【正文】 課上，學(xué)生通過討論、讀書、批劃等多種形式，自主地學(xué)習(xí)。我居然榮獲了總校新教師教學(xué)比武一等獎，獲得了一部《唐詩宋詞元曲》的精美書籍。盡管沒有第一次那樣高境界的情感，可孩子依然被感染了，心弦被觸動了也就達(dá)到了情感態(tài)度的目標(biāo)。其實(shí)教研室宋主任聽我課的時候也提過，我在課堂上問學(xué)生問題的時候有時不注意細(xì)節(jié)，這樣會讓學(xué)生不明白。就像《豐碑》一樣，《我的戰(zhàn)友邱少云》也同樣在我的教學(xué)歷程里留下了難忘的記憶，感謝這樣的一次機(jī)會！！第三篇：教學(xué)反思《我的戰(zhàn)友邱少云》教學(xué)反思在教《我的戰(zhàn)友邱少云》這一課時，我所確立的教學(xué)目標(biāo)是：通過理解課文，體會作者的思想感情，感悟邱少云這一光輝形象，學(xué)習(xí)邱少云在黨嚴(yán)格遵守紀(jì)律的高尚品質(zhì)。在教學(xué)中，組織學(xué)生找重點(diǎn)段落，重點(diǎn)詞語的時候，有些地方感受不到位，感情不夠強(qiáng)烈，挖掘不深，體會不適，教師這方面急于說出學(xué)生在該獨(dú)立思考后想出或說出的答案，不利于學(xué)生思維水平的提高和語言組織能力的增強(qiáng)。但是，一節(jié)課下來，覺得教學(xué)實(shí)際和原來的設(shè)想相去甚遠(yuǎn)。盡管在教學(xué)設(shè)想中，我安排了十五分鐘的朗讀訓(xùn)練。四、新課程的課堂是舞臺，亦成看臺新課程要求教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、促進(jìn)者、參與者，課堂中是平等中的首席。但是由于時代背景的差異，學(xué)生對課文內(nèi)容的理解容易流于表面，很難發(fā)自內(nèi)心地感受邱少云精神的偉大?！笆^是無聲的，邱少云沒有發(fā)出一聲呻吟。通過課堂生成，我覺得這幾個問題的設(shè)定是科學(xué)的，有效的。最后課下留兩個小練筆供不同學(xué)生選擇，從而提高學(xué)生的寫作能力和鑒賞能力?？姑涝瘧?zhàn)爭時，我軍在奪取“391”高地的戰(zhàn)斗中，敵人的燃燒彈燃燒到邱少云身上，為了潛伏部隊(duì)的安全，為了戰(zhàn)斗的勝利，邱少云趴在火堆里紋絲不動，壯烈犧牲。《我的戰(zhàn)友邱少云》一課，是一篇精讀課文，課文的重點(diǎn)是體會作者的思想感情，感受邱少云自覺遵守紀(jì)律的偉大精神。在教學(xué)課文的第七段時，我先讓學(xué)生自讀課文，邊讀邊體會：“作者看到自己的戰(zhàn)友被火燒時，心情怎樣？”當(dāng)學(xué)生理解到作者的痛苦與擔(dān)心時，我又抓住關(guān)鍵句“我不敢朝他那看，但是又忍不住不看”提出問題：“我不敢朝他那看，為什么又忍不住不看呢？作者為什么會有這么矛盾的心理？”“不敢看是因?yàn)楹ε聠?？”“為什么又忍不住不看？”通過在教學(xué)這一環(huán)節(jié)的提問，作者當(dāng)時那種痛苦、焦急、擔(dān)心、矛盾的復(fù)雜心情，學(xué)生理解的就透徹了，再通過朗讀，學(xué)生就能讀出作者當(dāng)時的心情，這樣就達(dá)到了教學(xué)目的。第五篇：《我的戰(zhàn)友邱少云》教學(xué)反思待產(chǎn)包是產(chǎn)婦為生產(chǎn)住院及坐月子而準(zhǔn)備的各類物品的總稱。一般可以選、好女人電動以及美德樂電動，還有小白熊電動這三款吸奶器?？梢苑乐箣寢尯蛯殞毰K床單，而且寶寶長期用尿不濕會容易紅臀，買一個這個給寶寶晾屁屁的時候墊上也不怕寶寶尿床了！4，抽取式紙巾在醫(yī)院里大概用量在2盒左右。紙尿褲和一次性內(nèi)褲用量小，大概各用了兩個。2，使用醫(yī)院提供的舊的循環(huán)使用的寶寶衣物。家里可以多備一些?？梢詭У结t(yī)院一個備用。若孩子吐奶嚴(yán)重或者不用紙尿褲，就需要另外再多備幾套更換用。我買的小白熊的消毒奶鍋，一定要買帶烘干功能的。不要買市面上大玻璃管兒的，要買專門的，貌似一個塑料玩具樣子的嬰兒洗澡專用水溫計，這種水溫計溫度顯示鑲嵌在一個塑料玩具中，比較安全。一般一周用一次，平日清水洗即可。干燥時候就需要抹潤膚油，可用橄欖油代替。溢乳墊可以備一點(diǎn)。19，口水巾：10塊。質(zhì)地要好一點(diǎn)細(xì)膩一點(diǎn)紗布的。不要指甲鉗的那種。很多國家交通法規(guī)規(guī)定是兒童乘車必須乘坐安全座椅的。關(guān)注微信公眾號每天都可以獲取更多育兒知識、早教資源、教養(yǎng)智慧、親子閱讀，父母掌握一點(diǎn)，孩子受益一生。買實(shí)木的，要結(jié)實(shí)，有重量的。20，小臉盆2個：給嬰兒洗臉洗衣服專用。（每次哺乳之前，用熱水沾濕，擦拭乳頭。17，哺乳睡衣：哺乳內(nèi)衣都是純棉的，穿著很舒適，且都外形美觀，家里來客人穿著接待也得體。也有媽媽給寶寶紅屁屁抹芝麻香油的，也可以。韓國保寧也不錯，比貝親的稠，但香味比較沖。建議買竹纖維的，柔軟。我買的帶洗澡小椅子的，但月嫂給寶寶洗澡很熟練，根本不用。分體的也要備著，因?yàn)槿绻⒆蛹tPP的時候，就最好不要捂上紙尿褲，而是曬PP，這樣分體的就派上用場了。若混合喂養(yǎng)，最少備兩個，一個150毫升（當(dāng)水瓶用，小號點(diǎn)兒即可），一個200毫升（也可以備220240毫升大一點(diǎn)的奶瓶，后期孩子奶量會加大）。前期用量大，后期寶寶便便開始成型后用量就少很多了。我所在醫(yī)院的寶寶包里有4套和尚服，4塊白紗布（打蠟燭包），2張抱被，一頂嬰兒小帽子。后期又買了3包蘇菲夜用410，蘇菲的這款產(chǎn)品當(dāng)產(chǎn)婦衛(wèi)生巾很合適。可以成箱購買。腹帶：腹帶可以在產(chǎn)后幫助產(chǎn)婦恢復(fù)身材，所以也是必備的！腹帶在生產(chǎn)完，回到病房，護(hù)士就會給你纏上。以防一旦出現(xiàn)緊急情況，有一個可以隨手拿起就走的待產(chǎn)包。當(dāng)學(xué)生讀完這個句子后，我提出問題：“作者為什么要把邱少云比作千斤巨石？”此時，全班學(xué)生鴉雀無聲，于是我引導(dǎo)學(xué)生，問到：“石頭有什么特點(diǎn)？它與邱少云有什么相同之處？”老師的話音一落，很多學(xué)生紛紛舉手：“石頭不能動，邱少云趴在地上一動不動”。在學(xué)習(xí)課文時，我讓學(xué)生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中感悟，在讀中受到情感的熏陶。全文情感真摯，十分感人。在教學(xué)中，組織學(xué)生找重點(diǎn)段落，重點(diǎn)詞語的時候，有些地方感受不到位，感情不夠強(qiáng)烈，挖掘不深，體會不適，教師這方面急于說出學(xué)生在該獨(dú)立思考后想出或說出的答案，不利于學(xué)生思維水平的提高和語言組織能力的增強(qiáng)。一堂課下來，也有很多不足，例如：對于一些簡單的問題我對學(xué)生扶得太多，使得教學(xué)過程中有面面俱到的感覺，顯得重點(diǎn)段落不夠突出，學(xué)生學(xué)得不夠活。為了讓學(xué)生真正走進(jìn)邱少云的內(nèi)心世界，深切感受到人物的精神世界。為了引導(dǎo)學(xué)生理解作者的內(nèi)心活動，我主要抓住了兩個要點(diǎn)：一是“我”想到有辦法撲滅邱少云身上的火，但是不能那樣做；二是“我”眼巴巴地看著自己的戰(zhàn)友被活活燒死的痛苦、矛盾的心理。教師的作用更大的應(yīng)是在課堂中不斷的創(chuàng)設(shè)民主、寬松、和諧、愉悅、自由、共振的平臺，給學(xué)生自主、自我的空間，讓學(xué)生的個性敢張揚(yáng)、能張揚(yáng)。朗讀不能是純粹為讀而讀，應(yīng)該分散于教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中，要采用各種朗讀方式，引導(dǎo)學(xué)生從讀中感悟，通過正確的評價，指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀的同時，讓學(xué)生用自己的心靈去感悟、去體會，從而將文章所表達(dá)的思想感情內(nèi)化為自己的情感，最后，再通過感