【正文】 后的工作和學(xué)習(xí)都會有所幫助。第三，書面考試，他們開玩笑的說考試可不可以看書，我們都笑了，其實(shí)這并不是什么大不了的，但我鄭重的告訴他們這樣做的危害性，對他們以后的各項(xiàng)評優(yōu)評先都是不利的，他們聽后才知道這其中的道理。鑒于街工委下轄各支部農(nóng)村黨員多，離退休黨員多，文化水平參差不齊，且住址分散，為切實(shí)搞好本次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，現(xiàn)制定黨員“一對一”幫扶實(shí)踐活動實(shí)施方案?！耙粚σ弧睅头瞿挲g偏大的黨員，解決他們理解能力不強(qiáng)的實(shí)際問題，使他們能夠運(yùn)用黨的最新理論武裝自己，為建設(shè)更美、更富、更和諧的新慈惠發(fā)揮余熱。四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 開展“一對一”幫扶實(shí)踐活動，要在街工委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由街學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭，會同各支部共同實(shí)施。要認(rèn)真總結(jié)開展“一對一”幫扶實(shí)踐活動的經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富活動內(nèi)容和形式，并逐步建立健全幫扶的長效機(jī)制，推進(jìn)實(shí)踐活動不斷走向深入?！耙粚σ弧蔽淳蜆I(yè)畢業(yè)生，重點(diǎn)解決他們工作、生活中存在的困難，通過“四送”活動，把黨的溫暖、科學(xué)發(fā)展觀的理論成果送到他們的身邊。黨員干部幫扶人與幫扶對象均采取實(shí)名制，認(rèn)真填寫《黨員“一對一”幫扶登記表》，明晰兩者的職責(zé)，統(tǒng)一報(bào)地區(qū)。疏勒縣紀(jì)檢委 2011年7月25日第四篇：一對一幫扶提高總結(jié)“一幫一”幫扶提高總結(jié)作為新進(jìn)教師，學(xué)校為了使新進(jìn)教師迅速成長，特地進(jìn)行了新教師與老教師“一幫一”的活動，我和魏曉青魏老師結(jié)對幫扶，通過不斷地向魏老師學(xué)習(xí)教學(xué)方式和課堂管理，是我在自信心、意志力、生活態(tài)度等方面得到了很大提高。積極參與聽課、評課，虛心學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。所謂的反思是指新教師應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實(shí)踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題，不斷地調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，實(shí)踐方式，以獲得持續(xù)的終身發(fā)展，達(dá)到成長的質(zhì)的飛躍。（一）對象分析1．師德方面：蔣佰鑫老師能夠愛崗敬業(yè)，較好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作責(zé)任心較強(qiáng)；虛心好學(xué)，積極上進(jìn)；工作從不落下，服從學(xué)校的安排，有較強(qiáng)的團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神，并有一定的開拓進(jìn)取精神。其次，我們將進(jìn)一步樹立為民服務(wù)的思想。2．教育教學(xué)方面在日常的教育教學(xué)中，我們將通過一起學(xué)習(xí)、互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進(jìn)與完善自身的課堂教學(xué)方式，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。不會學(xué)習(xí)的人將是21世紀(jì)的新文盲。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。在今后的工作中，教學(xué)后要對自己的教學(xué)行為，學(xué)生的活動方式，教學(xué)目標(biāo)的確定以及教學(xué)內(nèi)容選擇進(jìn)行反思。二、工作總結(jié)本學(xué)年我承擔(dān)幫扶蔣佰鑫老師的工作，在工作中，我們本著“認(rèn)真、踏實(shí)、團(tuán)結(jié)”的工作態(tài)度，本著“共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步”的理念，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的原則，精心組織，周密實(shí)施結(jié)對幫扶工作，以此推動結(jié)對幫扶工作的規(guī)范化、制度化運(yùn)作。三、感受與啟發(fā)開展結(jié)對幫扶的活動時(shí)間不長，但給我們的感受和啟發(fā)較多。石門小學(xué) 2016年12月。二是新教師的自強(qiáng)不息、樂于奉獻(xiàn)的精神得到了發(fā)揚(yáng)和升華。（二）重視交流，達(dá)到優(yōu)質(zhì)資源共享在日常的教育教學(xué)中，我們通過一起學(xué)習(xí)、互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進(jìn)與完善自身的課堂教學(xué)方式，強(qiáng)化提高課堂教學(xué)的有效性教學(xué)研究，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。（3）多琢磨。不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn)。我們將通過重溫《課程標(biāo)準(zhǔn)》及解讀，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。（2）培養(yǎng)愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。但是，在對教材的處理方面，特別在課堂教學(xué)的組織方面，經(jīng)驗(yàn)不足。我雖然在電腦操作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，但是在電子線路教學(xué)方面卻還是一張白紙，剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候?qū)﹄娮咏贪杆膫€(gè)字害怕得不得了，在向資歷深的教師請教之后，學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)知識，在第一次被聽課的時(shí)候我已經(jīng)能夠簡單的制作出自己想要的教案，又通過這一個(gè)多月的積極學(xué)習(xí)，對于電子教學(xué)方面已經(jīng)不在慌亂。對每一次聽課機(jī)會我都十分珍惜。她總會把題目講解的非常透徹，分析各種情況，從多角度進(jìn)行觀察，常教我善于從學(xué)生的角度去思考問題，講解新課時(shí)要和學(xué)生一起去探索思考。要引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)責(zé)任意識、服務(wù)意識，積極參與，切實(shí)受到教育，激勵自己做好本職工作。黨員干部確定幫扶對象后，要主動與幫扶對象結(jié)對子，積極了解幫扶對象的基本情況及主要困難。一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，組織全縣廣大黨員特別