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正文內(nèi)容

區(qū)教育局機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作計(jì)劃(完整版)

  

【正文】 能建設(shè)的意見(jiàn)》要求,結(jié)合我局實(shí)際情況,現(xiàn)制定2005年機(jī)關(guān)效能建設(shè)實(shí)施方案。重點(diǎn)解決以下八個(gè)方面的突出問(wèn)題。針對(duì)職責(zé)不清、公信力低等問(wèn)題,規(guī)范機(jī)關(guān)行為,推進(jìn)依法依規(guī)辦事。三是鼓勵(lì)干部通過(guò)多種途徑自學(xué),提高知識(shí)層次,增強(qiáng)工作能力。(5)解決“效率低下”問(wèn)題。二是切實(shí)精簡(jiǎn)會(huì)議數(shù)量,降低會(huì)議成本,嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)議審批、會(huì)議經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度。針對(duì)工作疲沓,凡事怕?lián)?zé)任,只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬的問(wèn)題,要從具體工作入手,真抓實(shí)干,把工作做深、做實(shí)、做細(xì),通過(guò)每件具體事情,每一項(xiàng)具體工作,每一個(gè)具體環(huán)節(jié)的精細(xì),確保整體工作的效果和質(zhì)量。各科室要周密安排,精心組織,務(wù)求實(shí)效,保證各項(xiàng)工作的有序推進(jìn)。強(qiáng)化督導(dǎo)。同時(shí),各部門(mén)要根據(jù)自身實(shí)際,進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)、會(huì)議、紀(jì)律等基礎(chǔ)性工作制度。完善機(jī)制?!?月22日第三篇:區(qū)教育局2008年機(jī)關(guān)效能建設(shè)實(shí)施方案為扎實(shí)有效地開(kāi)展機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動(dòng),進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)建設(shè),切實(shí)轉(zhuǎn)變政府職能,規(guī)范機(jī)關(guān)行政行為,建立辦事高效、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的管理體系,提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量,按照區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于開(kāi)展機(jī)關(guān)效能建設(shè)的意見(jiàn)》要求,結(jié)合我局實(shí)際情況,現(xiàn)制定2008年機(jī)關(guān)效能建設(shè)實(shí)施方案。重點(diǎn)解決以下八個(gè)方面的突出問(wèn)題。針對(duì)職責(zé)不清、公信力低等問(wèn)題,規(guī)范機(jī)關(guān)行為,推進(jìn)依法依規(guī)辦事。三是鼓勵(lì)干部通過(guò)多種途徑自學(xué),提高知識(shí)層次,增強(qiáng)工作能力。(5)解決“效率低下”問(wèn)題。為加大監(jiān)督力度,我局還聘請(qǐng)了20位行風(fēng)監(jiān)督員、19位黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督員。二是加強(qiáng)對(duì)局機(jī)關(guān)干部的考勤,修訂完善《局機(jī)關(guān)干部考勤制度》,實(shí)行局領(lǐng)導(dǎo)帶班考勤制,每月安排一名局領(lǐng)導(dǎo)帶班考勤,上班時(shí)組織查崗,嚴(yán)禁遲到、早退、擅自離崗現(xiàn)象。由于我局注重事后公開(kāi)向事前、事中公開(kāi)拓展,加大決策過(guò)程和執(zhí)行過(guò)程的公開(kāi),實(shí)行決策前公開(kāi)和實(shí)施過(guò)程的動(dòng)態(tài)公開(kāi),切實(shí)保證人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)與都督權(quán),加大決策的民主化、科學(xué)化程度。自查自糾階段從7月1日開(kāi)始。(三)邊查邊改,確保成效。在自查自糾階段,機(jī)關(guān)全體干部職工按照統(tǒng)一部署,結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)“回頭看”,進(jìn)一步增強(qiáng)為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),真正樹(shù)立正確的權(quán)力觀、群眾觀、利益觀,在工作中自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”重要思想,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象,為實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)目標(biāo)加倍努力工作。進(jìn)一步明確科室工作職能,明確工作職責(zé)和工作任務(wù),健全各項(xiàng)工作制度,加大科室工作協(xié)調(diào)力度,促進(jìn)機(jī)關(guān)工作規(guī)范化、科學(xué)化。好范文版權(quán)所有二是通過(guò)認(rèn)真查找存在的主要問(wèn)題,局機(jī)關(guān)各個(gè)崗位上具體標(biāo)準(zhǔn)和要求得到進(jìn)一步提升,樹(shù)立了教育系統(tǒng)的良好形象。四是通過(guò)認(rèn)真查找存在的主要問(wèn)題,進(jìn)一步鞏固提高了“先教”活動(dòng)活動(dòng)取得的成效。通過(guò)加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè),增強(qiáng)干部職工的群眾意識(shí)和宗旨意識(shí),以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn),全面落實(shí)首問(wèn)負(fù)責(zé)制、崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、失職追究制,切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),更好的為基層群眾服務(wù)。我們組織機(jī)關(guān)全體干部逐條對(duì)照查找出的意見(jiàn)和建議,從思想深處找原因、挖根源,力求整改做到有的放矢。檢驗(yàn)成效的方法,就是要看查找出的問(wèn)題是不是得以解決,工作是不是真正改進(jìn)。在局機(jī)關(guān)全體工作人員參加的動(dòng)員大會(huì)上,局領(lǐng)導(dǎo)提出:要充分認(rèn)識(shí)做好自查自糾階段工作的重要意義,要克服“經(jīng)常搞、老一套”的應(yīng)付思想,高度重視起來(lái),切實(shí)負(fù)起責(zé)任。建立健全組織機(jī)構(gòu),成立了由教育局局長(zhǎng)牽頭,由區(qū)紀(jì)委、區(qū)委組織部、區(qū)委宣傳部、區(qū)教育局、區(qū)監(jiān)察局、區(qū)工會(huì)等單位組成的校務(wù)公開(kāi)聯(lián)席會(huì)。招生辦上墻公開(kāi)了辦事制度、招生程序、招生流程圖、各類(lèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、錄取情況等。局機(jī)關(guān)干部認(rèn)真遵守有關(guān)制度,不斷優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量,提高工作效率。一是合理劃分事權(quán),進(jìn)一步明確相關(guān)部門(mén)的工作職能和管理權(quán)第四篇:教育局機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作總結(jié)一年來(lái),我局根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于開(kāi)展機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作的實(shí)施意見(jiàn)》精神,認(rèn)真開(kāi)展機(jī)關(guān)效能建設(shè),按照從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治政和廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的要求,努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的思想,充分發(fā)揮各股室積極性和主動(dòng)性,突出“三減(簡(jiǎn))一提高”,以改革、創(chuàng)新的精神,加強(qiáng)局機(jī)關(guān)的制度、作風(fēng)建設(shè),嚴(yán)格局機(jī)關(guān)管理,堅(jiān)持依法行政,強(qiáng)化監(jiān)督制約,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作效能,推動(dòng)我區(qū)教育事業(yè)的全面健康快速發(fā)展。針對(duì)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍中存在的庸、懶、散以及做表面文章等問(wèn)題,制定切合實(shí)際的限制性規(guī)定和措施,發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)、細(xì)、深、實(shí)、快”的作風(fēng),狠抓工作落實(shí),把各項(xiàng)工作往深里做,往實(shí)里做。二是完善監(jiān)督管理機(jī)制,約束從政行為,領(lǐng)導(dǎo)干部在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域要嚴(yán)格遵守“個(gè)人不擅自決定重大事項(xiàng)、不授意和內(nèi)定項(xiàng)目中標(biāo)對(duì)象、不違規(guī)干預(yù)資金使用”的要求。針對(duì)審批事項(xiàng)多、環(huán)節(jié)多、辦事難等問(wèn)題,采取綜合性措施,推進(jìn)“辦事難”問(wèn)題的解決。二、方法步驟機(jī)關(guān)效能建設(shè)要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育、制度建設(shè)、監(jiān)督檢查貫穿始終,集中解決效率低下、辦事拖拉、資源浪費(fèi)等效能方面的突出問(wèn)題,分為學(xué)習(xí)動(dòng)員、自查自糾、建章立制、考核總結(jié)四個(gè)階段。各科室要把在實(shí)踐中證明行之有效的做法上升為規(guī)章制度,并將其貫穿于決策、執(zhí)行、監(jiān)督和考核等各個(gè)環(huán)節(jié),逐步形成長(zhǎng)效、良性互動(dòng)的工作機(jī)制。第四階段:考核總結(jié)階段(11月1日一12月31日)制定科學(xué)的、量化的、便于操作的績(jī)效考核工作方案,對(duì)機(jī)關(guān)干部及其工作人員進(jìn)行考核,績(jī)效考核與年終考核結(jié)合起來(lái),將八個(gè)方面問(wèn)題的查糾和制度建設(shè)情況作為考核的主要內(nèi)容,考核結(jié)果作為機(jī)關(guān)干部業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)懲處、選拔任用的重要依據(jù);對(duì)機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作開(kāi)展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),提出深化機(jī)關(guān)效能建設(shè)的設(shè)想;2OO6年1月通過(guò)考核總結(jié),使各科室進(jìn)一步提高為人民謀發(fā)展的能力
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