初識(shí)好朋友—計(jì)算機(jī)教學(xué)反思——(完整版)
【正文】 點(diǎn)的操作系統(tǒng)。教師講解演示四步驟（要強(qiáng)調(diào)關(guān)機(jī)順序，要記得關(guān)閉顯示器，要讓學(xué)生知道主機(jī)會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，不用再按主機(jī)按鈕）三、課堂小結(jié)總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)及所掌握了的技能。二、新授任務(wù)一、了解計(jì)算機(jī)的作用提問(wèn)：到現(xiàn)在，你知道計(jì)算機(jī)有哪些作用？（學(xué)生回答后，教師總結(jié)，并結(jié)合生活舉例）教師強(qiáng)調(diào)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到在當(dāng)今社會(huì)和生活中，計(jì)算機(jī)發(fā)揮著其無(wú)可比擬的巨大重要作用。，評(píng)價(jià)內(nèi)容要準(zhǔn)確到位。大多數(shù)學(xué)生對(duì)電腦已非常熟悉，但他們認(rèn)為信息技術(shù)就是電腦，而對(duì)電腦感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲、上網(wǎng)聊天等等。我認(rèn)為教學(xué)中仍存在一些不足：，能夠喚起學(xué)生的興趣和注意力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】計(jì)算機(jī)的組成及其開關(guān)機(jī)的方法。教師講解演示兩步驟（要強(qiáng)調(diào)開機(jī)順序及開機(jī)后的相關(guān)要求：先開顯示器，后開主機(jī)；開啟之后不要?jiǎng)佑?jì)算機(jī)任何部位，等待計(jì)算機(jī)自動(dòng)進(jìn)入）桌面的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)。要充分考慮到信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，通過(guò)形象直 觀的講解和實(shí)際動(dòng)手操作，讓學(xué)生了解信息技術(shù)的基本常識(shí)，快速掌握 Windows 的基本操作，熟練鼠標(biāo)的操作從而為學(xué)生深入學(xué)習(xí)更多的應(yīng)用軟件以及信息技術(shù) 的相關(guān)知識(shí)打下基礎(chǔ)。第四篇：初識(shí)Powerpoint教學(xué)反思《初識(shí)Powerpoint》教學(xué)反思《初識(shí)Powerpoint》是小學(xué)信息技術(shù)五年級(jí)上冊(cè)第一單元的內(nèi)容。讓學(xué)生以愉快的心情進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)，使學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)是一件非?？鞓?lè)的事情。如果光是講解這三個(gè)內(nèi)容，肯定不能滿足學(xué)生的需要。另一個(gè)開火車游戲，出示一個(gè)工具箱的圖標(biāo)，學(xué)生說(shuō)出名字，以小組為單位進(jìn)行比賽，結(jié)果每組都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。像這樣合理運(yùn)用這些教學(xué)方法和手段，化解了教學(xué)中的難點(diǎn)，降低了學(xué)習(xí)難度，達(dá)到了很好的效果。從這堂課中看出了自己的許多不足之處，今后，一定要更加認(rèn)真的去鉆研教材，使自己在教學(xué)上更上一層樓。其實(shí)在這個(gè)地方應(yīng)該讓學(xué)生們看書自學(xué)教材中的“知識(shí)屋”,通過(guò)自學(xué),學(xué)生印象反而比教師講來(lái)得深刻。合理運(yùn)用教學(xué)方法和手段，降低學(xué)習(xí)難度12月份本課教學(xué)中我采取了多
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