xx三年級下冊人文與社會教案(完整版)
【正文】 扮慶?；顒?教學(xué)重點(diǎn)：如何組織慶?；顒?教學(xué)過程：一、開始準(zhǔn)備在征求大家的意見，聽老師的意見。人文與社會教案(三年級下冊)第三篇：三年級下冊人文與社會教案年級：三年級學(xué)科：人文與社會授課時間 :第一單元?dú)g天喜地的節(jié)日第1課、過大年教學(xué)目標(biāo)：了解過年的的意義以及來歷 教學(xué)重點(diǎn)：過年的各種習(xí)俗 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入 傳說的年的來歷。鄂倫春族——篝火節(jié) 讀課文 要求：1）、篝火節(jié)的日期2）、在篝火節(jié)中人們都需要注意些什么？ 學(xué)生匯報(bào)蒙古族——那達(dá)慕大會。四、分組練習(xí)扭秧歌： 教學(xué)反思：年級：三年級 學(xué) 科：人文與社會 教材：黑龍江教育出版社 課時 一課時 主備:王文典 審核: 授課時間 :《人文與社會》 第3課 我們的發(fā)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)東北民間藝術(shù)的鮮活，展現(xiàn)藝術(shù)魅力的地方。教學(xué)反思：年級：三年級 學(xué) 科：人文與社會 教材：黑龍江教育出版社 課時 一課時 主備:王文典 審核: 授課時間 :《人文與社會》第2課 贊美家鄉(xiāng)教學(xué)目標(biāo)：了解自己家鄉(xiāng)的風(fēng)貌，介紹自己的家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的昌盛而自豪 教學(xué)重點(diǎn)：能夠介紹自己的家鄉(xiāng) 教學(xué)過程：一、了解家鄉(xiāng)松花江的壯美，中央大街的浪漫，龍塔的高聳，索菲亞教堂的肅穆，冰城的典雅。三、拓展 現(xiàn)在的過大年。還有許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，這節(jié)課我們就去接觸其中的一項(xiàng)，龍江劇二、新課我們自己的喜劇學(xué)生閱讀匯報(bào)你知道了些什么？龍江劇與傳統(tǒng)藝術(shù) 傳統(tǒng)藝術(shù)中都有哪些樂器？ 你曾經(jīng)接觸過哪些樂器？周總理與龍江劇 學(xué)生閱讀匯報(bào)你所知道的討論、交流除了龍江劇，你還知道哪些？ 教學(xué)反思：第2課 冬天的藝術(shù)教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)了解冰雕。教學(xué)重點(diǎn)：各個節(jié)日的日期以及來歷 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：學(xué)生訴說自己知道的節(jié)日有哪些，如果知道其來歷就介紹一下二、新課：傳統(tǒng)節(jié)日 重陽節(jié) 老人節(jié) 七夕節(jié) 中國情人節(jié) 元宵節(jié) 吃元宵，看花燈。（3）松花江畔紀(jì)念塔雄偉壯麗。教學(xué)過程：一、有關(guān)大秧歌的發(fā)現(xiàn)海外華人在扭秧歌。還有許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，這節(jié)課我們就去接觸其中的一項(xiàng)，龍江劇二、新課我們自己的喜劇學(xué)生閱讀匯報(bào)你知道了些什么？龍江劇與傳統(tǒng)藝術(shù) 傳統(tǒng)藝術(shù)中都有哪些樂器？ 你曾經(jīng)接觸過哪些樂器？周總理與龍江劇 學(xué)生閱讀匯報(bào)你所知道的討論、交流除了龍江劇，你還知道哪些？ 教學(xué)反思：年級：三年級學(xué)科：人文與社會授課時間 :第3課我們的收藏教學(xué)目標(biāo)：了解民間工藝。思考題 北方過年的俗語。教學(xué)重點(diǎn)：體會友誼的珍貴 教學(xué)過程：導(dǎo)入：當(dāng)你收到同學(xué)送來的小禮物時，你會怎樣處理？為什么？一、收藏友誼(1)像龍龍這樣收藏，既可以把生活中的一段美好時光收藏起來，也可以培養(yǎng)專一做事的風(fēng)格。（3）松花江畔紀(jì)念塔雄偉壯麗。你還知道哪些展現(xiàn)東北風(fēng)情的民俗活動嗎？作個調(diào)查。教學(xué)重點(diǎn)：秧歌受歡迎的原因 教學(xué)過程：一、回顧課文內(nèi)容：指名各秧歌歷史起源討論：秧歌為什么受人歡迎。教學(xué)重點(diǎn)了解民間工藝。思考題學(xué)習(xí)上面的內(nèi)容，你明白為什么大秧歌為什么經(jīng)久不衰，越來越紅火了么？教案課題第2課民族的瑰寶課型新授教學(xué)目標(biāo)了解我們民族都有哪些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教學(xué)重點(diǎn)民族的瑰寶的意義教學(xué)難點(diǎn)民族的瑰寶的意義教學(xué)準(zhǔn)備、教材教程一、導(dǎo)入除了我們常見的大秧歌之外還有許多類似這樣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，這節(jié)課我們就去了解二、新課、木棍上芭蕾倆節(jié)木棍上的芭蕾是什么？學(xué)生通過閱讀匯報(bào)
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