9、課程設(shè)計(jì)體會(huì)和總結(jié)(完整版)
【正文】 緒之時(shí)，我們請(qǐng)教了另外一個(gè)班級(jí)的男生幫我們查看問題到底出現(xiàn)在哪里，在總體了解了我們的設(shè)計(jì)思路之后，他如是說，你們的這個(gè)洗衣程序的這個(gè)中斷確實(shí)不對(duì)勁兒，應(yīng)該是時(shí)時(shí)測(cè)試水位是否到達(dá)正常水位，而不是在進(jìn)水進(jìn)了5s以后再去檢測(cè)，排水也是一個(gè)道理，我們想了想，確實(shí)如此，于是在這位熱心腸男生的指導(dǎo)下，花了一中午的時(shí)間，我們的簡單洗衣機(jī)系統(tǒng)終于完成，可以實(shí)現(xiàn)進(jìn)水排水出現(xiàn)的中斷處理，不免感嘆他們?cè)O(shè)計(jì)編程思維的能力真的好強(qiáng)大！通過這次課程設(shè)計(jì)，不僅充實(shí)了我的專業(yè)知識(shí)，更為重要的是讓我從學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及如何學(xué)習(xí)、如何處事的道理，還有一點(diǎn)就是感覺自己的編程能力真的很不行，以后要向別人好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，鍛煉自己在這方面的能力。二、培養(yǎng)了我耐心、仔細(xì)、謹(jǐn)慎的工作態(tài)度。給予我們實(shí)踐的機(jī)會(huì)使我積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，為以后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)，也為畢業(yè)設(shè)計(jì)鋪平了道路。網(wǎng)絡(luò)資源是一個(gè)豐富的共享體系，我通過在論壇上提出問題得到了很多熱心網(wǎng)友的幫助，這堅(jiān)定了我通過網(wǎng)絡(luò)吸收知識(shí)的信心。下面我主要就我所負(fù)責(zé)的工作說一下這次課程設(shè)計(jì)中我的個(gè)人體會(huì)。這次課程設(shè)計(jì)還教會(huì)了我許多別的東西，比如這個(gè)大家都會(huì)談到的話題——團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在這個(gè)學(xué)期中，我們對(duì)管理信息系統(tǒng)這門課程的了解僅限于書本上的介紹，未曾切實(shí)體會(huì)到這門課在實(shí)際生活中的應(yīng)用。在小組成員的努力和配合下，我們從無從下手到終于把整個(gè)小區(qū)物業(yè)收費(fèi)管理系統(tǒng)做出來，其中的酸甜苦辣我們都深深體會(huì)。還有access,可以給人們的生活帶來很多方便。需要建立的表有業(yè)主信息、房屋信息、水費(fèi)燃?xì)赓M(fèi)物業(yè)費(fèi)收費(fèi)表、用戶表?？傊@次實(shí)習(xí)使我收獲了很多。做完課設(shè)后，我對(duì)整個(gè)設(shè)計(jì)書進(jìn)行假想，找出其中的漏洞與不足并對(duì)整體進(jìn)行有效地填充與修改。課程設(shè)計(jì)為我提供了一個(gè)展示個(gè)人能力的平臺(tái)，同時(shí)也給了我一個(gè)發(fā)現(xiàn)自己不足的機(jī)會(huì)。在整個(gè)過程中，我被分配到的任務(wù)是迪杰斯特拉的算法，雖然也有參考樣本算法，但是由于基礎(chǔ)太薄弱，而且對(duì)于這個(gè)算法的思想并不能很好的理解，所以導(dǎo)致這個(gè)環(huán)節(jié)以失敗告終。雖然我做的并不成功，但是我仍然學(xué)到了很多知識(shí)，而且使我對(duì)編程產(chǎn)生了極大的興趣，對(duì)c語言的知識(shí)也得到了復(fù)習(xí)，把C語言和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)緊密結(jié)合在一起，從而解決實(shí)際問題的思想有了一定的提高。通過這次課程設(shè)計(jì)使我們更進(jìn)一步了解了績效管理有關(guān)的知識(shí)，學(xué)會(huì)了運(yùn)用績效管理的方法來分析和解決企業(yè)績效方面的問題，更加注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，同時(shí)培養(yǎng)對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力，為畢業(yè)后成功地走上社會(huì)和工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。談到績效管理，我們首先想到的是績效考核。清楚了績效管理中的各個(gè)環(huán)節(jié)，績效考核表的設(shè)計(jì)，同時(shí)在這個(gè)過程中，我也明白了學(xué)習(xí)是一個(gè)長期積累的過程。再制作各查詢和窗體報(bào)表。例四：說到信息系統(tǒng)IS，之前只接觸過一些具有特定功能的軟件，并不知道開發(fā)出一個(gè)系統(tǒng)來是怎樣的一項(xiàng)工程。其次，我們運(yùn)用了access來成的系統(tǒng)，不僅鞏固了以前所學(xué)的知識(shí)，還學(xué)到了很多新的東西。后來
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