32中學美德少年評選活動方案(完整版)
【正文】 勞節(jié)儉的好作風，積極參加各種力所能及的勞動；在逆境中保持樂觀開朗，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn)；熱愛生活，熱愛生命，努力向上。（二）精心組織要充分發(fā)揮我校主渠道作用，齊心協(xié)力、密切配合，要按照評選要求，結合實際制定具體可行的評選方案，嚴格評選程序，嚴格評選標準，保證評選質(zhì)量。確定初選名單，在學校顯著位置張榜公示2天，接受全校師生監(jiān)督，確定人選。3．誠信美德少年：誠實守信——具有強烈的誠信意識，在人際交往中，真誠待人，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾；言行一致，對事負責；經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等重大情節(jié)。第一篇：32中學美德少年評選活動方案遵義市第三十二中學關于美德少年評選活動通知為引導我校學生自覺踐行社會主義核心價值體系，積極推進其思想道德建設，通過樹立一批可親、可敬、可信、可學的青少年道德先進典型，讓我校學生學有榜樣、行有楷模、趕有目標，用美德力量托舉少年夢、中國夢，在全校形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風尚，現(xiàn)經(jīng)學校決定，首先在全校開展首屆“美德少年”評選活動，現(xiàn)就有關事項通知如下：一、活動時間2017年9月15日至2017年10月15日二、評選機構“美德少年”評選活動由校團委、德育處、行政辦共同主辦。4．勤儉美德少年：勤儉節(jié)約——熱愛勞動、吃苦耐勞，厲行節(jié)約、反對浪費，衣著樸素、低碳生活。（三）學校投票9月25日至30日，將25名候選人事跡材料張貼于學校宣傳欄，并組織全校師生投票，該次投票結果占最終成績的30%。（三）廣泛宣傳學校要把美德少年評選活動融入未成年人思想道德建設中，充分運用學校主題班會、主題隊會等有效載體，引導青少年學生廣泛學習美德少年的先進事跡，綜合運用學校櫥窗、廣播等各類媒體，大力宣傳美德少年的先進事跡，在全校形成廣泛學習美德少年、爭當美德少年的良好道德風尚。3．誠實守信——具有強烈的誠信意識，在人際交往中，真誠待人，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾；言行一致，對事負責；經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等重大情節(jié)。（二）初步篩選9月16日前，組委會組織評審委員會從130名候選人員中初步篩選出100名參加網(wǎng)絡投票。（三）廣泛宣傳各學校要把美德少年評選活動融入未成年人思想道德建設中，充分運用學校主題班會、主題隊會等有效載體，引導青少年學生廣泛學習美德少年的先進事跡，綜合運用學校?？?、廣播、網(wǎng)站等各類媒體，大力宣傳美德少年的先進事跡，在全社會形成廣泛學習美德少年、爭當美德少年的良好道德風尚。：身處逆境、困境，但不屈服、不言棄、不依賴，以樂觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛生活、熱愛生命、努力向上。各班要把在評選過程中的感人的事跡及時報給德育處，我們運用廣播、門戶網(wǎng)站、校園宣傳欄等宣傳陣地，及時報道，讓我校學生學有榜樣、趕有目標。2.“助人為樂”美德少年：樂于助人，為他人排憂解難，見義勇為，積極參加各類公益慈善和志愿服務活動，服務他人，奉獻社會。二、組織領導： 組 長：李明麗（校長）副組長：王豐平（副校長）、周炳志（副校長）、雷坤（副校長）宋建康（副校長）組 員：各班班主任三、評選范圍：本校1—6年級學生。（原則上“美德少年”從4——6年級中產(chǎn)生，如1——3年級有特別優(yōu)秀的學生，也可參評。六、活動要求：抓住契機，精心落實。利用班隊會、晨會課等機會廣泛發(fā)動學生踴躍參與，努力擴大參與面，使評選表彰的過程變成我校學生提升道德品質(zhì)，爭做美德少年的過程，成為我校學生自覺參與、自我教育的過程。10日中午開展“校十佳美德少年”的評選。助人為樂美德少年——在學習和生活上長期堅持幫助有困難的同學，努力幫助他人排憂解難；；努力幫助他人排憂解難，奉獻愛心；積極參加志愿服務活動，為空巢老人、孤寡老人、殘疾人和軍烈屬等做力所能及的志愿服務，主動參加社區(qū)文明建設、公益宣傳和文化活動；助人為樂事跡突出，在同學
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