【正文】 ：剪刀、玩具等尖銳物件)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。會躲避(如：發(fā)生火災時的。生活安全教育此項教育在班主任工作計劃很重要。學習躲避自然災害引發(fā)危險的簡單方法，初步學會在自然災害發(fā)生時的自我保護和求助的簡單技能。了解本年齡段常見傳染病的預防常識，培養(yǎng)疾病預防意識。學生們下到二樓和一樓樓梯拐彎處時，因樓道電燈末開，跑在前面的學生摸黑與少數(shù)上樓放書包的學生相遇，造成雙方擁擠，個別身材小的學生跌倒后引起上下樓梯受阻，造成嚴重擁擠，釀成特大傷亡事故，死亡6至11歲的小學生28人，傷59人。判斷傷勢的依據(jù)有：神志不清、呼之不應者傷勢較重。，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。此時，如果你正好置身在這樣的環(huán)境中，就非常有可能受到傷害。及時上報。在勞動時，體弱多病的學生提出請假休息時要給予批準。如：路隊制、課外活動、體育課、課間活動、集體勞動、外出參觀等，都要對班干部提出特殊要求，明確職責，讓班干部成為安全教育的執(zhí)行者、遵守安全規(guī)章的領頭人。二、班干部的培養(yǎng)和使用。以安全法規(guī)為重點，以安全意識為內容，針對本班特點，有計劃，多形式地開展安全教育，不斷增強學生自我防范意識，排除安全隱患。請司法局或住校法制校長進行專題講座。ｃ．增強辨別能力和自我保護意識能力，辨別能力是判斷對錯、合法違法等情況的基本能力。培養(yǎng)學生多做力所能及的事，學會自理。1家庭安全教育向家長宣傳安全教育的重要性，以及校園的安全教育活動，請家長積極配合校園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。②學會當發(fā)生突發(fā)事件時聽從成人安排或者利用現(xiàn)有條件有效地保護自己的方法。③了解社會安全類突發(fā)事故的危險和危害，提高自我保護能力。加強班級安全工作，是教育的一項基本任務和重要責任。我們要貫徹“安全第一，預防為主”方針，加大安全教育和輿論宣傳力度，強化安全意識和各項安全管理措施，加強安全教育。引導學生形成基本的自我保護意識。生活安全教育此項教育在班主任工作計劃很重要。三、教育實施措施通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我，學會生存。簡單自救方法教育：識別特殊號碼的用途（如111120），同時教育學生不可隨意播打這些號碼。自我保護是一個人不接受外來不良影響，進行自我保護。（5）本學年結合學校安穩(wěn)辦的具體計劃實施。教學目標：通過開展公共安全教育，造就學生的社會安全義務感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣，限制地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害，保證學生健康生長。班干部是同學的榜樣，又是老師的小助手。三、嚴格制度，加強教育。活動和勞動強度要適合學生的體力狀況。在一些現(xiàn)實的案例中，許多傷亡者都是在剛剛意識到危險時就被擁擠的人群踩在腳下，因此如何判別危險。(三)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。脈搏急促而乏力者傷勢較重。七、作業(yè)設計說一說在一些集會或大型活動中如何冷靜應對一些突發(fā)事件?三年級安全教育計劃3一、指導思想以山東省義務教育地方課程安全教育課程實施指導意見的指導思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內容，努力提高三年級學生的安全意識。了解有關衛(wèi)生保健常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。三年級安全教育計劃4一、指導思想以學校的指導思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。教育學生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學生入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。自救方法)。簡單自救方法教育識別特殊號碼的用途(如111120)，同時教育學生不可隨意播打這些號碼。生活安全教育此項教育工作很重要。（二）公共衛(wèi)生安全教育，逐步形成良好的公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習慣。，初步學會在自然災害發(fā)生時的自我保護和求助的簡單技能。充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開展安全教育。一、指導思想以學校的指導思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。生活安全教育此項教育在班主任工作計劃很重要。會躲避（如：發(fā)生火災時的自救方法）。簡單自救方法教育：識別特殊號碼的用途（如111120），同時教育學生不可隨意播打這些號碼。三、實施措施通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我，學會生存。防溺水教育要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。在教學中，引導學生主動探究，開展思考、討論、收集、辯論、防談、演習等多種活動，在合作學習和互動學習中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，在問題解決中，提高安全技