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認識新朋友教學(xué)反思范文(完整版)

2025-10-16 15:22上一頁面

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【正文】 活,而《認識新朋友》這節(jié)課就是在此基礎(chǔ)上修改而成,讓它變得更有針對性,更適合班級內(nèi)開展?!芭笥殉扇骸钡挠螒蛞彩菑摹叭艘匀悍帧钡挠螒蛑行薷亩桑屗麄兿壤謬呑哌叧獌焊琛罢遗笥选?。在《認識新朋友》這節(jié)課里,我采取了低年級學(xué)生最喜歡的做游戲的方式,讓他們通過一個個有趣的活動,認識新朋友融入新集體,掌握交新朋友的方式方法等。我設(shè)計了讓他們聽錄音作自我介紹,看見學(xué)生們躍躍欲試的樣子,于是,我就讓他們來猜一猜錄音中的她到底是誰。在最后一個環(huán)節(jié)里我設(shè)計了一個這樣的活動,讓學(xué)生聽著美妙的音樂,在班中做流動性交際活動,讓他們運用剛剛學(xué)會的交際方法,大膽地去實踐一下。經(jīng)過思考,我認為這兩個方面是可以改進的。其中我們發(fā)現(xiàn)原因之一是學(xué)生對家長依賴性大,到了學(xué)校難以適應(yīng)群體生活,不知道該如何主動地去認識新朋友,不知道怎樣跟同學(xué)相處等。學(xué)習(xí)人際交往的能力,體驗集體生活的愉快,表現(xiàn)對老師與同學(xué)的在教學(xué)活動中,我不是站在一邊看學(xué)生的活動,而是要參與到學(xué)生活動中,與學(xué)生進行心靈的溝通,我參與他們的活動中去,并和他們交流。學(xué)生需要的是一個自由的學(xué)習(xí)空間,教學(xué)中多創(chuàng)設(shè)實踐活動,讓學(xué)生能夠充分表達自己的感受和見解,鍛煉孩子們的動手能力,但他們更需要的是老師的愛心和鼓勵,與他們交心、談心,在活動中去感染他們。另外,學(xué)生在坐姿方面顯得有些隨便。篇二:《新朋友》教學(xué)反思《新朋友》教學(xué)反思《新朋友》教學(xué)反思 新教材在第二課安排畫《新朋友》,我個人覺得這樣課程設(shè)置非常的合理。對于畫五官是個難點,如何將立體的形象用線描的方法表現(xiàn)出來呢?我讓學(xué)生通過觀察比較并單個簡單進行示范,學(xué)生掌握了五官的基本表現(xiàn)方法。這篇課文以童 話的形式介紹了幾種人造地球衛(wèi)星及其作用。采用“自主學(xué)習(xí)”“與合作學(xué)習(xí)”相結(jié)合以讀為主線,指導(dǎo)朗讀分個人讀、男女賽讀、小組讀、分角色等形式,讓學(xué)生在充分讀的過程中了解各種衛(wèi)星的作用。也許過程是漫長的,但是,“寶劍鋒從磨礪出,梅 花香自苦寒來”。教學(xué)活動是教和學(xué)的雙邊相互促進的活動,為了充沛發(fā)揮學(xué)生的主觀能動作用,完成教學(xué)任務(wù),在上述教學(xué)方法指導(dǎo)下引導(dǎo)學(xué)生掌握“讀、想、劃、畫、議”,達到有所思、有所得、認真考慮,劃分重點詞句,議出問題,掌握訓(xùn)練重點。從學(xué)生的神態(tài)表情以及贊不絕口的叫聲中可以知道,學(xué)生已被情景所感染,被word強大的文字編輯排版功能所征服。在講授顯示和隱藏工具欄時我要求學(xué)生通過課件展示,任務(wù)的布置,讓學(xué)生親身體驗“繪圖”工具欄的顯示和隱藏。通過學(xué)生自主探究而生成的答案在學(xué)生的腦中形成了較深刻的記憶,學(xué)生對于操作的描述也比以前準(zhǔn)確了,多位學(xué)生學(xué)會了退出word的4種方法。沒有充分照顧到學(xué)生的個體差異性,這也是信息技術(shù)學(xué)科普遍需要面對的一個難題?!袄蠋?,有幾個可以顯示 和隱藏的工具欄?”自然而然地有學(xué)生提出了這個問題,老師順藤摸瓜,介紹其他工具欄,在學(xué)生的進一步探究和互助中所有學(xué)生完成了“顯示和隱藏工具欄”操作。任務(wù)驅(qū)動法是信息技術(shù)教學(xué)中常用的教學(xué)方法,但由于學(xué)生的信息技術(shù)能力、主動探究的能力有很大差異和教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)自主探究的過程和方法不同,任務(wù)驅(qū)動法在實際教學(xué)中也表現(xiàn)出了不同的效果。探索適合小學(xué)生信息技術(shù)課堂教學(xué)的教與學(xué)的新策略和新模式,將信息技術(shù)教育的每一堂課真正轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的搖籃,促使他們?nèi)谌胄畔⑸鐣幕灸芰Γ瑫r追求有效性課堂與個性課堂。這組課文主要是以愛科學(xué)為主題的。這樣的教學(xué)過程是新穎的,所以學(xué)生學(xué)習(xí)起來不覺 得累,也不覺得膩,科普知識也不覺得遠。根據(jù)課文內(nèi)容,本文配有一幅插圖:深藍色的夜空中,星星們在悄悄談?wù)撝裁?,形?的
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