁重的一個學(xué)期，總課時量將達(dá)到1000多個學(xué)時，任務(wù)重、課時多、壓力大。創(chuàng)新教研謀發(fā)展，特色內(nèi)涵強(qiáng)校園，努力使我校教育教研再上新臺階。及時總結(jié)和推廣科研成果，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供一定的理論依據(jù)和可借鑒的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。將“專家引領(lǐng)”和“同伴互助”有機(jī)結(jié)合。其內(nèi)容有：個人基本