【正文】 相關任課教師的意見，再將確立后的崗位負責人在全班張榜公布。班主任提前一星期利用班會課告訴學生要進行班級崗位競聘的消息，然后讓學生通過討論明確崗位設置和崗位職責，供學生自行選擇崗位并做好競聘準備。接手203班，大部分學生我都熟悉，前十名里有九個是我以前帶過的學生，一天的時間我就熟悉了全班學生。但只要我們夠努力，相信一定把此項工作完成的更好。家長會，是廣泛聯(lián)系家長，解決普遍性問題，吸引家長參加學校教育的重要方式。切忌一進門就滔滔不絕地大談學生的缺點和過失，告學生的狀，對學生的成績和長處閉口不談或輕描淡寫地一帶而過。要建立統(tǒng)一戰(zhàn)線，班主任應該注意與家長交往的內(nèi)容、形式及其藝術。對于同學，有優(yōu)點要給與恰當?shù)谋頁P，但不是說對其缺點就視而不見，不要批評。詩人但丁指出：“語言作為工具，對于我們之重要，正如駿馬對騎士的重要。班主任作為它的直接領導者、組織者和教育者，其責任尤其重大。只要用心、用愛，就會得到學生們的愛戴、尊重與支持。二、班主任要學會寬容學生多表揚，少訓斥，注意循循善誘。果然這樣取得了良好的效果，所以對于學生還是要看優(yōu)點，因勢利導。訪問過程中，態(tài)度要誠摯，言辭要懇切。同時，也要用懇切的語言指出溺愛對孩子成長的危害，耐心熱情地幫助和說服家長采取正確的方式來教育子女，啟發(fā)家長實事求是地反映學生的情況，千萬不要袒護自己的子女，因溺愛而隱瞞子女的過失。班主任一定要有發(fā)言，班主任的發(fā)言，要充分體現(xiàn)對家長的尊重和對學生的熱愛，以引發(fā)家長的共鳴。我知道，自己在班級教學與管理中還是有一些的不足，在今后，我會同我的孩子們繼續(xù)努力，即使沒有最好，也一定會更好！第二篇：九月份班主任工作小結203班九月份班主任工作小結初二年級是整個初中教育承上啟下的時期，也是學生各方面發(fā)展最迅猛的時期。主要是給學生一個鍛煉機會，讓每一個學生敢于站在講臺面對大家講話，要講的精練，生動，精彩，令人難忘。采用無記名投票選舉的方式，當場唱票，根據(jù)票數(shù)的多少，推選出各崗位擬聘人選。3．寫日記 我要求學生每周寫兩篇周記，有一篇是寫給老師的心里話，每周一我會收上來認真的閱讀和批改。對于學生的周記和隨筆，我都認真批閱，有些寫很多評語，我這樣做的目的是想讓學生養(yǎng)成堅持寫作的好習慣，并且用自己的行動告訴學生，對工作要投入，認真，負責。針對這種情況，我多從其他方面發(fā)掘他們的優(yōu)點，并及時表揚。通過這個活動，旨在讓班主任了解走讀生的具體住處，監(jiān)護人的情況，以便及時與家長取得聯(lián)系，并囑咐監(jiān)護人及時督促學生放學回家和早晨的起床，更重要的是對走讀生的一種督促，讓其按時作息，不出現(xiàn)任何安全事故。在12月份，政教處不準備安排其他活動，就只要求各班主任對學生進行防火安全教育，不允許發(fā)生一起人為的火災。同學們通過講述自己或身邊人感恩的故事，更深刻地認識感恩對于個人、社會、國家的重要性，并要求自己或啟迪別人一生都懷感恩之心。尹校長多次說過，課間操是一道亮麗的風景線，他說一道亮麗的風景線，是指人人認真地做好操，如果不做好操，就是美好校園里的一處敗筆。永河中學2016第四篇：九月份班主任工作小結九月份班主任工作小結倪玉榮九月份很快就結束了。學生成績兩極分化較嚴重，以期末考試為例，班級最高成績?yōu)?94分，最低成績?yōu)樗陌嗪筮M入我班的顧闖，成績僅178分。表現(xiàn)為學習目標不夠明確，學習自覺性較差，學習行為從眾，不會科學分配學習時間，不善于用腦，對知識死記硬背，學習效率低；苦學組以張子洋為代表，表現(xiàn)為視學習為苦差事，有苦悶感，對學習失去興趣，學習習慣不良，基礎較差無學習目標，學習獨立性差，不能集中注意力聽講，學習行為懶惰。在每次小考之后學生都會對考試成績進行分析，與上一次的成績進行比較，了解自己的真實學習狀況。我對班委的要求是工作上是核心，學習上也要是核心，每個班委都要爭做班里學習的領跑者。重點開展了以下幾項活動：開學初就組織學生認真學習《小學生日常行為規(guī)范》，重視學生行為規(guī)范的訓練，對學生進行常規(guī)教育及安全教育。召開“四小員”會議。掌握閱讀方法，學會初讀——精讀——熟讀的步驟。（放學及時回家，不在路上逗留。課間不追跑打鬧，上下樓梯要“輕聲慢步靠右行”教育。召開家長會。（2）用餐集隊快、靜、齊，用餐時不喧嘩，不浪費。加強值日班長的監(jiān)督作用值日班長的課間監(jiān)督也使得班里的課間紀律有了很大改觀，很多調皮的學生通過當值日班長，也體會到了紀律監(jiān)督的辛苦，打逗次數(shù)較以前減少了很多。然后我在根據(jù)學生的分析與反思，給予學生客觀的指導意見。最后，樂學組提出的方案是制定明確的學習目標和學習計劃，增加小組討論試題的頻率。今后會關注他們的學習態(tài)度和成績情況，如果兩次月考后依舊沒有起色的學生，就考慮進特長生的動員工作?，F(xiàn)寫出來與大家共勉。三是切實抓好晚睡紀律。在緊張的工作當中，我們班主