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正文內(nèi)容

cmumism校友訪談(完整版)

  

【正文】 時(shí)要兼顧企業(yè)利益,避免違約,在彰顯大學(xué)生素質(zhì)的同時(shí)也展現(xiàn)了一種人格魅力,更是一種對(duì)學(xué)校聲譽(yù)的維護(hù)。這次訪談,我們抓住學(xué)長(zhǎng)是求職達(dá)人和就業(yè)之星這一獨(dú)特之處展開(kāi)訪談,訪談從求職擇業(yè)和奮斗方向展開(kāi),很好的與畢業(yè)季相呼應(yīng),也非常有效的展示了學(xué)長(zhǎng)的特長(zhǎng),訪談自然就是無(wú)比順暢的開(kāi)始了。B:A:在學(xué)校中,身邊不少同學(xué)有著截然不同的觀念,有的同學(xué)覺(jué)得在大學(xué)還算自由,以后工作就很不自由,趁大學(xué)好好放縱一下;有的同學(xué)反而覺(jué)得大學(xué)是最后學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),趁大學(xué)一直孜孜不倦地學(xué)習(xí),奔波于學(xué)校和圖書館。自我介紹一下,我是2014級(jí)日職汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷專業(yè)的趙安康,您叫我小趙就好。,咨詢師他的經(jīng)歷,供參考:華潤(rùn)集團(tuán)總部,管理培訓(xùn)生一般涉及到很多人與人之間的交流的工作,就傾向于本國(guó)人。想在美國(guó)找工作的話,學(xué)經(jīng)管的課意義不大,因?yàn)橐话闶莟echnical相關(guān)的職位。每學(xué)期課很多,7,8門課吧,累是很累的。我就是把這些經(jīng)歷和自己的愿望、對(duì)未來(lái)工作的想法串在一起。GRE也不高,1370+, gpa 85吧。我們那一屆(2008年入學(xué))有80人左右,中國(guó)人20人左右,本科專業(yè)有讀mis的,有讀cs的,大部分是理工背景,也有文科和商科背景的。我看有很多concentration,這之間差別大嗎? 我感覺(jué)差別不大,唬人的。也有做技術(shù)類的project的,搞個(gè)facebook的翻版什么的。CMU有什么特點(diǎn)嗎?比較樸素,比較干凈,所在城市也比較干凈,安全。指標(biāo)梳理:梳理業(yè)務(wù)邏輯和指標(biāo)分析思路,設(shè)計(jì)指標(biāo)展示方案,并參與實(shí)施其在BIEE當(dāng)中的展現(xiàn)。分析與建模: 分析庫(kù)房大小和相應(yīng)的人工成本,建立庫(kù)存/成本回歸模型,用Excel實(shí)現(xiàn)圖示化應(yīng)用模型。市場(chǎng)分析:分析網(wǎng)購(gòu)市場(chǎng)需求及相應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)狀況,識(shí)別出未開(kāi)發(fā)市場(chǎng)機(jī)遇,細(xì)分目標(biāo)市場(chǎng),確認(rèn)5類潛在顧客。綜合考慮宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、行業(yè)發(fā)展前景、公司質(zhì)量和股票價(jià)格,做出購(gòu)買的建議。對(duì)所有的輸入變量進(jìn)行敏感性分析,確定每個(gè)項(xiàng)目的敏感性因素。您能簡(jiǎn)單介紹一下該專業(yè)主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,或者說(shuō)一下當(dāng)時(shí)的專業(yè)課有哪些嗎?B:A:之前交往了解到,您現(xiàn)在就職于中國(guó)移動(dòng)公司,也屬于信息行業(yè),也算是專業(yè)對(duì)口了。從我們與學(xué)長(zhǎng)聊家常開(kāi)始,我就感覺(jué)到了這會(huì)是一次成功的訪談,從學(xué)長(zhǎng)的談笑風(fēng)生中透露出一股家的味道,在這種情境之中,我們無(wú)所顧忌,有說(shuō)有笑,這無(wú)疑是一個(gè)好的開(kāi)始。對(duì)于這種普遍的現(xiàn)象,學(xué)長(zhǎng)也有自己的一些看法因?yàn)樵谛I鷽](méi)有真切地步入過(guò)社會(huì),也對(duì)自己將要從事的工作及工作環(huán)境等沒(méi)有詳細(xì)的了解,學(xué)生出現(xiàn)這一系列問(wèn)題確實(shí)是有一定的原因的,我們需要做到的就是盡量避免。一個(gè)成功人士不僅有明確的就業(yè)方向,自覺(jué)的擇業(yè)也必不可少。另外要正確認(rèn)識(shí)自己及企業(yè),真正了解自己的潛力所在,合理選擇。對(duì)于大部分同學(xué)而言都應(yīng)該有個(gè)創(chuàng)業(yè)夢(mèng),可是創(chuàng)業(yè)又談何容易。另外,從態(tài)度上,首先,要有正確的就業(yè)觀,勇于主動(dòng)嘗試接觸一些大型的招聘會(huì),勇于邁出學(xué)校的招聘會(huì),去見(jiàn)見(jiàn)大的場(chǎng)面。這就是我們所說(shuō)人之差距。? 被采訪者:印象最深刻的是軍訓(xùn),在軍訓(xùn)期間,學(xué)習(xí)了軍人的精神,學(xué)習(xí)了愛(ài)國(guó)主義,鍛煉了自己吃苦耐勞的堅(jiān)毅品質(zhì)。在此次活動(dòng)中,深切體會(huì)到了,一放有難,八方支援的精神。?(或者從大學(xué)大學(xué)得到最多、最有用的東西是什么?)?對(duì)學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,您能記起哪些印象深刻的事?(請(qǐng)介紹一下在大學(xué)園的學(xué)習(xí)生活中讓您最難忘、或最開(kāi)心的事情)?(或者您認(rèn)為大學(xué)人出去后與他人相比有什么優(yōu)勢(shì)、不同?),您對(duì)大學(xué)“公能精神”的理解是什么?您覺(jué)得現(xiàn)在的大學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣去把這種精神落到實(shí)處?,您是怎樣培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)人的“公能精神”的?(或者您可以說(shuō)說(shuō)在大學(xué)園的生活中,您印象最深的有關(guān)于踐行“公能”的事例嗎?),您自己或者您身邊有沒(méi)有體現(xiàn)大學(xué)“公能精神”的事跡?可否談?wù)?。本科專業(yè)是物理,但在職業(yè)選擇上想選擇教育培訓(xùn)行業(yè),所以研究生想轉(zhuǎn)專業(yè)。i)j)l)應(yīng)該從事自己想做的還是自己擅長(zhǎng)的。b)身處就業(yè)壓力大的專業(yè)(如:管理學(xué)),求職時(shí)如何突出自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。c)想請(qǐng)問(wèn)下如何根據(jù)自己的特點(diǎn)對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃? d)因?yàn)樗讲粔颍芏嘧C沒(méi)有考下來(lái),如何解決。如何使自己更加匹配該職位的要求。如何了解職業(yè)發(fā)展路徑? k)文科專業(yè)除了市場(chǎng)、營(yíng)銷、新聞傳播方面還有怎樣的工作選擇? m)現(xiàn)實(shí)工作與理想從事職業(yè)有差距,沒(méi)辦法從事理想職業(yè)。但是這樣就有比較長(zhǎng)的準(zhǔn)備周期,就是來(lái)錢沒(méi)有轉(zhuǎn)行做教育培訓(xùn)行業(yè)那么快。?考研,出國(guó),還是直接工作?能否請(qǐng)您解釋一下這樣選擇的原因?(生活)滿意嗎?(有沒(méi)有想回母校充實(shí)自己的想法?)?您對(duì)大學(xué)人跨入社會(huì)選擇職業(yè)有什么建議? ?(或者說(shuō),大學(xué)的“公能精神”是否在您選擇工作的時(shí)候指引過(guò)您?)?提供哪些培訓(xùn)?您認(rèn)為這種培訓(xùn)內(nèi)容是否有可能或者有必要走上大學(xué)生的課堂呢?? ,選擇職業(yè)最缺乏的能力是什么? ?在這個(gè)工作崗位上,您的主要職責(zé)是什么??
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