【正文】 么知道的。有一次，錢學(xué)森的母親生了重病，她寫下了這樣一首詩： 窗外細雨飛，老婦命垂危。）2．“這一天”是哪一天？（新中國成立的這一天，1949年10月1日）“很窮”有多窮？讓生結(jié)合上文來談。⑤ 同學(xué)們，想知道獎勵多少嗎 師：100元。馮〃卡門在一生艱苦研究的基礎(chǔ)上，對航空航天技術(shù)的發(fā)展有過很多重要的預(yù)見，后來都一一成為現(xiàn)實，例如超音速飛行、遠程導(dǎo)彈、全天候飛行、衛(wèi)星…… ②(出示)師從美國著名空氣動力學(xué)教授馮〃卡門，成為馮〃卡門教授最得意的學(xué)生和最得力的助手。學(xué)習(xí)這篇文章，如果能抓住錢學(xué)森的語言來品味，就找到了通向錢學(xué)森爺爺心靈的最佳道路。）你對錢學(xué)森有哪些了解？用一句話說說。一、課前放音樂《我的中國心》二、齊讀課題，導(dǎo)入新課，有一批的優(yōu)秀的科學(xué)家從海外回到祖國，為國效力，錢學(xué)森就是其中的一位。，體會錢學(xué)森愛祖國的思想感情。預(yù)設(shè)：音 多音字：袒露 運載火箭 形：裕 額 隨機書寫：裕 額4．齊讀詞語：預(yù)習(xí)中大家對字詞掌握的不錯，都注意到了易錯的字音和字形，一起來來看看這些詞你會讀嗎？前額 赴美 富裕 誠懇 貢獻 袒露 卓越 眺望屈指一算 魂牽夢繞 廣闊無垠 劈波斬浪 水天一色 運載火箭：理解“魂牽夢繞”嗎？出示句子：又想到了一個成語“歸心似箭”：如此的對祖國魂牽夢繞、歸心似箭的錢學(xué)森，那課文到底2．輕輕打開課本，自由默讀課文。板書“貢獻卓越”你們還了解錢學(xué)森什么？ 生：他很愛國生：他很了不起。”①讓生齊讀這句話。一個了不起的貢獻啊，當(dāng)時，我們的黨和政府決定嘉獎科學(xué)家，同學(xué)們，你們猜猜，會獎勵多少？ 師；若論貢獻，真的是無法用金錢衡量，你給的價的確物有所值，你知道重獎有功之臣，有魄力，有膽識。我現(xiàn)在所做的一切，都是在作準(zhǔn)備，為的是回到祖國后能為人民多做些事。老師這里有二封錢學(xué)森的家信 多媒體出示：師充滿感情誦讀：兒唯一深感遺憾的是已經(jīng)有十個春節(jié)不能陪伴二老于身旁，不能盡孝于膝下。1．他的歸國之路會那么容易嗎，善于發(fā)現(xiàn)的同學(xué)，你從哪知道的，請用文中的有關(guān)語句告訴我。出示課件：錢學(xué)森決定馬上以探親為名回國，并訂了飛往香港的機票。檢察官窮追不舍，“你現(xiàn)在要求回中國大陸，那么你會用你的知識去幫助共產(chǎn)黨政權(quán)嗎？”錢學(xué)森毫不示弱，說：“知識是我個人的財產(chǎn)，我有權(quán)要給誰就給誰。2．2007年感動中國頒獎辭在他心里，國為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。，體會錢學(xué)森愛祖國的思想感情?！弊屔R讀這句話。卡門是20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家之一，是“全世界聞名的工程力學(xué)和航空技術(shù)權(quán)威”。更襯托出他，愛祖國高于一切，強烈的報國之情。沒錢說明中國貧困，沒設(shè)備說明簡陋。）師：為什么？（因為他太重要了，一個人抵的上五個師。聯(lián)邦調(diào)查局派人繼續(xù)監(jiān)視他家每個人的行動。錢學(xué)森回國的決心一刻也沒有動搖過。他是知識的寶藏，是科學(xué)的旗幟，是中華民族知識分子的典范。同學(xué)們，每當(dāng)星期五老師宣布放學(xué)的那一刻，你最想做什么？ 回家是呀，每一個遠離家鄉(xiāng)，或去追求理想，或去完成學(xué)業(yè)的游子，無一思鄉(xiāng)，鄉(xiāng)愁一直都是古往人們經(jīng)常談到的話題今天，我們就要一起來感受一首字里行間流露著鄉(xiāng)愁的現(xiàn)代詩，余光中的鄉(xiāng)愁。余光中從60年代起就創(chuàng)作了不少鄉(xiāng)愁詩，是臺灣著名的鄉(xiāng)愁詩人。（多媒體展示）母子夫妻母子家國生答師歸納板書：母子之別夫妻之別母子之別家國之別 3小節(jié)的母子之別是不是重復(fù)了？（1小節(jié)是生離，3小節(jié)是死別，死別更令人痛徹心扉。（生齊讀）（“這頭那頭”給人的感覺是在兩段距離的盡頭，很遙遠。余光中從60年代起就創(chuàng)作了不少鄉(xiāng)愁詩，是臺灣著名的鄉(xiāng)愁詩人。這頭“、”那頭“、”外頭“、”里頭“這幾個方位詞用得好，好在空間變化。美在儉約、凝煉。突然他拿出一瓶酒，斟滿酒杯。）來，捧起課本，讀3小節(jié)，讀出遞進感來，讀出作者內(nèi)心感情的變化?！斑@邊那邊”似乎隔得很近，沒有那么遙 1遠。70年代初創(chuàng)作了《鄉(xiāng)愁》，他說：“我20分鐘寫出的是20年的思鄉(xiāng)之情?！镂艺J(rèn)為“小小的”、“窄窄的”、“矮矮的”、“淺淺的”這幾個詞用得好，好在準(zhǔn)確形容事物的形狀，以小而輕的形象承載了濃濃的鄉(xiāng)情。作者精心選擇了四個意象，凝聚了一份濃得化不開的鄉(xiāng)情。慢鏡頭推出：“我”與妻子跑著，跑著??終于，手握在了一起！★我選第1節(jié)。比如說：鄉(xiāng)愁是故鄉(xiāng)牛背上的短笛，吹響的是綠色的鄉(xiāng)音。詩中有畫，這是多數(shù)抒情詩所共有的一個特點。到了分手的路口，不能再送了。詩中有音樂，詩中有圖畫，詩中還有語言與新奇的美，正是這一切構(gòu)成了詩歌的情景交融，使整首詩充滿了意境之美。鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹，永遠不會老去?！缎∈队洝肥恰队乐莅擞洝分弧?吳均《與朱元思書》）v春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。那么柳宗元為什么給他取名“小石潭”？找出描寫“石”的句子（1）全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。這句話 的意思是……大家一起把這句話讀一讀。是日更定矣，余獨往湖心亭看雪。他們在這片山水中來尋找心靈的歸依，尋找心智的獨一。（蘇軾《記承天寺夜游》）鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。他結(jié)合自己的經(jīng)歷和遭遇，寫下了有連續(xù)性的、精美的山水游記多篇，合稱《永州八記》。看能否用一個四字詞語來概括小石潭景物的特點，投影：這是一個的小石潭。（陶弘景《答謝中書書》（2）青句子：青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。下面請大家再仔細默讀全文，看看作者都寫了小石潭哪些景物？ 水石樹魚源岸環(huán)境小石潭的特點是什么？請從文中找出一個字或詞語預(yù)設(shè)：（1）、清（水尤清冽）句子：下見小潭，水尤清冽。通過推敲、揣摩、品味文中詞語和句子,概括小石潭的特點。這里有母子之情，夫妻之愛，喪母之哀，戀國之思。母親盯著少年的臉，悠悠地說：“別忘了來信。（課件展示）教師示范一：“夕陽西下，我坐在沙灘的礁石上，傾聽著來自遠方的聲音?！镟l(xiāng)愁是父親寬廣而厚實的脊背，是慈母“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的無盡牽掛?！锏?節(jié)。我們來競聘“攝影家”。節(jié)與節(jié)之間整齊均衡，每節(jié)內(nèi)部長短句錯落有致，顯現(xiàn)出層疊式的建筑美。（生齊讀）六、尋美之旅，競聘“審美家”讀得好美啊！現(xiàn)在我們來競聘“審美家”。再來讀一、二兩個小節(jié)，除了距離的遠，體會一下還有什么不同？（生換讀一二小節(jié)）（“這頭那頭”語音上給人的感覺要厚重一些，而“這邊那邊”發(fā)音卻是輕飄飄的，厚度不夠。四、優(yōu)美解讀，讀出詩境通過朗讀，你覺得這首詩表達了作者什么感情？（思鄉(xiāng)、對祖國的思念）在作者眼里鄉(xiāng)愁都是什么？（生說師板書：郵票、船票、墳?zāi)埂⒑{）詩人借助的這四個意象所表現(xiàn)的鄉(xiāng)愁一樣嗎？（不一樣。（學(xué)生朗讀）一生讀、齊讀誰來說說你讀這首詩的心理感受？（悲傷，凄涼，是隱藏在思想深處的一種說不出的痛；無奈，惆悵，對家鄉(xiāng)深深的思念；受到一縷縷鄉(xiāng)愁綿綿不絕地襲來，仿佛聽到一位海外游子深情的呼喚。九、聯(lián)想仿寫詩歌 十`課堂小結(jié)、第四篇：全國公開課一等獎《鄉(xiāng)愁》教學(xué)設(shè)計《鄉(xiāng)愁》教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)：。教師引導(dǎo)：郵票小小，鄉(xiāng)愁“大大” 學(xué)生回答：船票窄窄，鄉(xiāng)愁“寬寬”墳?zāi)拱?，鄉(xiāng)愁“高高”海峽淺淺，鄉(xiāng)愁“深深”美在結(jié)構(gòu)，寓變化于統(tǒng)一?！保R讀全詩，體會詩人蘊藏了20年的思鄉(xiāng)之情。）說得不錯。（生齊讀）這位母親，生他養(yǎng)他的母親，更是戰(zhàn)亂時代帶他逃亡的母親，從上海到香港，從香港到越南，到昆明，到重慶，但是從沒有放棄教育兒子，而就是這樣一個母親，他如今卻已經(jīng)是陰陽兩隔，我們再來感受一下，這種揪心的感覺??一男生讀（很不錯的感覺）女生