中小學(xué)音樂教師暑期培訓(xùn)心得體會(huì)doc沈(完整版)
【正文】 家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，把他完成好。二是兩個(gè)精心，精心設(shè)計(jì)教案，精心制作教具。更新時(shí)要求音樂教師不斷學(xué)習(xí)和持續(xù)發(fā)展。中學(xué)音樂新課標(biāo)課程從五個(gè)方面給我們指點(diǎn)迷津。此活動(dòng)由武漢市教育局主辦，活動(dòng)在武漢市音樂學(xué)院拉開帷幕。新課標(biāo)對(duì)音樂教師的知識(shí)要求一是廣博，二是更新。首先是我縣辦學(xué)條件滯后部分領(lǐng)導(dǎo)不夠重視音樂教育的重要性，其次是我縣教師緊缺，大部分小學(xué)音樂教師擔(dān)任語數(shù)考試課程，沒有精力投身音樂教育。三、學(xué)校無小事，處處是教育通過培訓(xùn)，我一把學(xué)到新知帶到學(xué)校，像太陽一樣把光和熱灑滿世界，留給人間。來自各縣各學(xué)校教育一線的600多名音體美教師參加了培訓(xùn)。山歌（砍柴歌、望牛歌、薅秧歌、栽秧歌）等。廣博的涵義是：音樂教師不僅要具備本專業(yè)知識(shí)，如音樂基礎(chǔ)理論（基本樂理、藝術(shù)概論、音樂簡史等）、音樂技術(shù)理論（和聲、復(fù)調(diào)、曲式、作曲法、配器法）、音樂教育理論（音樂教學(xué)法、音樂教學(xué)論、音樂教育學(xué)等），還要具備與本專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，如哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、美學(xué)、審美教育學(xué)等。（四）怎樣上好一堂音樂課。我非常熱愛這項(xiàng)工作，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。在培訓(xùn)中我和老師們一起學(xué)習(xí)了《德江土家族民歌》，《義務(wù)教育音樂新課標(biāo)理念》。二、學(xué)習(xí)音樂新課標(biāo)。廣博的知識(shí)儲(chǔ)備可以使音樂教師的文化底蘊(yùn)豐富起來，藝術(shù)視野更加開闊，有利于音樂新課程的教學(xué)。首先做好課前準(zhǔn)備，三個(gè)“吃透”，吃透新課標(biāo)基本理念、吃透教材、吃透學(xué)生。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為講文明、懂禮貌的學(xué)生。在演講過程中，王教授引用一段一段經(jīng)典教學(xué)案例，運(yùn)用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式詳細(xì)的分析了有效教學(xué)的策略。最后在大家的陣陣掌聲中結(jié)束了本次由王英奎教授為我們呈現(xiàn)的精彩的學(xué)術(shù)盛宴。王教授以精湛的理論，新鮮的案例和豐富的知識(shí)和親和力，滋養(yǎng)我們的心，照亮我們的前進(jìn)方向。雖然訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束，但收獲的喜樂和喜樂將在我們心中流動(dòng)。在場地上，王教授個(gè)人展示了身體節(jié)奏，帶領(lǐng)老師做動(dòng)力訓(xùn)練，舞臺(tái)觀眾互動(dòng)，唱歌，鼓掌，踩踏聲，扭曲手指回聲，場地氛圍很容易，這個(gè)互動(dòng)鏈接為大家留下了深刻的印象。第五篇：中小學(xué)音樂教師培訓(xùn)心得體會(huì)2015年3月26日上午，春天溫暖，春天充滿。二是介紹了奧爾夫音樂教學(xué)法、達(dá)爾克羅茲體態(tài)律動(dòng)教學(xué)法等世界先進(jìn)的音樂教學(xué)法。在這一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著，我同時(shí)也會(huì)把自己所熱愛的教育事業(yè)筵續(xù)下去，發(fā)光、發(fā)熱，用自己的光亮，去照亮別人。其次是課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，要巧妙導(dǎo)入，激發(fā)興趣，方法新穎，力求課堂實(shí)效，難易適中，切合學(xué)生實(shí)際，時(shí)刻進(jìn)行課堂評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生，拓展教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)個(gè)性學(xué)生。音樂教師具備教學(xué)必備的專業(yè)技能。（一）什么新課標(biāo)的基本理念，新課標(biāo)的基本理念是以音樂審美為核心，以興趣愛好為動(dòng)力，面向全體學(xué)生注重個(gè)性發(fā)展，重視音樂實(shí)踐鼓勵(lì)音樂創(chuàng)造，提倡學(xué)科綜合理解音樂文化的多樣性，弘揚(yáng)民族文化。土家族是古老而年輕的民族，說其古老，可追溯到周代的巴人，以巴人后裔為主，說起年輕，是到1957年才被認(rèn)定為單一的民族，而德江土家族民族成分更實(shí)在黨的十一屆三中全會(huì)后（20世紀(jì)80年代）才識(shí)別恢復(fù)的，德江土家族民歌，一是從歌詞的文學(xué)結(jié)構(gòu)上看，有五字或七字的三句式、四句式、五句
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