【正文】 教育了他們，男生要大氣，不能因為小事情就鬧矛盾，同學(xué)之間要互幫互助而不是互相拆臺。在學(xué)生們的眼中，老師都是很“神圣的”，只要我出現(xiàn)在教室里。其次，在實習(xí)班主任工作方面。幸好，我的指導(dǎo)老師芮老師及時指了出來，并且為我出謀劃策，設(shè)計有趣味性的課堂操練。但是，在真實的課堂中，學(xué)生的水平參差不齊，掌握知識的程度不一樣，接受新知識的速度也不一樣。在這段時間里，我學(xué)到了 很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西，也體驗到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷。水干涸了，魚兒們相濡以沫來生存，這是集體的力量。安靜的時候，一個人認(rèn)真地回望了一下自己的學(xué)生之路，努力地嗅回了當(dāng)年聽課時的感覺，終于想通了，要想抓住學(xué)生們的注意力，關(guān)鍵是增加課堂的趣味性和活躍性，因為任何一個學(xué)生都不會喜歡一個講死書的老師。大學(xué)四年，如風(fēng)吹云散，很快就過完了。之后的各天，太陽變得越來越毒，問題也接著一個個出現(xiàn)了，我倆也一天天疲軟和勞累起來，可不管怎樣笑聲總回蕩在我們走過的小路上。到達(dá)的當(dāng)晚，方校長主持，我們開了會，分了組，有幸地我和黃露潔老師分在了一起，以后的每天，我們的生活便如了那句古話，“日出而作，日落而息”，開始了真正的下鄉(xiāng)宣傳。實習(xí)，是師范生重要的一課，付出了便有收獲。在上了6節(jié)課后，我深刻體會到了了解學(xué)生學(xué)習(xí)水平，性格特征的重要性。這就要求師生之間的相互交流必須是貼心的，也是帶有希望的。二、教學(xué)理念在實習(xí)期間，借著錄課的機(jī)會，我聽了很多的市級，校級的公開棵，還有理科實驗班的課。一、教學(xué)管理理念在xxxx，從領(lǐng)導(dǎo)階層到一位普通的科任老師，都秉承以學(xué)生為主體的宗旨進(jìn)行學(xué)校的管理，進(jìn)行教學(xué)工作的開展。雖然沒有達(dá)到我預(yù)期的成績，但是，只要我盡力了，我都問心無愧，對得起任何一位學(xué)生和家長。(4)學(xué)校硬件設(shè)備較少，教練少，學(xué)生訓(xùn)練時間較少，學(xué)員卻多，所以使得教師在教學(xué)中很難保證進(jìn)度。(2)基本技術(shù)：球感練習(xí)、發(fā)平擊球和反手撥球(推擋)、正手攻球以及對打技術(shù)等。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，數(shù)學(xué)課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。如何幫助學(xué)生解決這些問題，是直接告訴學(xué)生答案，還是列舉生活中的事例幫助他們理解解決等?；仡櫛緦W(xué)期的實習(xí)工作，忙碌而又充實。最后一節(jié)班會課時，我很激動，說了很多自己在中學(xué)時的經(jīng)歷，希望他們可以好好讀書，少走些彎路，將來考上好的大學(xué)，還說自己有空會回來看望他們。大掃除期間，安排，監(jiān)督學(xué)生做好大掃除工作。班主任工作篇:做一名好的班主任的確很難。經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備，終于把我的第一節(jié)課備出來了，并且通過了指導(dǎo)老師的審閱，可是在試講并不成功，因為教學(xué)并沒有根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度來合理地教學(xué)，對于剛接觸化學(xué)的初三學(xué)生來說，并沒有把知識點講清楚。剛來到學(xué)校，首先是對實習(xí)學(xué)校有初步的了解，對學(xué)校的基本情況和基本作息有所了解。最希望其他老師讓我去干別的工作只要別讓我面對孩子。XX年師范生實習(xí)報告XX字匆匆的兩個月在手指間輕松地滑過，回頭翻看這一個月的每一天，滿滿的全是充實忙碌的身影和沉甸甸的收獲，感悟。同時，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。目的不一樣，聽課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。由于講課不熟練，上課時沒有好好關(guān)注學(xué)生，針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時候要留下時間給學(xué)生作筆記，上課要多關(guān)注學(xué)生，對于不專心的學(xué)生要注意提醒，并且還指出了教學(xué)過程中沒有注意的很多細(xì)節(jié)問題。日常工作方面：在這短短的幾個星期里，我主要的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生，具體安排為： 1，每天堅持7：3之前到教室督促學(xué)生讀書和做衛(wèi)生，監(jiān)督早讀紀(jì)律及做好考勤工作?！皭邸笔亲龊冒嘀魅喂ぷ鞯奈ㄒ幻卦E，只要用心去做，沒有做不好的。真心希望他們在人生的旅途中，希望他們可以走得順利一些，我只能陪你們走一程，以后的路，就要靠你們自己把握。在教學(xué)中，我極力發(fā)揮自己的主觀能動性參與到數(shù)學(xué)教學(xué)中來。有時學(xué)生不積極參與到課堂中來，我假意用消極的方法對待他們，如講試卷時，我就直接報答案，讓他們自己感到乏味，然后我乘機(jī)教育他們：我老師的責(zé)任是發(fā)現(xiàn)你們的錯，然后解釋錯的原因。首先說說在興趣班中老師和學(xué)生的表現(xiàn)：我校興趣班輔導(dǎo)教師的思想是一致，都是在想辦法增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高興趣班項目的技術(shù)水平。存在問題：(1)有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，訓(xùn)練時經(jīng)常不帶乒乓球拍、不帶乒乓球，影響嚴(yán)重。(5)今后我必須結(jié)合學(xué)校實際，認(rèn)真抓好乒乓球興趣小組項目訓(xùn)練。第二篇：XX年最新師范生實習(xí)報告例文XX年最新師范生實習(xí)報告例文北京實習(xí)一個月，來到全國課程改革的示范性學(xué)校北京師范大學(xué)實驗中學(xué)，讓我見識了許多，也收獲了許多。在我實習(xí)的班集體中，班主任對他的學(xué)生說：“我要讓你們成為學(xué)習(xí)型的管理者，也是管理型的學(xué)習(xí)者。三、實際工作經(jīng)驗在上面，是我在這所學(xué)校感受最深刻，也是認(rèn)為最有意義的收獲。教學(xué)工作上，由于指導(dǎo)老師的認(rèn)真指導(dǎo)，我較好地完成了教學(xué)任務(wù)。一個月來，參加了多次的錄課工作，一次外拍工作，學(xué)會了有關(guān)攝制，錄像，編輯等實際操作。這次tz之行主要分為兩個時期，一個是招生期，另一個就是授課期了。那時候，柏油路旁的楊樹葉好綠呀，一片片的花生地也廣闊的可愛?！睅煼渡變簣@實習(xí)報告范本就這樣，招生期慢慢地走到了它的終點，我的心里卻很是十分地不舍。果然，在第一堂數(shù)學(xué)課上，由于事先沒有去精心備課，堂上一兩句話后，腦袋便轟然如斷了線的珠鏈，亂得一塌糊涂了。我的七年級是全校區(qū)人數(shù)最多的班級，這樣的學(xué)生理所當(dāng)然也是最多的了，因此有那么幾天我們班里竟亂得上不成課。三、總結(jié)這個暑假因為來了tz而意義非凡，不僅結(jié)識了一大幫朋友，鍛煉了各方面的能力，還圓了我的教師夢。從實習(xí)的第三周開始，我體驗了幾節(jié)正規(guī)的英語教學(xué)課。往往在出現(xiàn)這種情況的時候，我會更加注意自己的引導(dǎo)方式并適當(dāng)?shù)睾喕?己的問題。不過，新的問題又出現(xiàn)了，教了一個單元之后，我發(fā)現(xiàn)1班明顯活躍一點，課堂參與度很高，而2班的學(xué)生偏內(nèi)向，有很大一部分學(xué)生的參與度不高，特別是在完成交際任務(wù)時會敷衍了事，不習(xí)慣用英文去交流。剛開始面對這個班的時候，心里慌慌的，生怕這些學(xué)生不聽自己的話。在做班主任的日子里，我主要是檢查他們的早操和早讀情況，值日生打掃衛(wèi)生的情況，并且及時處理班級里的一些問題。很高興的是，2班的學(xué)生真的很優(yōu)秀，在運動會中取得了七年級總分第一的好成績。在實習(xí)期間，我聽了芮老師的英語課，還3班和4班老師的英語課，并且還去聽了幾節(jié)八年級的英語課，我發(fā)現(xiàn)其中我們芮老師，還有八年級的莊老師，上課風(fēng)格都比較幽默，而且所教班級的課堂氛圍都很好，學(xué)生英語成績也都挺優(yōu)秀的。只有自己經(jīng)歷過了才深深地感受到老師在學(xué)生心目中的偉大和神圣。在整個實習(xí)階段，我從一個只會“紙上談教”的大學(xué)生到一個能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師。同時，我還深刻體會到了了解學(xué)生學(xué)習(xí)水平，性格特征的重要性。在孫老師的悉心認(rèn)真指導(dǎo)下，我較好地完成了教學(xué)任務(wù)。同時，我的教學(xué)經(jīng)驗也得到了一個質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。在校內(nèi)的工廠參觀也對我以后的工作有很大的積極影響。首先，在實習(xí)期間，我嚴(yán)格要求自己，努力鉆研，讓自己變得更加優(yōu)秀。學(xué)習(xí)后，我心里一下子覺得很踏實，感覺到了這堂能上。我感覺到了一種成就感，我可以斷定，我的實習(xí)有很大收獲。認(rèn)真參加每周一的班會課和周五的總結(jié)會，學(xué)習(xí)管理班級的方法和技巧，掌握一套管理班級的技巧，為以后的工作扎下堅實的基礎(chǔ)。我是積極，活躍，主動，開朗的教師，我對學(xué)生，對本本職工作有責(zé)任心，我有信心，我會跟上社會，發(fā)揮能力，展現(xiàn)出自己的力量，在這三個月的實習(xí)實踐表明，我完全可以適應(yīng)數(shù)學(xué)授課要求。五是跟學(xué)生的溝通不全面，作為一個班主任和授課教師，應(yīng)該全方位的和學(xué)生溝通，但是由于一些主觀原因，我沒有合他們?nèi)娴臏贤?，只限于學(xué)習(xí)方面的溝通了。一、教學(xué)工作實習(xí)學(xué)校給我安排的教學(xué)科目是《初中信息技術(shù)》。在上課過程中課堂氣氛比較悶，與學(xué)生互動少。這樣比較枯。 總得來說，在整個教學(xué)過程中，很好的完成了教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)。也拉近了與學(xué)生的距離。接下來，我就按計劃把一件件事做好。除了常規(guī)工作外。因為他們根本就不會聽你的話。我就在班上表揚他們。在實習(xí)伊始，指導(dǎo)老師就要求我們在做好知識準(zhǔn)備的同時也要做好心理準(zhǔn)備，特別要注意角色轉(zhuǎn)換，一言一行都要以教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。聽課時，認(rèn)真記好筆記，重點注意老師的上課方式及與自己思路不同的部分，同時注意學(xué)生的反應(yīng)，對比別的班級學(xué)生和自己班級學(xué)生有什么樣的不同。上課：上第一堂課之前，雖然在學(xué)校時有幾次試講，但自己模擬上課跟給四年級學(xué)生上課很大的區(qū)別。首先在徐老師和曹老師的幫助下，我較快的了解整個班級的情況特點。比如早自修的作業(yè)上交，很多同學(xué)每次過來不是說自己忘了做作業(yè)就是說不會做的理由來拖欠作業(yè)。最后，非常感謝花園小學(xué)給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，提供了就業(yè)前一次寶貴的熱身。第二，通過實習(xí)，使我掌握了一些基本的教學(xué)方法，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平。在實習(xí)過程中，我一共上了18節(jié)課，雖然總的來說我在上課上有了很大進(jìn)步，但由于經(jīng)驗不夠，在教學(xué)過程中存在著一些疏漏的地方，尤其是在開始上課時，聲音不夠洪亮，表情肢體語言不夠豐富，有些地方講解不夠清晰，后來，在老師的指導(dǎo)下，使我不斷改進(jìn)了以上不足。同時，作為實習(xí)生一員，一直緊記實習(xí)守則，遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的意見，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，主動完成實習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)，塑造了良好的形象，給實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都留下了好的印象，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評，對此，本人甚感欣慰。在聽課過程中，我深感，教學(xué)是一門藝術(shù)，課堂語言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式。目的不一樣，我們的注意點就不一樣。由于經(jīng)驗不夠，應(yīng)變能力不強(qiáng)，加上太緊張等因素，教學(xué)語言比較生硬，教學(xué)效果較差。他們不會像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待著我們的解答。正是這些小小的挫折，讓我——越勇，更讓我懂得，作為一名教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系，而且教師要把自己當(dāng)成活動中的一員、學(xué)生們的良師益友。認(rèn)真的班主任工作是很累人的事情。班會取得了較好的效果，得到了原班主任的好評。此次實習(xí)雖已結(jié)束，時間也不長，但卻有重大的意義。鑒于這種情況，我們主動向老師提出我們多聽一個星期課的要求。情況非常不樂觀，一個班43人竟找不到兩個人及格。不可否認(rèn)這是一個挑戰(zhàn)。如，你想請同學(xué)起來回答問題，你卻不知道點哪位同學(xué)時，學(xué)生往往喜歡起哄。主導(dǎo)者，課堂的掌控權(quán)是在老師手中的。 有些老師在學(xué)生吵鬧時，喜歡敲講臺，這一招見效快，但不持久。往往，老師可以提高自己的音量，用自己的聲音蓋過他們的聲音。他會尊重老師，并慢慢安靜下來。詢問后，我的喜悅早已消失到九霄云外。一位老師上課，心里想的是怎樣讓學(xué)生學(xué)到知識。老師上課時，情感的表達(dá)也是非常重要的，這對學(xué)生的認(rèn)識和理解都有極大影響。高一化學(xué)科組總共有5個化學(xué)老師，有剛上崗的富有激情的年輕老師，有任教多年的富有經(jīng)驗的老師。而且習(xí)題一定要精選，不重復(fù)，有代表性。老師對課堂的掌控也是很重要的，當(dāng)學(xué)生糾結(jié)某個問題，特別是鉆牛角尖時，該想方設(shè)法把學(xué)生的注意力拉回課堂上。每天早上6點50分到公區(qū)檢查學(xué)生的清潔工作，7點到班里帶早讀，并注意觀察沒有認(rèn)真早讀的同學(xué)，詢問其原因，幫忙解決他們的一些問題。有些學(xué)生感動到落淚，在這里還是可以看到他們心里還是有所觸動的。這是我第一次踏上工作崗位，心中充滿了激動與忐忑。她說她孩子發(fā)燒，讓我給她帶兩節(jié)課，講《乘法分配律》。 正好在這個時候，級部主任給我安排了一節(jié)校本課程和三節(jié)傳統(tǒng)文化課，從第二周開始上課。這也是對他們的愛。這是我們走向社會的第一課，以后還有很長的路要走。做好這些實在需要好好下一番功夫。在剩下的時間里，增強(qiáng)自己的溝通能力和教學(xué)水平，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。我們就像見到親人一樣特別激動，心里有很多的話跟張老師說。第二周開始了，星期一有一節(jié)校本課程，我做好了充分的準(zhǔn)備。第一節(jié)課在五班上，同去實習(xí)的李杰和李美穎兩位同學(xué)過去聽我的課。很快我們到達(dá)了目的地，萊實小的劉副校長向我們簡單介紹了一下學(xué)校情況并強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律，隨后就帶我們?nèi)グ才盼覀兒线m的職位。同時也對學(xué)校的一些運行有一定的了解。由于這里的學(xué)生本身素質(zhì)比較高，而且學(xué)校也有值班老師，因次早晚讀的紀(jì)律都比較好。還有就是講得比較粗略，不夠詳細(xì)，可能有些東西學(xué)生是比較困惑的。晚上一般會下班輔導(dǎo)，為學(xué)生答疑。在此之前，自己也認(rèn)真研究了教材，做好聽課記錄，對各位老師的授課進(jìn)行分析，各位老師的講課各有千秋，但在對比之后，也更能突出各位老師的過人之處，取其精華去其糟粕，努力吸取好的東西。師范生實習(xí)報告8三年的多的專業(yè)知識學(xué)習(xí)和師范技能訓(xùn)練，終于到了實戰(zhàn)演練的時候了，很幸運地來到自己心儀的xx中學(xué)進(jìn)行實習(xí)。備課是根據(jù)學(xué)生的實際情況設(shè)計教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)過程。課后，我的指導(dǎo)老師告訴我:1，字音題，老師要把正確的讀音，字詞寫在黑板上。他們從心里尊重你，哪怕他們不能時刻都控制自己，但他們盡力做到最好。(3) 提問特別吵鬧的學(xué)生無論一個學(xué)生如何搗亂，我覺得老師都不應(yīng)該在全班學(xué)生面前批評他。也有不少老師喜歡停下來，對學(xué)生說教，不但不能達(dá)到預(yù)想效果，還容易使學(xué)生產(chǎn)生厭惡感。提問也是一種藝術(shù)。第一次上課時，我想提問學(xué)生，卻不知道提問哪位。從而他們慢慢地把我當(dāng)成一個老師?？粗@樣的成績我的心不由地往下沉。高一兩個班的學(xué)生，基礎(chǔ)不好，不思上進(jìn)，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)熱情。師范生實習(xí)報告7每當(dāng)看到老師站在三尺講臺上揮灑自如，引經(jīng)據(jù)典，我就無比羨慕，壓力隨之而來，時間迫使我走上講臺。他充分的激發(fā)了學(xué)生的自主性，實現(xiàn)了學(xué)生的自我管理。當(dāng)然，在監(jiān)督他們的同時不忘結(jié)合他們的個性特點進(jìn)行思想道德教育，以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價值觀。經(jīng)過多次實戰(zhàn)的磨練，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂，勝任教師的角色了。由于計算機(jī)不是高考科目，學(xué)生們都比較不重視，學(xué)習(xí)的興趣不高，許多學(xué)生都是抱著玩電腦的心態(tài)來上課的。并且為我指出了教案的不足以及上課出現(xiàn)的缺點和不足。后來備課，發(fā)現(xiàn)要講解的問題很多，一節(jié)課能說完幾頁書就已經(jīng)很不錯了。在了解教學(xué)流程的同時，也應(yīng)注意教學(xué)方式和組織教學(xué)能力的積累。教學(xué)工作主要是聽課、備課和上課。還記得剛開始的