【正文】 。 (2)界面的美觀程度， 本系統(tǒng) 界面 還需要在以后的學(xué)習(xí)，工作中得以完善 改進(jìn) 。 [8] 張強(qiáng)華 . 計(jì)算機(jī)英語(yǔ)實(shí)用教程 [M]. 北京 :清華大學(xué)出版社 ,2021。 作者簡(jiǎn)介： 姓 名：孫帥 性別：男 出生年月： 1982 年 11月 民族：漢 Email: 聲 明 本論文的工作是 2021 年 11 月至 2021年 6 月在成都信息工程學(xué)院 網(wǎng)絡(luò)工程系完成的。 除非另有科研合同和其他法律文書的制約，本論文的科研成果屬于成都信息工程學(xué)院。Who killed me? he would ask. And everybody knew the answer., which was this: Billy Pilgrim.39。s boxcar door, and the door was opened. Billy Pilgrim was lying at an angle on the cornerbrace, selfcrucified, holding himself there with a blue and ivory claw hooked over the sill of the ventilator. Billy coughed when the door was opened, and when he coughed he shit thin gruel. This was in accordance with the Third Law of Motion according to Sir Isaac Newton. This law tells us that for every action there is a reaction which is equal and opposite in direction. This can be useful in rocketry. The train had arrived on a siding by a prison which was originally constructed as an extermination camp for Russian prisoners of war. The guards peeked inside Billy39。s backyard. The stripes were orange and bla ck. Billy and his wife, Valencia, nestled like spoons in their big double bed. They were jiggled by Magic Fingers. Valencia didn39。除非另有說(shuō)明，本文的工作是原始性工作。 致 謝 彈指間，四年的大學(xué)生活已走到了盡頭，回首這四年來(lái)走過(guò)的路，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感嘆歲月的流逝和人生的多曲。 [2] 張敏 . ASP開(kāi)發(fā)動(dòng)態(tài)網(wǎng)站 [M]. 北京 :清華大學(xué)出版社 ,2021。 (2) 本設(shè)計(jì)中數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)由為困難，比如：數(shù)據(jù)庫(kù)在設(shè)計(jì)時(shí)，表與表之間的關(guān)系很難確定，因?yàn)榕c開(kāi)發(fā)本校園論壇的代碼有關(guān)。對(duì)本校園論壇經(jīng)過(guò)以上的測(cè)試后，得出最后的測(cè)試結(jié)論。 圖 65 管理員 登錄界面 5. 校園論壇的后臺(tái)管理員信息可以隨時(shí)進(jìn)行更換。 對(duì)校園論壇測(cè)試如下： 1. 在論壇發(fā)表文章前要注冊(cè)，注冊(cè)時(shí)需要用戶輸入一些用戶信息，如：注冊(cè)用戶名，性別，密碼，用以標(biāo)識(shí)用戶，其它的信息以個(gè)性化用戶。測(cè)試不僅是在測(cè)試本設(shè)計(jì)的本身，而且還 包括設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的過(guò)程。在注冊(cè)中 包括讀者的具體信息（如 用戶名 、 性別 、 生日等等 ），寫入讀者文件中 然后提交 。測(cè)試過(guò)程的工具是一種用于滿足上述需求的軟件和硬件工具，它對(duì)整個(gè)測(cè)試過(guò)程，保存在測(cè)試的不同階段 產(chǎn)生的文檔、數(shù)據(jù)，協(xié)調(diào)人員之間的工作。 管理用戶 。 個(gè)人信息查詢：用戶可以查詢自己的各種信息。 數(shù)據(jù)庫(kù)表結(jié)構(gòu)分析 在以上幾個(gè)數(shù)據(jù)表之間，存在主要以下 幾個(gè)聯(lián)系。總體 功能設(shè)計(jì) 圖如下 ,如圖 41。 論壇用戶 功能 瀏覽文章 搜索文章 發(fā)表文章 修改文章 刪除文章 回復(fù)文章 刪除回復(fù) 當(dāng)用戶打開(kāi)論壇時(shí)，首先看到的是論壇首頁(yè)，用戶從首頁(yè)可以看到和論壇相關(guān)的內(nèi)容，發(fā)帖數(shù)、用戶數(shù)量和主要版面的情況等。 運(yùn)行環(huán)境需求 本校園論壇前臺(tái)使用 ASP 技術(shù)，后臺(tái)使用 SQL2021 數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)，通過(guò)在 程序編寫工具 Dream weaver 下 創(chuàng)建一個(gè)包含 VBScript 的 ASP 論壇頁(yè)面，并在其下纂寫 ASP 代碼。 6) 回復(fù)文章 用戶在瀏覽某一文章的時(shí) ,可以進(jìn)行文章的回復(fù) .回復(fù)文章也需要登錄，如果沒(méi)有登錄，則需要用戶登錄信息和登錄內(nèi)容，如果已經(jīng)登錄，則且要回復(fù)內(nèi)容。 可 將數(shù)據(jù)訪問(wèn)和操作分離 。 校園論壇開(kāi)辟了一塊“公共”的空間供所有同學(xué)發(fā)表和讀取信息，允許本學(xué)院同學(xué) 對(duì)自身感興趣的話題展開(kāi)討論，從而起到集思廣益的作用 。 從單一的 HTML 靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)，到復(fù)雜的 ASP 動(dòng)態(tài)動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，都可以方便的完成。其特點(diǎn)如下： 1. 圖形化用戶界面。這樣就大大簡(jiǎn)化了客戶端電腦載荷，減輕了系統(tǒng)維護(hù)與升級(jí)的成本和工作量，降低了用戶的總體成本（ TCO）。 校園 論壇系統(tǒng) 操作簡(jiǎn)便， 用戶通過(guò)發(fā)貼回帖的方式在論壇中進(jìn)行交流，結(jié)合管理員在線對(duì)論壇信息進(jìn)行實(shí)時(shí)調(diào)整管理，從而成為最為穩(wěn)定的 校園 交流平臺(tái)。 目前，網(wǎng)上論壇已不是新事物，許許多多的別具特色 的論壇在網(wǎng)絡(luò)上隨處可見(jiàn)。 本畢業(yè)設(shè)計(jì)目的是對(duì)一個(gè)虛擬系統(tǒng)的設(shè)計(jì)， 學(xué)生完成本專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程及實(shí)踐課程的一次綜合性的練習(xí)與實(shí)踐，是檢驗(yàn)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，是以本專業(yè)知識(shí)參加社會(huì)工作前的一次模擬訓(xùn)練。 ASP 動(dòng)態(tài)服務(wù)器網(wǎng)頁(yè)是微軟公司推出的基于 WEB 應(yīng)用的一種腳本語(yǔ)言。 關(guān)鍵字 ： ASP； 校園論壇 ；動(dòng)態(tài)頁(yè)面 The Design and Implementation of the Campus Forum Abstract Nowadays, with the rapid development of the work, the Inter has bee an important way for people to obtain, release and send messages. It also plays a key role in every field, such as in politics, economy, study and daily life. As known to all, forum is one of the wellknown work services. It provides a public space for all the users to release and get messages, and allows users to discuss their interested topics together. The main functions of the forum system go as follows, user munication, user management, information inquiry and classification. Therefore, this paper plans to introduce the design and implementation of the forum for our school by using ASP+SQL Server2021. The ASP language has many advantages, for example, high security, relieving the load of the user39。它開(kāi)辟了一塊“公共”的空間供所有用戶發(fā)表和讀取信息，允許用戶對(duì)自身感興趣的話題展開(kāi)討論，從而起到集思廣益的作用。 ASP 語(yǔ)言具有開(kāi)發(fā)軟件的特性，其優(yōu)點(diǎn)是安全性能高，能減輕客戶端瀏 覽器的負(fù)擔(dān)，提高交互速度。 Active Page 目 錄 論文總頁(yè)數(shù)： 24 頁(yè) 1 引言 ..................................................................................................................................................... 5 2 概述 ..................................................................................................................................................... 5 開(kāi)發(fā)背景 ........................................................................................................................................ 5 國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀 .................................................................................................................................... 6 本課題研究意義 ........................................................................................................................... 6 本課題的研究?jī)?nèi)容 ....................................................................................................................... 6 3 相關(guān)理論基礎(chǔ) .................................................................................................................................... 7 B/S 模式 ......................................................................................................................................... 7 ASP 介紹 ......................................................................................................................................... 7 SQL SERVER 2021 ....................................................................................................................... 8 DREAMWEAVER介紹 ............................................................................................................................. 9 4 需求分析 ............................................................................................................................................ 9 體系結(jié)構(gòu) ......................................................................................................................................10 系統(tǒng)功能需求 ..............................................................................................................................10 系統(tǒng)性能需求 ...........................................