中國教育公平再進一步——聚焦20xx高考關(guān)鍵詞[范文大全](完整版)
【正文】 的親友,而非唯才而用。計劃生育人口政策使得農(nóng)村學(xué)校規(guī)模變小從而師資配備不足等。改革開放以來,我國經(jīng)濟政策便傾向于東部沿海地區(qū),這便無形中導(dǎo)致了教育投入的差距。(8)貧困學(xué)生與弱勢群體問題。從教育公平具有的相對性和情境性的視角出發(fā),我們看到, 中國的教育公平現(xiàn)狀并不樂觀,更深層次的教育不公平問題也越來越突出,產(chǎn)生了許多備受人們關(guān)注的教育問題,直接或間接地影響著教育公平的實現(xiàn)程度。教育結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化,教育服務(wù)發(fā)展的能力增強。?這么招，中國的高考才有希望。陜西省社會科學(xué)院副院長石英指出：?這項政策有利于打破日益板結(jié)化的社會結(jié)構(gòu)，讓貧困地區(qū)的考生有更多的機會通過教育改變自身的命運。關(guān)鍵詞：高考扶貧造血式人才扶貧體現(xiàn)教育公平?高考扶貧?無疑是2012年最值得關(guān)注的高考話題之一。有數(shù)據(jù)顯示，今年這一群體將超過43萬?？嘧x12年的數(shù)百萬學(xué)子們將通過高考這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，經(jīng)歷人生的第一次涅槃。隨著人口出生率的下降，2008年后，18歲適齡人口快速下降，直接導(dǎo)致報考人數(shù)逐年減少。調(diào)查顯示，2011年，%，10個地區(qū)超過85%，海南和吉林兩個省超過92%。教育部黨組成員、部長助理林蕙青表示，實施專項計劃后，上一本錄取高校的人數(shù)預(yù)計增加約10%。南方科技大學(xué)山東招生組組長張賢科表示，復(fù)試部分是筆試，主要考理解能力、想象力、洞察力、記憶力等。確保教育公平,不僅是堅持科學(xué)發(fā)展觀、落實以人為本治國理念的需要,也是社會公平的重要基礎(chǔ)。一、我國教育公平的現(xiàn)狀與存在的問題從價值評判、利益分配的角度出發(fā),追求教育公平是當前教育發(fā)展的根本趨勢,世界范圍內(nèi)教育改革和發(fā)展的基本出發(fā)點。(5)高考制度與方式問題,包括高考中的作弊問題、錄取的地區(qū)差異問題、高考方式問題等。二、我國教育不公平產(chǎn)生的原因教育公平是社會主義社會的素來追求。近年來,同區(qū)域或跨區(qū)域擇校風愈演愈烈,根本原因就在于教育資源配置的不公平。當然這期間要交納一定的“活動費”。加大教育的財政投入,特別是加大對農(nóng)村基礎(chǔ)教育的投入力度,實現(xiàn)教育資源的合理分配。加強農(nóng)村教師隊伍的建設(shè)。近年來,我國綜合經(jīng)濟實力持續(xù)攀升、財政收入快速增長、各項社會事業(yè)健康發(fā)展,為教育的發(fā)展創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟社會條件。城鄉(xiāng)的教育資金差距大，基本上城市的教育經(jīng)費都比農(nóng)村高上幾倍。在這個問題上，主要問題是政府沒有促進各個地區(qū)的師資人才的流動。加大教育的財政投入,特別是加大對農(nóng)村基礎(chǔ)教育的投入力度,實現(xiàn)教育資源的合理分配。隨著公司標準化建設(shè)水平的不斷提高，員工對于企業(yè)文化的追求也越來越高，公司將充分利用宣傳欄這一有利資源，為公司企業(yè)文化建設(shè)開展增添新的活力。教育的不公平發(fā)展破壞了社會公平，也有可能危及社會的安定和可持續(xù)發(fā)展,以致影響社會穩(wěn)定，阻礙社會的文明進步。(3)教育經(jīng)費投入存在地域差異,尤其是城鄉(xiāng)差異。上述教育不公平問題是客觀存在的造成了嚴重的社會不良影響。顯而易見，培養(yǎng)出來的學(xué)生素質(zhì)也與東部相差甚遠。近年來同區(qū)域或跨區(qū)域擇校風愈演愈烈，根本原因就在于教育資源配置的不公平。三是“學(xué)校利益集團”個別老師靠拉關(guān)系、權(quán)錢交易在學(xué)生干部的任命、評選先進乃至座位的安排上依權(quán)勢、金錢、關(guān)系而定。6,加強農(nóng)村教師隊伍的建設(shè)。淺析中國教育公平的問題班級：10小教3班姓名：楊敏學(xué)號：104113013034。構(gòu)建社會主義和諧社會離不開教育公平，只有讓教育發(fā)展的成果惠及最廣大的人民群眾，努力促進教育公平公正，促進人的全面發(fā)展，才能促進經(jīng)濟的發(fā)展，社會的和諧。三、實現(xiàn)教育公平的對策研究教育不公不僅有違社會公平，而且影響社會穩(wěn)定，加速矛盾尖銳化對建立和諧社會將會造成巨大的影響。無論是師資還是經(jīng)費、設(shè)備農(nóng)村學(xué)校都遠不如城市,同時社會變遷和改革中出現(xiàn)的一些新問題還給農(nóng)村學(xué)校帶來一系列新的困惑,如:農(nóng)村人口的城市化導(dǎo)致農(nóng)村教師的流失,計劃生育人口政策使得農(nóng)村學(xué)校規(guī)模變小,從而師資配備不足等。隨著近年來的社會轉(zhuǎn)型中城鄉(xiāng)差距、貧富差距的逐漸拉大，教育尤其是高等教育的階層差距逐漸拉大。二、我國教育不公平產(chǎn)生的原因教育公平是社會主義社會的素來追求。(5)高考制度與方式問題，包括高考中的作弊問題、錄取的地區(qū)差異問題、高考方式問題等。[關(guān)鍵字] 教育 教育公平一、我國教育公平的現(xiàn)狀與存在的問題從價值評判、利益分
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