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“企業(yè)量化管理”培訓學習感想5篇(完整版)

2024-10-13 15:47上一頁面

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【正文】 ,對理念及方式方法講解的頻頻點頭中可以看出,當前中國企業(yè)對“量化管理”的需求該有多迫切。有時,絕對公平是沒有的,但如果失去了基本的公平,一個團隊就不可能團結,分崩瓦解只是遲早的問題。生活中,我們每個人都面臨許許多多選擇,我們可以選擇自己的職業(yè),也可以規(guī)劃自己的未來。做我所學,學我所做,樹立正確的人生觀,價值觀是立身的本質,成才的導向。2011年5月30日黃梁伯第二篇:企業(yè)培訓感想企業(yè)培訓感想企業(yè)培訓是指企業(yè)或針對企業(yè)開展的一種提高人員素質、能力、工作績效和對組織的貢獻,而實施的有計劃、有系統的培養(yǎng)和訓練活動。在自己的崗位上完成任務,任務要落實到每位員工,每位員工要有敢于承擔責任的心態(tài)。雖然自身還沒有系統的思路,但有了了解和這樣的開始已是我個人的一種進步。員工的整體能力提高了對企業(yè)來講無無疑是有很大作用和發(fā)展。六天的時間,這個過程讓我體會很深、感觸很深的是,我的內心發(fā)生了變化。感謝公司為我們提供如此形式的的培訓,最后引用一句話:認真做事可以把事做成,用心做事才能把事做好。首先我們應該認識到,什么樣的人才是企業(yè)優(yōu)秀的人才?一個企業(yè)的優(yōu)秀人才,應該是深知企業(yè)的文化,在思想上能有機地溶入企業(yè)的文化中成為一個整體,同時具備能創(chuàng)造性地、出色地完成本職工作的能力,特別是前者尤為重要。一個擁有優(yōu)秀文化的企業(yè),在今后的市場競爭中,才可能得以生存和發(fā)展,其資本才可能不斷增加,而且成為真正有價值的資本,否則,再多的資本也不過是一堆廢紙,因為它會在今后的市場競爭中逐漸喪失。工程學的設計原理具有系統性、完整性、科學性,其核心思想是根據系統性能最優(yōu)的原則,對系統中各個部件進行設計。如圖一所示,量化管理理論認為,每個崗位都是自己崗位的經理,總經理是系統經理,店長是計劃經理,部門經理是項目經理,主管是任務經理,基層員工是活動經理,每個人都是自己所在崗位的職業(yè)經理人。量化管理的應用事例圖二圖二為量化管理結構圖,量化管理的思想對組織進行了全面系統的設計。當年日本經濟學家小宮隆太郎曾下過這樣的斷語:“中國沒有企業(yè)?!拔覀兊钠髽I(yè)是什么”這個問題只能從外部、從客戶和市場的觀點來看,才能找到答案。“做好產品,關注客戶。對公司核心人員既要重視正式的考察,也要重視日常的觀察,用心利用好各種機會,并做好相應的記錄。先要自我進行認知,調整心態(tài),既不要好高騖遠,更不要妄自菲薄。真正快速完善部門職能,將部分以前欠缺的功能逐步建立,為公司發(fā)展起到真正的促進作用。要建立一個高效管理團隊,必須深入了解團隊的特點,使每個人都能深刻的認識到自己是這個團隊的一份子,在這個團隊里讓每個人不再有漂泊的感覺,不在有“鐵打的營盤,流水的兵”內心的凄涼,也不在有朝不保夕的焦慮,不再有寄人籬下的自卑,不再有多一事不如少一事及委曲求全不敢表達自己觀點的消極心態(tài)。我們仔細分析下,不得不承認是企業(yè)給各位提供了工作機會,做為一個有責任感的人應該為自己的失誤承擔責任,從這點看這位老總是對的。尤其現在在企業(yè)內部工作的多為八十年代或九十年代的年輕人,現在的年輕人更看重的是自我價值觀的體現,他們需要的是教育引導與激勵,而非打罵式的高強壓力下管理模式。企業(yè)應在一些合適的時機改善職工的福利待遇,使職工能滿足日常基本開支。只有在企業(yè)內部有安全感及對領導信任的人,才可以如實的說出自己的想法,提出有異議的問題。凝聚力是你通過領導作用使下屬緊密的團結在領導的管理思想下。用努力的工作無私的奉獻來回報公司給予我們的一切。二,我們應培養(yǎng)強烈的責任感,明確得告訴自己這是我的事情,我要去把他做好。上面是我個人對企業(yè)管理的一點看法,不當之處,敬請指出,不勝感謝。培養(yǎng)自己時間觀念,明確自己什么時候應該做什么事情。我們應該張開雙臂迎接工作及生活中的一切并用全身心的愛去對待他們。戰(zhàn)斗力,做為企業(yè)級領導人物應具備忘我的戰(zhàn)斗力。如果我們的領導不具備親和力,一天到晚都非常嚴肅,動輒就雷霆大發(fā)。為什么會這樣哪?個人分析為原因有如下兩種:,個人從一個普通工人到一個基層管理者是企業(yè)提供的一個個人發(fā)展的平臺。就可以激發(fā)出個人工作的激情?!?其中5月份總經辦除總經理外其他工作人員人數為零。我們應該如何做到使公司內部的員工認識到自己是團隊中的一份子哪?如何讓團隊中的每個人都可以積極主動得發(fā)揮個人能動性哪?首先做為企業(yè)方必須創(chuàng)建適合團隊成長的外在環(huán)境。用自己好的工作態(tài)度來影響他們,以身作則,親歷示范。使自己朝著:“自信、豪邁、睿智、果斷、勤奮、獨立、機變和豁達”這個方向不斷努力,從而在
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