【正文】 行多方面的安全教育。當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上有進步的時候，老師要及時表揚。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。每天早晨7：20準時進教室，帶領(lǐng)孩子早讀。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。本學(xué)期建立“中隊記錄本”，將針對課間紀律、好人好事進行相應(yīng)的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。具體工作：（1）鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。二、班級工作重點及目標(biāo)班級教育工作重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。做為一名班主任應(yīng)該對學(xué)生“管如嚴父，愛如慈母，親如朋友”。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有新的氣息，特制定以下計劃：一、班級簡析四（2）班共有學(xué)生46人，其中男生27人，女生19人，男女人數(shù)失衡。具體工作：繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。（2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長。衛(wèi)生方面通過三年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。利用壁報欄展示學(xué)生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學(xué)生進步。上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。下午2：20準時進教室，處理班級事務(wù)，注意學(xué)生安全。對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助。宣傳“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”，號召學(xué)生為學(xué)校或班級做一件好事。第八周開展互助提高等學(xué)習(xí)活動。第十一周組織學(xué)生參加中段考試。十五周：表揚班中好人好事。十九周：評選本班的“三好”學(xué)生及優(yōu)秀班干部。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。繼續(xù)培養(yǎng)班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。班主任必須做好這些學(xué)生的教育工作。我班學(xué)生的年齡在10—13歲之間，因其年齡特征，大多數(shù)的同學(xué)都處于少年不知愁滋味的狀態(tài)中，但是由于班里學(xué)生的學(xué)習(xí)成績參差不齊，學(xué)習(xí)成績明顯落后的有多位同學(xué)，這些同學(xué)在課堂上表現(xiàn)不太好，上課紀律較差，整個班集體沒有學(xué)習(xí)的氛圍。教師與家長的和諧教師和家長都是學(xué)生健康成長的關(guān)鍵人物，所以教師和家長要建立和諧的關(guān)系。評價力求多元，除了學(xué)習(xí)好的能得獎之外，學(xué)習(xí)差的只要努力也一樣能得獎，鼓勵他們繼續(xù)努力。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：一、營建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進入狀態(tài)通過主題班會讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。六、在學(xué)生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動，增強同學(xué)之間的友誼，相互推動，共同進步。做一個有道德、有理想、有文化、守紀律、講文明、懂禮貌的現(xiàn)代中學(xué)生。樹立全局觀念，建立良好的班集體，以“班級是我家”為話題展開討論。期中小結(jié)，總結(jié)前一階段工作，布署下一階段工作。十二月份：做好期末的復(fù)習(xí)工作。十月份：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會主義的熱情。《守則》、《規(guī)范》教育。八、關(guān)注每一位學(xué)生的動態(tài)，傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān)，克服任何困難。通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。如不完成作業(yè)，那就要求他做更多的合適的作業(yè)；亂扔垃圾就請他幫忙打掃衛(wèi)生，要求他在一定時間內(nèi)清理一定區(qū)域的環(huán)境，讓他知