為民“三問”大討論發(fā)言(完整版)
【正文】 、系統(tǒng)的學習，同時對“三個什么”的問題進行了認真思考，有了一些初步的認識，工作中，只有把這些問題想清楚了，想正確了，才能做到兢兢業(yè)業(yè)、雷厲風行、一身正氣，堂堂正正。做師生的公仆，就應該為師生辦事，就要做到情為師生所系，利為師生所謀，權為師生所用。毛主席曾經講過：“掌握思想教育，是團結全黨進行偉大政治斗爭的中心環(huán)節(jié)。廣 泛聽取師生員工對分管科室和個人在作風建設、內涵建設、民主管理等方面的意見和建議，針對所征求到的意見和建議，結合本職工作實際情況，進行認真分析研究，認真進行整改，想廣大師生所想，急廣大師生所急，以人性化服務為宗旨，對關系廣大師生切身利益如水電供應、日常維修、食品安全、校園環(huán)境等，提供快捷、安全、優(yōu)質服務。工作中注意多聽意見，既講求原則，大膽工作，又注意講求方法，充分調其積極性。第二篇：為民三問發(fā)言材料“為民三問”活動發(fā)言材料根據鎮(zhèn)黨委安排，圍繞“入黨為什么、為民干什么、將來留什么”專題，現作如下發(fā)言：一、入黨為什么？“入黨為什么”，是每個黨員入黨前首先要思考的問題。父輩們對黨的感情非常深厚。二、“為民干什么”？我認為，作為一名共產黨員，從大的層面來說，就是要為人民謀福利、為民族復興出力、為黨爭光；從自己工作崗位來說，就是要落實好中央到地方的各項方針政策，為推動改革創(chuàng)新，實現經濟又好又快發(fā)展，全面建成小康社會，作出自己不懈的努力。我們黨要實現好為人民服務的宗旨，維護好、實現好、發(fā)展好人民的根本利益，維護好社會公平正義，一個很重要的保障就是法治。特別是對事關民生福祉的事情，要辦實辦好。各級黨員干部特別是領導干部，手中都握有一定的權力，要正確看待權力，權力的本質是責任，本色是為民。要樹立崇高的職業(yè)情操，把自己的工作崗位作為實踐全心全意為人民服務宗旨的重要陣地?，F在，在黨的群眾路線教育實踐活動中，經同志們的批評，我認真進行了反思。冠冕堂皇的話任何人都會說，但真正有是在價值和意義的能有多少？我們需要做的是用于擔當，敢于擔當。因為我們是農業(yè)技術推廣者，做好農業(yè)技術推廣是我們的職責。群眾路線是我們黨的根本路線，也是我們黨所有工作的生命線。只有對廣大人民群眾當親人、朋友般看待，才能真正地融合到其中去，才能真切地解他們的訴求，才能傾聽他們的心聲，也才能更好地依靠和服務廣大人民群眾。要加強政治理論的學習，在工作上做到職責明確；在名利上做到不計得失；在言行上做到嚴以律已；在處事上做到公道正派待人真誠、態(tài)度謙恭；在為人上做到誠實守信，以德為人、以理服人、以情動人。與教師共同探討怎樣才能有效地優(yōu)化課堂教學，使教師的教學發(fā)揮最大的效益。工作上盡心盡力，問心無愧；工作上要有所作為，有所建樹，較好地實現個人的理想和人生價值追求，要一生無愧于黨員，無愧于組織，無愧于人民，無愧于黨和組織的培養(yǎng)教育。牢記“全心全意為人民服務”的黨的宗旨，身體力行“三個代表”，全心全意為師生服務，做到利為師生所謀。作為一名多年工作在殘聯(lián)基層戰(zhàn)線的工作人員，我深有感觸?！盀榱苏l？”，就是為人民群眾服務，就是為廣大殘疾人群眾服務。其實這并不是一件令人傷感的事情，當我們把技術推廣的方法，敢于奉獻的精神而被將來肯定和傳承的時候，我們是不是由衷的感到欣慰？當回首往事的時候，我們不因虛度光陰，無所事事而悔恨，而為從事了一項平凡而意義非凡的農技推廣事業(yè)，而感到榮光，僅一點足矣！第四篇：殘聯(lián)三問三觀大討論發(fā)言材料殘聯(lián)三問三觀大討論發(fā)言材料近段時間以來，通過研讀黨的十八文件、《黨的十八屆中央委員會第三次全體會議公報》、《論群眾路線－重要論述摘編》和《厲行節(jié)約反對浪費－重要論述摘編》；觀看了電影《周恩來的四個晝夜》《南平紅荔》《焦裕祿》等影片；聽取了市殘聯(lián)理事長Q同志作的《群眾路線的歷史演進及新時期開展黨的群眾路線實踐活動的實際意義》黨課輔導和市宣傳部副部長Q同志作的《黨的群眾路線和群眾工作
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