【正文】 明，懂禮貌的青少年。并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。因此，我們要學(xué)習(xí)一些禮儀，它有助于提升個(gè)人素質(zhì)。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：召集班委討論、決定班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容，確定主持人。根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué)。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外塑形象，如果我們時(shí)時(shí)、處處都能以禮待人，那么就會(huì)使我們顯得很有修養(yǎng)。對(duì)一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之。主持人B：但是我們講文明懂禮儀的行動(dòng)還在進(jìn)行中，作為中華民族的后代，我們有責(zé)任為繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)的文明古國(guó)，禮儀之邦作出貢獻(xiàn)。制作《文明禮儀公約》、《禮儀進(jìn)行時(shí)》、《“小手牽大手，文明一起走”倡議書》等。時(shí)至今日，我們?cè)诤饬恳粋€(gè)人的氣質(zhì)、德行的時(shí)候，仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。在教室里，我們上課應(yīng)該專心聽講，認(rèn)真做好筆記，尊敬老師，尊重同學(xué)，課后要認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，不要瘋打、玩，注意安全?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之。中國(guó)歷代都被世人稱之為禮儀之邦，文明古國(guó)，我們身為中國(guó)人，是龍的傳人，龍的后代，有些陋習(xí)是不應(yīng)該在我們身上發(fā)生的，就拿同學(xué)們最為普遍的缺點(diǎn)——出口成“臟”來說吧，這是不可否定的，可是，當(dāng)你們罵人時(shí)，是否想起了自己的尊嚴(yán)，我們民族的尊嚴(yán)，整個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)，我們，被整個(gè)國(guó)家、社會(huì)稱為新一代的接班人，我們肩上承擔(dān)著自己的命運(yùn)，同時(shí)也背負(fù)著整個(gè)祖國(guó)的尊嚴(yán)，人都是要相互尊重，相互理解的，當(dāng)你對(duì)別人出口成“臟”是否應(yīng)該想想那個(gè)聽的人的感受，反過來當(dāng)別人對(duì)你說臟話時(shí)，你又是如何想的呢？我想，同學(xué)們應(yīng)該有深刻的體會(huì)。隨地吐痰，隨手扔果皮紙屑，飯前便后不洗手，不勤剪指甲，隨便在蕩著灰塵的小攤上買小吃，這些不好的行為習(xí)慣會(huì)使許多人得上可怕的甲肝 ,乙肝，非典等傳染性疾?。堑湮磥淼臅r(shí)候，我們大家對(duì)陋習(xí)并不重視．非典來以后，我們才認(rèn)識(shí)到陋習(xí)的危害．陋習(xí)對(duì)我們的危害無處不在，非典就是一個(gè)很好的例子．許多人對(duì)個(gè)人衛(wèi)生不注意，沒有養(yǎng)成很好的衛(wèi)生習(xí)慣，更沒有愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)．還有些不講衛(wèi)生的人，有垃圾臺(tái)他不去，隨手把垃圾丟在墻角，路旁，使得滿街是蒼蠅，老鼠，臭蟲．這樣的陋習(xí)不但破壞了我們生活的環(huán)境，還對(duì)我們身體有害 眾所周知，好的習(xí)慣能使人終生受益。“萬丈高樓平地起”靠的是堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，靠的是一磚一瓦積少成多。學(xué)習(xí)缺乏足夠的耐心，急噪、不愛動(dòng)腦，遇到難題饒著走。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。知而不行，只是未知。有的晚自修結(jié)束后還滯留在教室,操場(chǎng),大道等,拉拉扯扯,有些現(xiàn)象在社會(huì)上司空見慣,但是作為傳承中華民族美德的學(xué)校,請(qǐng)不要忘記你的身份——,人人提高素質(zhì)的今天,作為新世紀(jì)的高中生,我們不能忽視肩上的責(zé)任,學(xué)生會(huì)全體成員在此向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:一,亂扔廢棄物,不隨意踐踏草坪。當(dāng)然，一些遺憾之處也讓我難以釋懷。（6）學(xué)生展示自己告別陋習(xí)的決心，全班宣誓“告別陋習(xí)重塑自我”。如：主持人的培養(yǎng)、小組展示安排不當(dāng)?shù)鹊?。在整個(gè)活動(dòng)中她們基本游離于主題之外。最后，感謝學(xué)生處孫主任在我的班會(huì)課準(zhǔn)備過程中對(duì)我的精心指導(dǎo)，使我上好對(duì)這節(jié)課有了信心，同時(shí)孫主任能給予我細(xì)心的指導(dǎo)讓我在代辦過程中學(xué)到許多方法和技巧。擬好一份倡議書。主持人乙：我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。下面我們?cè)賮砺犚粋€(gè)故事，聽聽這個(gè)故事講的是什么？有請(qǐng)王馨宇同學(xué)王馨宇：“程門立雪”宋代有個(gè)叫楊時(shí)的人，是理學(xué)家程頤的學(xué)生，他40多歲時(shí)到洛陽去拜見程頤，當(dāng)他與另一位同學(xué)來到程頤家的時(shí)候，天下起了大雪，程頤正在睡午覺，他們就站在門外靜靜地等候，直到程頤醒來，這時(shí)雪已經(jīng)下了一尺多深，這就是流傳至今的“程門立雪”的故事。接下來，繼續(xù)觀看實(shí)況轉(zhuǎn)播，學(xué)生們?cè)谑程镁筒蜁r(shí)的場(chǎng)景，那又該是怎樣一副畫面呢？主持人乙:請(qǐng)同學(xué)們說說剛才這些學(xué)生，他們文明嗎？（學(xué)生自由發(fā)言）主持人甲:大家發(fā)言都很熱烈，希望我們今后能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，使文明就餐成為三中一道亮麗的風(fēng)景。第二場(chǎng)：甲碰撞乙后，甲先微笑地說：“對(duì)不起！” 乙再微笑地說：“沒關(guān)系！”禮貌和解。你拍四我拍四，做事不能自顧自。主持人乙：下面我們請(qǐng)學(xué)習(xí)委員范乃威同學(xué)來宣讀倡議書。（2）、以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。班主任總結(jié)同學(xué)們，我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有追求，都有理想，都有志向，如果說三中是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求；如果說是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向；如果說三中是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。學(xué)校是我們?nèi)松钠鸩剑硐氲姆N子要播種，人生的意義要認(rèn)識(shí)??這里有青春的幻想，有未來的呼喚。（4）、遵守守則，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。我們應(yīng)該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習(xí)慣。你拍六我拍六，行為規(guī)范要遵守。特別是第二場(chǎng)，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛，可見我們?nèi)粘Ｉ钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。瞧，他倆在做什么？讓我們一起來看馬威同學(xué)，藺志杰同學(xué)表演的小品《碰撞以后》第一場(chǎng)：兩位同學(xué)，其中甲站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。接下來我想問問大家，你們文明嗎？我們談?wù)勆磉叴嬖谟心男┎晃拿鳜F(xiàn)象。下面請(qǐng)胡瑞彥同學(xué)給我們講這個(gè)故事。活動(dòng)的形式：小品、講故事、歌謠、三句半、歌曲、討論等。在這里我再次對(duì)支持我?guī)椭业睦蠋焸冎乱哉嬲\(chéng)的謝意。可以說三、可取之處有以下幾方面：一、以學(xué)生為主持人的形式開展主題班會(huì)，開放活躍。在主持學(xué)生發(fā)生錯(cuò)誤的時(shí)候沒有及時(shí)的補(bǔ)救，使得準(zhǔn)備的材料沒有得到充分的展現(xiàn)，學(xué)生對(duì)陋習(xí)沒有一個(gè)全面的、深刻的認(rèn)識(shí)，而我在此時(shí)也沒有恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，學(xué)生無話可說，以致后面的活動(dòng)流于形式。在班會(huì)的整個(gè)過程中，全班大多數(shù)同學(xué)都能積極參與其中的話題討論。班會(huì)主要分成五大部分。嚴(yán)禁損壞門,窗,鎖,不遲到早退,不曠課。向陋習(xí)告別 與文明同行倡 議 書各位同學(xué):當(dāng)我們經(jīng)過艱辛的努力,激烈的競(jìng)爭(zhēng),終于坐在省前中寬敞明亮的教室讀書的時(shí)候,你是否為自己身為前中人而感到驕傲和自豪呢 省前中是一座美麗的知識(shí)殿堂,這里有一流的教學(xué)設(shè)施,我們努力地學(xué)習(xí),充實(shí)地生活,陶醉于書海,活躍在操場(chǎng),卻發(fā)現(xiàn)校園中跳動(dòng)著許多不和諧的音符,主要表現(xiàn)在以下幾方面:,大道邊,花叢中,小河里,隨處可見同學(xué)們?nèi)酉碌牟徒砑?膠帶紙,飲料瓶?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。在生活中，也有很多不良習(xí)慣。有缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是漠視自己的缺點(diǎn)，蠻不在乎，聽之任之，長(zhǎng)此以往，可真就變?yōu)椤胺e習(xí)難改”了?！叭f丈高樓平地起”靠的是堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，靠的是一磚一瓦積少成多。隨地吐痰，隨手扔果皮紙屑，飯前便后不洗手，不勤剪指甲，隨便在蕩著灰塵的小攤上買小吃，這些不好的行為習(xí)慣會(huì)使許多人得上可怕的甲肝 ,乙肝，非典等傳染性疾?。?，你也可以投稿非典未來的時(shí)候，我們大家對(duì)陋習(xí)并不重視．非典來以后，我們才認(rèn)識(shí)到陋習(xí)的危害．陋習(xí)對(duì)我們的危害無處不在，非典就是一個(gè)很好的例子．許多人對(duì)個(gè)人衛(wèi)生不注意，沒有養(yǎng)成很好的衛(wèi)生習(xí)慣，更沒有愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)．還有些不講衛(wèi)生的人，有垃圾臺(tái)他不去，隨手把垃圾丟在墻角，路旁，使得滿街是蒼蠅，老鼠，臭蟲．這樣的陋習(xí)不但破壞了我們生活的環(huán)境，還對(duì)我們身體有害 眾所周知，好的習(xí)慣能使人終生受益。文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會(huì)、文明