【正文】 了便有收獲?？傊?，這次實習(xí)，讓我獲取了經(jīng)驗，認識了不足，體驗了教師這個神圣職業(yè)，也感受，思考了許多教育改革的問題。編輯推薦：師范生支教報告師范生頂崗教學(xué)實習(xí)報告范文師范生暑期三下鄉(xiāng)支教實習(xí)報告師范生畢業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告范文XX年師范生假期綜合實習(xí)報告范文師范生實習(xí)實習(xí)報告范文師范生寒假實習(xí)報告范文美術(shù)師范生實習(xí)報告范文有關(guān)師范生頂崗教師實習(xí)報告最新師范生實習(xí)報告來源：第三篇：XX年師范生幼兒園實習(xí)報告XX年師范生幼兒園實習(xí)報告范文七月二號那天，陰雨連連，鐵路、公路一路車行地來到了陌生的殷店，在一所漂亮的幼兒園內(nèi)，我們換上了紅色的tz制服，便開始了為期近四十天的tz之行。我的述職報告就從這兩個時期來談?wù)劙?。到達的當(dāng)晚，方校長主持，我們開了會，分了組，有幸地我和黃露潔老師分在了一起，以后的每天，我們的生活便如了那句古話，“日出而作，日落而息”，開始了真正的下鄉(xiāng)宣傳。我們倆所負責(zé)的區(qū)域是張寨一帶，距離比較遠，由于沒有借到自行車，只能憑著兩條腿前去。中午飯點時，拖著餓扁的肚子又一同坐在了鄉(xiāng)村的小百貨店旁，吃辣條，啃饅頭，喝著礦泉水，一邊聊天，一邊聽和看著過往的鄉(xiāng)村人。一整天下來，雖然很忙碌，卻感覺快樂比辛苦多得多。之后的各天，太陽變得越來越毒，問題也接著一個個出現(xiàn)了，我倆也一天天疲軟和勞累起來，可不管怎樣笑聲總回蕩在我們走過的小路上。”“納尼?那你已經(jīng)是女包公了，呵呵，因為你比我還黑哩!”當(dāng)我們一次次敲了冷門，一次次被家長婉拒，遲遲打不開局面時，會說：“找個涼快地兒歇會兒，捋捋思路”。當(dāng)跑了一天卻一無所獲時，會自我安慰地說：“沒關(guān)系，至少我們曾經(jīng)是第一。二、授課期我出生在一個教育之家，父母親都是教師，因此從小腦袋里便模模糊糊地有一個教師的志愿。大學(xué)四年，如風(fēng)吹云散，很快就過完了。畢業(yè)前，偶爾的一次機會，在宣傳欄里看到了tz的招聘信息，便欣然地報了名，以圓一下自己的教師夢。開始上課前，我就像那只不知道虎威的黔驢一樣，以為教書有什么難，不就是上個課，講點東西么，這樣的態(tài)度也就注定了會有一個技窮的后果。吃一跌，長一智，以后便吸取了教訓(xùn)，上課前必要先查上一通資料，做到胸有成竹才罷。安靜的時候，一個人認真地回望了一下自己的學(xué)生之路，努力地嗅回了當(dāng)年聽課時的感覺，終于想通了，要想抓住學(xué)生們的注意力，關(guān)鍵是增加課堂的趣味性和活躍性，因為任何一個學(xué)生都不會喜歡一個講死書的老師。課堂充滿了生機，驅(qū)除了死氣，孩子們學(xué)得快樂，老師也能講得更帶勁兒。有一個不能被忽視的事實，在我們招收的學(xué)生中，有一部分是被家長們逼過來的，他們中的大多數(shù)是不愛好學(xué)習(xí)的，便成了擾亂課堂秩序的主要因素。在一不能打，二不能罰的素質(zhì)教育體制下，管理班級剩下的只有講道理了。水干涸了，魚兒們相濡以沫來生存，這是集體的力量。就好比對于一扇門，總有一把鑰匙去打開它，每一個問題也總會有解決的辦法。就這樣的雙管齊下，七年級的課堂秩序得到了很大的改善，慢慢地走上了正軌。記憶總會隨著時間而褪色，最終被遺忘所埋沒，但我會把這段時光刻在骨頭上，銘在心坎兒里，永遠記著。在這段時間里，我學(xué)到了 很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西，也體驗到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷。我將 從英語教學(xué)，實習(xí)班主任和教學(xué)研究三個方面對自己的實習(xí)工作做一個簡要的總 結(jié)。按照實習(xí)之初的計劃，實習(xí)的前兩周我們的主要任 務(wù)是聽課和評課。真實 的英語課堂與我們平日的模擬課堂是完全不一樣的。但是，在真實的課堂中，學(xué)生的水平參差不齊，掌握知識的程度不一樣，接受新知識的速度也不一樣。比如說當(dāng)老師提出問題學(xué)生答不上的 時候，老師該怎么辦呢?站在講臺上吹胡子瞪眼睛是解決不了問題的。再加上自己此次是在初一年級實習(xí)，一堂課的知識結(jié)構(gòu)是十分緊湊的，只要一個環(huán)節(jié)出錯或者中斷，就會影響自己的整個教學(xué)流 程。最開始的時候，我很擔(dān)心學(xué)生不配合我，所以我總是想著要把課上得有趣一點。幸好，我的指導(dǎo)老師芮老師及時指了出來，并且為我出謀劃策，設(shè)計有趣味性的課堂操練。在之后的教學(xué)中，我不斷的完善、豐富這套操練方法，最后得到了指導(dǎo)老師的肯定。在上課的過程中，我開始更多地與學(xué)生開玩笑，更多地給他們講一些課外的英語小知識，我發(fā)現(xiàn)效果很好，學(xué)生真的能記住這些小知識。于是，我找指導(dǎo)老師討教。其次，在實習(xí)班主任工作方面。我分配到的班主任正好也是我的指導(dǎo)老師——芮老師。2班一共有40名學(xué)生，其中男生18名，女生22名。但是，這種想法在第一天做班主任的時候就被否定掉了。在學(xué)生們的眼中，老師都是很“神圣的”，只要我出現(xiàn)在教室里。不過，我還是對學(xué)生兇不起來。但是在我教育了之后，他們也會及時改正，并且之后不會再犯。還記得有一天早讀的時候，一走進我就發(fā)現(xiàn)兩個學(xué)生狀態(tài)不對，仔細一問原來是吵架了，還把對方的書給撕破了。我把兩名學(xué)生叫到教室外面，問清了原由，然后教育了他們，男生要大氣，不能因為小事情就鬧矛盾，同學(xué)之間要互幫互助而不是互相拆臺。在本次的實習(xí)中，我還配合原任班主任組織學(xué)生參加了學(xué)校的秋季運動會，還有廣播體操比賽。運動會主要是為了培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神和集體榮譽感，為此我在賽前特別強調(diào)了，所有同學(xué)要一同努力，要為自己班的同學(xué)加油。另外，我還召開了一次主題為“千里之行，始于足下”的班會，對學(xué)生進行了學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的教育。最后，在教學(xué)研究方面。我打算從教學(xué)效果方面來探討當(dāng)今中學(xué)英語教育中的一個現(xiàn)象英語課堂幽默。并且，在平時我也發(fā)現(xiàn)了，芮老師的確很幽默，在批評學(xué)生的時候，也是會讓學(xué)生哭笑不得。這其中是不是有什么必然的聯(lián)系呢？課堂幽默在英語教學(xué)中是不是會有絕對的積極作用呢？兩個月以來我有所感悟，我將會在實習(xí)調(diào)研報告中詳細講述。我認識了教師職業(yè)的各個方面，認識了一群非常優(yōu)秀的教師，也結(jié)識了一群可愛的孩子。在實習(xí)之初我并沒有意識到它會給我?guī)磉@么深的感悟：實習(xí)不僅教會了我英語教學(xué)方面的知識，更重要的是它讓我學(xué)會了生活中的點滴感動，特別是告別的時候，兩個忍不住大哭的學(xué)生，讓我內(nèi)心也非常不忍。與這群可愛的學(xué)生相處的日子里，每天我都很快樂。這兩個月中的所得，使我終身受益!第五篇：師范生實習(xí)報告師范生實習(xí)報告師范生實習(xí)報告1實習(xí)是一個師范生成長為一位合格教師的必經(jīng)之路，也是檢驗每一位師范生教學(xué)技能的前奏。擔(dān)憂的是怕自己不能很好的完成學(xué)校安排的實習(xí)任務(wù)，不能搞好實習(xí)學(xué)校交給我的教學(xué)任務(wù)，不能順利的完美的解答學(xué)生的質(zhì)疑，怕自己不能很好把握學(xué)?！傲⒌聵淙恕钡男Ｓ?xùn)!實習(xí)目的實習(xí)，是師范生重要的一課，付出了便有收獲。這次實習(xí)讓我受益匪淺，我相信，這對我未來走上工作崗位的幫助是巨大的。在實習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和孫老師的悉心指導(dǎo)下，我時刻牢記校訓(xùn)，充分發(fā)揮主觀能動性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識和實際教學(xué)相結(jié)合，在實踐中學(xué)，在學(xué)中實踐，認真開展教學(xué)工作和班主任實習(xí)工作，認認真真、踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了很多，但也收獲了很多。從一個沒有經(jīng)驗的大學(xué)生到一個對平行班有一定處理能力的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。同時，作為實習(xí)生一員，一直緊記實習(xí)守則，遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的意見，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，主動完成實習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)，塑造了良好的形象，給實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都留下了好的印象，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評，對此，本人甚感欣慰。一 教學(xué)方面首先，在我的教學(xué)活動過程中，遇到了很多在大學(xué)課堂里所沒有經(jīng)歷過，沒有學(xué)過的東西，以前總認為自己的有很強的親和力，做每件事都很自信。學(xué)生何以如此呢?仔細分析了原因，在我看來，主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)興趣，以及教師的教學(xué)方法太過于單一。一個老師在上課時，一定要圍繞著“學(xué)生能否學(xué)得更好，能否真正掌握方法”的主題，而不是從怎么上好我的一堂課出發(fā)。其次，課前準(zhǔn)備工作要充分，作為一名教師，我在考慮問題時，做到了細心全面，并且要切合實際的內(nèi)容，同時在教學(xué)過程中我覺得自己的的眼神、表情、語速等等都很恰當(dāng)。為了彌補自己的不足，我嚴格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請教，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。在實習(xí)這段時間我雖然了解了怎樣做老師，但是沒能掌握怎樣做個好老師，因為好老師的概念在每個老師的心里也是不同的，我會盡我所能，在課堂上照顧到每一個同學(xué)，要讓我的每個學(xué)生都感受到來自老師的關(guān)心與溫暖。同時，與合作伙伴一同對各種教學(xué)模式進行了探討，嘗試。而我想，我獲得的不僅是經(jīng)驗上的收獲，還有教學(xué)的理念，以及他們帶給我的種種思考。任務(wù)完成情況以及實習(xí)中的收獲與提高等短短的近兩個月實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。雖然很短暫，卻覺得學(xué)到認真負責(zé)，也是一位老師的味道?！爸R是永無止境的.。通過這次實習(xí)，也讓我了解了教師的偉大，教師工作的神圣，他真的是人類靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護學(xué)生，幫助他們成長。緒論：自然地理實習(xí)是自然地理教學(xué)中十分重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是使學(xué)生在課程理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，通過對基本自然地理(地質(zhì)、地貌、土壤、植物、水文等)現(xiàn)象的野外實地考察和現(xiàn)場實踐獲得感性知識，并鞏固和加深對所學(xué)理論理解，獲得理論與實際相...通過在給水排水專業(yè)三年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)對給水工程、排水工程、水工程施工、水泵與水泵站、建筑給水排水工程等方面的知識有了較系統(tǒng)全面深入的把握，在此基礎(chǔ)上學(xué)院安排我們在暑假7月10號至8月6號之間在一下三個地方實習(xí)：廈門校區(qū)建設(shè)工...“做什么事情都要有條理，”這是我剛進辦公室時一位領(lǐng)導(dǎo)教給我的，我意識到我的肩上開始扛著責(zé)任，凡事得謹慎小心，否則對不起關(guān)心自己的人們。這次能有機會去綠揚工廠實習(xí)，我感到非常榮幸，雖然只有3天的時間，但是在這段時間里，對于一些平常理論的東西，有了感性的認識，感覺到受益匪淺。師范生實習(xí)報告2三個月的教學(xué)實習(xí)眼前就要結(jié)束了。重慶市第十一中學(xué)校是一所市重點中學(xué)，是一所歷史悠久的，發(fā)展前途很好的一所學(xué)校。利用所有可用的條件，進行學(xué)習(xí)，提高自己的數(shù)學(xué)教學(xué)能力，更新數(shù)學(xué)教學(xué)觀點，提高數(shù)學(xué)教學(xué)方面的修養(yǎng)。要珍惜這樣來之不易的好機會。三個月的實習(xí)，我實在很需要，可以說是及時雨。進入教學(xué)實習(xí)后，樹立機會觀念，激發(fā)自身的努力和熱心，全心全意投入到工作中，學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，自覺遵守校規(guī)校紀，接近配合學(xué)校的安排部署，勝利完成了實習(xí)任務(wù)。二、教學(xué)實習(xí)方面：學(xué)校給我安排的高一13班。上課前，聽指導(dǎo)老師的課，學(xué)習(xí)授課特點和教學(xué)方法，學(xué)習(xí)組織課堂和課堂用語，具備了教學(xué)前的準(zhǔn)備工作。寫教學(xué)計劃，認真學(xué)習(xí)教材和教材分析材料，體會課本的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點、難點等重要環(huán)節(jié)。寫教案，全面研討教材和學(xué)生情況，具體指定教學(xué)環(huán)節(jié)和步驟，結(jié)合課改要求，結(jié)和學(xué)校的實際情況，結(jié)合學(xué)生的實際情況寫好了教案。上課時，面對眼前的學(xué)生，我心里想，我是老師，肩負了神圣使命，我的一切行為為了孩子，影響孩子，我要認真，要千萬認真。我發(fā)現(xiàn)了，我的學(xué)生喜歡我，在他們的話語和對我的行禮重，我看到了一種親近感。當(dāng)然，這種收獲和成就感，與我的行為和態(tài)度有密切的聯(lián)系。課后，反省自己，回顧課堂教學(xué)，找出存在的問題和優(yōu)點。認真學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師和其他教師的教學(xué)實踐，并應(yīng)用自己的教學(xué)上，提高教學(xué)能力。作為一個班主任，對管理班級的責(zé)任重大，對班里活動要全面負責(zé)。午休和下午的自習(xí)時間，經(jīng)常和學(xué)生在一起，關(guān)心學(xué)生，學(xué)習(xí)學(xué)生，解決學(xué)生的問題，為班級的管理付出了一份力量。為了宣傳班級，為了提高學(xué)生的綜合能力，為了給學(xué)生提供自我表現(xiàn)的平臺，我組織了一次班級春季郊游活動，是班里學(xué)生與老師的距離拉近了，心情放松了，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。有事和指導(dǎo)教師聯(lián)系，準(zhǔn)假后走，沒有無故落課。五、不足之處：我相信，在教育行業(yè)里，我是一個優(yōu)秀的教師，我認真，負責(zé)。但是，就像月亮十五明，十五暗一樣，雖然我取得了良好的成績，但我還存在著不少問題。二是課堂教學(xué)的投入力度不完全，雖然基本上面對了大部分學(xué)生，但是有些學(xué)生還需要個別指導(dǎo)，這個我沒能做到。另外還得學(xué)習(xí)教師上課的發(fā)音，這事一門很深奧的學(xué)問。我有時間補充自己，學(xué)習(xí)一些計算機知識，但是由于一些主觀原因，沒有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了也是一些片面性的東西。六、努力方向：實習(xí)時間終于結(jié)束了，我知道，這是我一生中最重要的而且是最有效果的一次實習(xí)活動，學(xué)習(xí)了不少東西，樹立了正確的教育觀念，更好地轉(zhuǎn)變了教育觀念，為以后的教育、教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。師范生實習(xí)報告3xx年xx月xx日到xx月xx日之間，我和其他9位同學(xué)來到佛山市官窯第二初級中學(xué)進行為期40天的教育實習(xí)。在二中校領(lǐng)導(dǎo)。我的實習(xí)工作了得了比較圓滿的成功。由于每一個班級一星期只有一節(jié)課。共上了6節(jié)課。在第一周見習(xí)的聽課過程中，我基本上了解了課程進度和科組教師的教學(xué)方法。應(yīng)試教育成分較多。在召開小組會議時，我們組員中有人提出了個方法。這就就能吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。在最后的總結(jié)交流會上。如在教學(xué)生字體設(shè)置與插入藝術(shù)字時，原題目是給出一段文字，讓學(xué)生進行設(shè)置。而我們就把題目改為一份自我介紹。吸引學(xué)生注意力，之后要他們照著做。性別等進行設(shè)置。這樣，在學(xué)到知識點的同時激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍了課堂氣氛。二、班主任工作實習(xí)在班主任工作實習(xí)這一塊，我?guī)У氖?07班。班上有55位學(xué)生。我就盡量地把全班同學(xué)的名字記下來，這樣能給學(xué)生親切感。一些學(xué)生感到很驚訝。接下來的時間。下到宿舍跟同學(xué)進行交流。下午放學(xué)后還跟學(xué)生一起活動。交由原班主任李老師審批。 首先是常規(guī)工作方面，每天早起督促學(xué)生按時早讀。晚上下到班里跟班晚自修。對于在晚自修等違紀現(xiàn)象較為嚴重的學(xué)生。紀律教育。我還組織學(xué)生參加學(xué)校各種活動，并在9月份墻報評比中獲得一等獎。 在實習(xí)中，我遇到的最大難題就是如何教育給染了社會不良風(fēng)氣。在這所學(xué)校，體罰現(xiàn)象很嚴重。對那些學(xué)生不能仁慈。凡是不聽話的就狠狠的罰。因為他們這個年紀是最叛逆的階段，不能以惡制惡。所以，在平時我就特別留意那些學(xué)生。當(dāng)他們有一點點進步的時候。激發(fā)他們的自信心。也取得了一定的成效。它不僅為我們提供了一個展示自己教學(xué)技能的機會，還為我們提供了一個檢驗自己學(xué)業(yè)成果的舞臺，它更是一個了解學(xué)生、熟悉教學(xué)方法策略和各個教學(xué)環(huán)節(jié)的機會，一個把理論和實踐相結(jié)合的機遇。從___年___月___日到20___，雖然只有不到兩個月的時間