【正文】 術(shù)思想活躍，法學(xué)領(lǐng)域盛行法國(guó)法學(xué)派的相關(guān)觀點(diǎn)和理論，這也和北大、人大與法國(guó)長(zhǎng)期有好的學(xué)術(shù)往來(lái)有關(guān)，因此法學(xué)教師多留學(xué)法國(guó)。另外這些資料，特別是特色館藏都在校園網(wǎng)中可以調(diào)用，極大方便了學(xué)生查閱資料。就我們專業(yè)而言，這里所說(shuō)的基礎(chǔ)知識(shí)不是對(duì)中國(guó)相關(guān)法律和歷史的不了解，而是在世界范圍內(nèi)，對(duì)尤其是象征學(xué)術(shù)最高造詣的法國(guó)、德國(guó)民法典、相關(guān)學(xué)派理論、近現(xiàn)代發(fā)展等問(wèn)題的無(wú)知。這也是培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究型人才的傳統(tǒng)方式。也是相對(duì)來(lái)講最難的考試方式，通常教師用一個(gè)假期的時(shí)間來(lái)改卷，或由博士改卷。這樣既鍛煉了學(xué)生的表達(dá)能力，又加深了對(duì)課堂內(nèi)容的理解，同時(shí)分解了教師壓力，并為教師制作多媒體課件提供了材料和思路，可謂一舉多得。這種方式雖常用，但是在我校的教學(xué)中還應(yīng)當(dāng)以案例討論等難度系數(shù)適中、有明確答案，以中國(guó)法律為依據(jù)的實(shí)用型問(wèn)題為主進(jìn)行。這可能也是教師的一種最高境界吧？(二)不同的教學(xué)方式在教學(xué)過(guò)程中的穿插運(yùn)用專題講座方式這是研究生階段教學(xué)最常用的方式，有的課程是一個(gè)教師采取十到二十講的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，有的課程則是數(shù)位教師各自以一到三講的形式進(jìn)行教學(xué)，專題講座的題目在開(kāi)學(xué)印發(fā)的課程表中都已經(jīng)事先列出，一些實(shí)務(wù)性較強(qiáng)的課程還請(qǐng)到了宋雨水等著名法官進(jìn)行專題講座。學(xué)術(shù)資訊能快捷傳遞許多優(yōu)秀教師在做科研的同時(shí)還積極參與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，如開(kāi)設(shè)自己的博客，在網(wǎng)站上發(fā)表最新文章，并能在課堂上及時(shí)傳遞相關(guān)資訊，建議學(xué)生參與學(xué)術(shù)討論。應(yīng)老師的教學(xué)不僅吸引了孩子，也吸引了所有的現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的老師，短短幾十分鐘的課充分展現(xiàn)出了她的教學(xué)風(fēng)采。駐園研修活動(dòng)是在一汽集團(tuán)幼教中心下屬各個(gè)幼兒園完成的。在今后的工作中《指南》將指引我的工作方向。我們要善于分析，善于總結(jié)，才能進(jìn)步。“閱人無(wú)數(shù)”即溝通，家長(zhǎng)關(guān)系要融洽，家長(zhǎng)工作指導(dǎo)到位?！庇變航處熓鞘裁矗阂粋€(gè)關(guān)心孩子生活起居的保姆；一個(gè)懂教育的教育家；一個(gè)精通琴棋書(shū)畫(huà)的藝術(shù)家；一個(gè)積極投身教改的科研專家；一個(gè)撰寫(xiě)論文的作家；一個(gè)做家園聯(lián)系的外交家。在教師職業(yè)專業(yè)化發(fā)展模式的內(nèi)涵解析中說(shuō)到優(yōu)秀的教師應(yīng)具備情緒穩(wěn)定性高；較少感情用事；性格偏向外向；有熱情且穩(wěn)重?，F(xiàn)在我就將我在學(xué)習(xí)過(guò)程中的所學(xué)、所看、所想、所悟分享給大家。我很榮幸參加了這次由吉林省教育學(xué)院主辦、一汽集團(tuán)幼教中心、長(zhǎng)春市市直機(jī)關(guān)事務(wù)管理局幼教辦聯(lián)合承辦的“國(guó)培計(jì)劃（2014）”—幼兒園教師學(xué)習(xí)與踐行《指南》聯(lián)合培訓(xùn)班這個(gè)項(xiàng)目，帶著我在工作中所遇到的困難和困惑投入到了這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)當(dāng)中。幼兒教師的職業(yè)在與給予幼小兒童以啟迪，賦予無(wú)知的人以責(zé)任感，幼兒教師必須具有強(qiáng)烈的敬業(yè)意識(shí)和忠誠(chéng)本職崗位的事業(yè)心，敬重本職工作的責(zé)任感和成就本職崗位的使命感。沈陽(yáng)市皇姑區(qū)幼兒園特級(jí)教師李紅梅老師是至今為止已經(jīng)從教26年的一線教師，她的幼教成長(zhǎng)感悟深深的感動(dòng)了我?！靶腥f(wàn)里路”即實(shí)踐，關(guān)注孩子的身體健康，即關(guān)注孩子心理健康和關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。要用平和的心態(tài)學(xué)會(huì)寬容，理解家長(zhǎng)，這樣才能快樂(lè)工作。專家們對(duì)《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》五大領(lǐng)域解讀的十分透徹，讓我對(duì)《指南》有了更加充分的了解，幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中是通過(guò)直接感知、實(shí)際操作、親身體驗(yàn)來(lái)完成的。在這個(gè)活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中，給我留下印象最深的就是那些學(xué)員老師們對(duì)工作和學(xué)習(xí)的熱情，她們的才華學(xué)識(shí)和那種積極向上的精神感染了我，正是因?yàn)橛辛四切┓e極向上的老師們，才打造出她們那么經(jīng)典的幼兒園?，F(xiàn)場(chǎng)集中教學(xué)活動(dòng)的觀摩主要有托班親子活動(dòng)、中大班有關(guān)藝術(shù)領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、語(yǔ)言領(lǐng)域的教學(xué)，在觀摩過(guò)程中，結(jié)合我自己平時(shí)的教學(xué)去學(xué)習(xí)的，在老師與幼兒的互動(dòng)過(guò)程中，相比較，看到了我和我的孩子們與之的差距和不足，需要學(xué)習(xí)的地方還很多。在他們身上我看到：基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，有助于教學(xué)的整體構(gòu)建教師的科研水平都是建立在扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)水平之上的，博覽群書(shū)成為優(yōu)秀專業(yè)教師的共同特征，每門(mén)專業(yè)課的第一節(jié)課都是教師推薦給大家相關(guān)專業(yè)書(shū)籍，要求閱覽，其中除了中外專業(yè)名著外，還不乏外文原版書(shū)籍。從立法者的思路入手了解立法的內(nèi)容和精神使很多人受益匪淺。即使這樣，有些艱深的問(wèn)題也難免在課堂上出現(xiàn)冷場(chǎng)的現(xiàn)象。這些方式的應(yīng)用均為自愿性，教研室共同協(xié)作完成是其中比較特別的一種方式，通常同樣一門(mén)課程同一學(xué)期會(huì)有兩到三個(gè)教師開(kāi)設(shè)，學(xué)生根據(jù)課表自主選擇其中一門(mén)，有些教研室就安排教師就各自的專題完成相關(guān)多媒體制作，結(jié)合在一起就是一門(mén)比較完整、比較多元化的課件了。具體內(nèi)容是由教師出2—3道題，限定字?jǐn)?shù)，由學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)閉卷完成。2)學(xué)生上臺(tái)講論文這與普通論文測(cè)試的區(qū)別在于學(xué)生完成論文是在教學(xué)進(jìn)行中，根據(jù)所選論文題目或所在小組的不同順序，由教師安排上臺(tái)將論文寫(xiě)作的目的、方法和內(nèi)容等。學(xué)位課程通常為3個(gè)學(xué)分，選修課程2個(gè)學(xué)分，無(wú)論在職進(jìn)修還是統(tǒng)招生，拿到學(xué)位的條件之一就是至少修滿36個(gè)學(xué)分，我們高校教師要求一年的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)就是為了集中精力先修滿學(xué)分，因此與三年學(xué)制的研究生相比，難免有些疲于奔命。類似的課程不在少數(shù)，如民法課上，主講教師先后請(qǐng)江平先生、臺(tái)灣著名學(xué)者蘇永欽教授、人大民法學(xué)新銳王洪亮博士和張雙根博士進(jìn)行專題講座。使得這座中國(guó)最高法律專業(yè)學(xué)府有些氣氛壓抑，由于發(fā)達(dá)與德國(guó)素有較好的學(xué)術(shù)往來(lái)和資助項(xiàng)目，學(xué)校內(nèi)專設(shè)中德法學(xué)院，許多教師（尤其是民商法專業(yè)教師）也都曾留學(xué)德國(guó)，校內(nèi)盛行學(xué)習(xí)德語(yǔ)，濃厚的務(wù)實(shí)風(fēng)格和德國(guó)法學(xué)派的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)成為了法大的特色，也準(zhǔn)確無(wú)誤地傳達(dá)給了每一個(gè)學(xué)生。第三篇：匯報(bào)學(xué)習(xí)總結(jié)匯報(bào)學(xué)習(xí)總結(jié)匯報(bào)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇1轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的美術(shù)教研工作又拉下了帷幕。教師要做的是尊重幼兒的興趣，并在幼兒的興趣點(diǎn)上挖掘具有教育價(jià)值的內(nèi)容，使幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)成功，樹(shù)立自信心。因此，在繪畫(huà)活動(dòng)中，我不太涂色，如果要教孩子畫(huà)一個(gè)新的事物，一般都是找實(shí)物給他們觀察，或是讓他們自己描述，我再把他們描述的東西畫(huà)出來(lái)。使我在今后的學(xué)習(xí)生活中更加堅(jiān)定積極主動(dòng)的向黨組織靠攏。她上天津，下湖北打工掙錢(qián)，還攜自己年邁失明的母親赴荊門(mén)求學(xué)，利用學(xué)習(xí)之余掙錢(qián)來(lái)贍養(yǎng)母親。使她在磨難中變得更加成熟與美麗。一是加強(qiáng)政策理論學(xué)習(xí)，去年以來(lái)，深入學(xué)習(xí)黨的十七屆四中、五中全會(huì)精神、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神、以及各項(xiàng)方針政策，通過(guò)學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)，不斷更新思想觀念，著力提高思想理論水平。水環(huán)境整治是當(dāng)前一項(xiàng)意義重大的民心工程，直接關(guān)系到的經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展和人民群眾的切身利益，社會(huì)關(guān)注度高，工作難度又大，因此對(duì)待這項(xiàng)工作馬虎不得，一定要真抓實(shí)干。積極響應(yīng)市“多城同創(chuàng)”和創(chuàng)建“省環(huán)保模范城市”工作。同時(shí)，今年將進(jìn)一步加大督查力度：將四條試點(diǎn)河道列入今年市重點(diǎn)項(xiàng)目督查；市政府將組織有關(guān)部門(mén)開(kāi)展水環(huán)境整治督查；市建設(shè)、水利、農(nóng)業(yè)和環(huán)保部門(mén)以及水環(huán)境整治辦將定期組織各種督查。一年中，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)廉政建設(shè)制度，學(xué)習(xí)并履行中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)奢侈浪費(fèi)的有關(guān)規(guī)定和要求。立足經(jīng)營(yíng)發(fā)展，鑄就堅(jiān)強(qiáng)堡壘。一是強(qiáng)化理念灌輸，提升思想認(rèn)識(shí)。一是自覺(jué)開(kāi)展警示教育。學(xué)習(xí)內(nèi)容是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、鄉(xiāng)鎮(zhèn)集鎮(zhèn)建設(shè)和推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)等方面的經(jīng)驗(yàn)和做法。成都市在創(chuàng)新土地經(jīng)營(yíng)機(jī)制中，做了土地確權(quán)頒證工作，建立土地流轉(zhuǎn)平臺(tái)，在土地流轉(zhuǎn)和規(guī)模經(jīng)營(yíng)的帶動(dòng)下，成都市發(fā)展起一批具備一定規(guī)模的農(nóng)產(chǎn)品基地。我們發(fā)現(xiàn)在土地流轉(zhuǎn)過(guò)程中部分農(nóng)戶現(xiàn)有承包地面積和實(shí)際丈量面積存在差距，因此類問(wèn)題在土地流轉(zhuǎn)過(guò)程中引發(fā)了不必要的矛盾糾紛，農(nóng)民群眾的切身利益有時(shí)候不能得到更好地保護(hù)。我們要把成都市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、土地流轉(zhuǎn)等方面的好經(jīng)驗(yàn)好做法帶回來(lái)、學(xué)到手進(jìn)一步豐富完善我村統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的新思路和新舉措,加快土地流轉(zhuǎn)的步伐，解決土地流轉(zhuǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的矛盾問(wèn)題，全面推進(jìn)土地規(guī)?；s化經(jīng)營(yíng)，促使農(nóng)民增收致富。培養(yǎng)，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關(guān)教育資料進(jìn)行科學(xué)有效的教育，使幼兒懂得在活動(dòng)中如何保護(hù)自己，愛(ài)護(hù)別人，避免危險(xiǎn)事故的發(fā)生。特別是對(duì)幼兒即將進(jìn)入小學(xué)生活做好準(zhǔn)備。在教學(xué)中注重以游戲的形式讓幼兒在玩中學(xué)，掌握學(xué)習(xí)方法，盡量避免死記硬背。有意識(shí)地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習(xí)情況。這學(xué)期結(jié)束，各位家長(zhǎng)對(duì)我一年來(lái)的工作深表感謝，非常滿意。首先我讓幼兒聽(tīng)一段“迎親曲”，再出示花轎進(jìn)行聯(lián)想。新娘會(huì)是誰(shuí)”引入，調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)積極性，為學(xué)習(xí)提供一個(gè)良好的開(kāi)端；活動(dòng)中以大灰狼請(qǐng)新娘伸出手、腳、露出尾巴、牙齒為猜測(cè)目標(biāo)，促使幼兒仔細(xì)觀察，大膽想象，勇于表達(dá)；活動(dòng)最后以“原來(lái)新娘也是一只大灰狼”作為結(jié)束，使幼兒感受到了故事的幽默。書(shū)是無(wú)聲的，但它有生命，只有當(dāng)孩子產(chǎn)生了濃厚的閱讀興趣，閱讀才會(huì)成為心靈的對(duì)話。依據(jù)指南精神，現(xiàn)對(duì)我班健康教育工作總結(jié)如下：一、注意孩子身體方面的健康合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，開(kāi)展豐富多彩的戶外體育游戲活，保證了每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。讓幼兒懂得吃東西應(yīng)合理搭配，過(guò)多的攝入油膩食物和甜食，容易使人發(fā)胖。通過(guò)活動(dòng)學(xué)會(huì)關(guān)心他人，萌發(fā)互相關(guān)愛(ài)的情感。課堂教學(xué)，努力轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)行為，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)開(kāi)放課堂教學(xué)活動(dòng)。，對(duì)各項(xiàng)工作認(rèn)真總結(jié)和評(píng)價(jià)。所謂信仰，其實(shí)是指在你心中的一盞指路明燈，它是你覺(jué)得生活有意義而且愿意快樂(lè)生活下去的希望和勇氣。無(wú)數(shù)的共產(chǎn)黨人為著光明而奮斗，但是，也同樣有著無(wú)數(shù)的共產(chǎn)黨人，他們根本就沒(méi)有來(lái)得及看到那冉冉升起的五星紅旗——是什么，讓他們依然一如既往地前赴后繼？除了信仰，除了信念，還有什么，能夠更有力地解釋這些？沒(méi)有了，也不可能會(huì)有了。但是，捫心自問(wèn)，我們是否做好了自己的本職工作——學(xué)習(xí)？中華民族的偉大復(fù)興任重道遠(yuǎn)，我相信，我們的黨，一定會(huì)在這條路上再次擔(dān)當(dāng)先鋒，因?yàn)椋@是她的信仰與信念的必然。而在剛開(kāi)始的幾周，他們只要在紙上畫(huà)上了一點(diǎn)點(diǎn)，不管是什么我都給予他們肯定，并在全班小朋友門(mén)前表?yè)P(yáng)他們，慢慢的，他們由不敢畫(huà)，不想畫(huà)變的積極起來(lái)。為了提高孩子們色彩搭配能力，我采取了美術(shù)欣賞的方法，讓孩子們欣賞大量的裝飾畫(huà)和大班孩子以及同伴、老師的作品，也取得了不錯(cuò)的效果。我深深認(rèn)識(shí)，我對(duì)每一個(gè)學(xué)生的影響都是極有限的，能對(duì)班級(jí)影響大的是班中的整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣學(xué)習(xí)氛圍，所以我不急于為一件件小事去批評(píng)單個(gè)的學(xué)生，從而不至于因?yàn)槌Ｅu(píng)一些學(xué)生而造成他們的誤解，認(rèn)為我的出發(fā)點(diǎn)就是批評(píng)他們從而與我或與班干部們對(duì)抗，甚至結(jié)成小集團(tuán)來(lái)對(duì)抗，而是動(dòng)之以情，曉之以理，努力營(yíng)造一種積極向上的班風(fēng)，讓每一個(gè)學(xué)生在這種氛圍中受熏陶，受影響。所以我寧可任用柔柔弱弱的男生甚至女作班干部，也不用強(qiáng)橫粗大的學(xué)生，班委集體是為同學(xué)們服務(wù)，能讓人佩服的只有為大家奉獻(xiàn)的熱情與努力，而不是高高在上對(duì)別人的強(qiáng)迫。引導(dǎo)學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，制出一生的，一期的，一月的，一天的計(jì)劃，然后認(rèn)真執(zhí)行。盡可能公平地一視同仁地對(duì)待每個(gè)學(xué)生。任何學(xué)生不好對(duì)付的時(shí)候，可以先作調(diào)查，調(diào)查他的家庭背景、學(xué)習(xí)背景、人生目標(biāo)、生活閱歷、心靈世界、同學(xué)關(guān)系、性格愛(ài)好等方面內(nèi)容，一旦調(diào)查清楚，也就容易教育了。我去過(guò)咖啡廳，去過(guò)麥當(dāng)勞，去過(guò)肯德基，也去過(guò)國(guó)美電器當(dāng)過(guò)銷售員。我一直堅(jiān)持著“我不會(huì)比別人差這個(gè)信念”走完這個(gè)暑假。所以在公司老板最忌諱的是心高氣敖，獨(dú)來(lái)獨(dú)往的人。④對(duì)專業(yè)能力和技能操作的鍛煉。大學(xué)的課程相對(duì)于高中的相對(duì)來(lái)說(shuō)輕松，大學(xué)的學(xué)習(xí)不會(huì)像高中一樣由班主任管著，大學(xué)完全是靠自己自覺(jué)，除了要掌握老師課堂上的內(nèi)容，還要學(xué)會(huì)自己給自己充電，就是要自己查資料，利用課余時(shí)間來(lái)閱讀其他相關(guān)的書(shū)籍，以此來(lái)充實(shí)自己提高自己的專業(yè)能力，豐富自己的知識(shí)。對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，英語(yǔ)對(duì)我們數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)來(lái)說(shuō)只是一門(mén)公共課，但是我認(rèn)為它與專業(yè)課是同樣重要的，大。關(guān)于各科的學(xué)習(xí)，我想著重的說(shuō)一說(shuō)數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、以及英語(yǔ)和教師職業(yè)技能訓(xùn)練的學(xué)習(xí)。第四篇：專業(yè)學(xué)習(xí)匯報(bào)總結(jié)專業(yè)學(xué)習(xí)匯報(bào)時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間就到大四了，猶記得懷揣著大學(xué)錄取通知書(shū)帶著行李箱來(lái)到大學(xué)校園時(shí)的喜悅以及那時(shí)的懵懂。對(duì)于我們這個(gè)行業(yè)，需要在公司針對(duì)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)也要很高，在面對(duì)一個(gè)項(xiàng)目的甲方時(shí)，設(shè)計(jì)師要用極強(qiáng)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，把設(shè)計(jì)師本身的設(shè)計(jì)思想傳達(dá)給對(duì)方，讓對(duì)方能夠很直觀的理解他們所需要的東西。在公司我接觸的軟件很多，有的在學(xué)?；旧蠜](méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但最基本的軟件還是autocad,photoshop,辦公基本軟件：word,ecel,ppt。所以我每次都在不同的工作的崗位停留一段時(shí)間。態(tài)度決定高度，思路決定出路，細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定命運(yùn)。注意觀注能量大的學(xué)生，各方面特殊的學(xué)生以及小群體有的學(xué)生能帶動(dòng)幾個(gè)人，形成一個(gè)小群體，對(duì)這些學(xué)生要格外小心收伏，實(shí)行正面教育的原則，以鼓勵(lì)為主，賞識(shí)肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和成功之處，從而使學(xué)生有信心取得更大的成功。持續(xù)振奮學(xué)生的精神，常常鼓勵(lì)學(xué)生要自強(qiáng)不息。因此一開(kāi)頭我只造一兩個(gè)最勤快實(shí)在的學(xué)生負(fù)責(zé)工作，在隨后的相處中慢慢發(fā)現(xiàn)一個(gè)提起一個(gè)。一、對(duì)自己的要求我力爭(zhēng)在為人治學(xué)做事各個(gè)方面給作出模范，首先自己做勤奮刻苦力求做時(shí)代的旗手，然后呼吁學(xué)生也來(lái)做這樣的人。在繪畫(huà)活動(dòng)的組織形式上還是過(guò)于單一，以后應(yīng)該注意這些方面的問(wèn)題。小班的幼兒受其認(rèn)知發(fā)展水平的限制，生活經(jīng)驗(yàn)較少，他們往往只對(duì)日常社會(huì)中經(jīng)常接觸、熟悉和感興趣的物體有繪畫(huà)或制作的興趣。這一學(xué)期中，我們都不得不慨嘆歲月流逝的疾速，同時(shí)我們也驚喜的發(fā)現(xiàn)，每一點(diǎn)一滴的付出，所得到的回報(bào)也是令自己驕傲的?，F(xiàn)在，社會(huì)上的很多人都失去了信仰，80后、90后的“信仰危機(jī)”也已經(jīng)到了很嚴(yán)重的地步。中國(guó)共產(chǎn)黨的出現(xiàn)就是為了拯救中國(guó)，所以，她從誕生之日起，就未曾歇息過(guò)片刻。因此，在今后的工作中，我將會(huì)更講究工作方法，提高效率，把各項(xiàng)工作做得更好。校本教研，按時(shí)參加學(xué)校和年級(jí)組織的教研學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、評(píng)課、交流、討論、座談等活動(dòng)，精心上好每一節(jié)課。在老師的引導(dǎo)下，本學(xué)期我班幼兒養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，幼兒的身體素質(zhì)明顯得到提高，幼兒的出勤率一直保持較高的水平，也為其他教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。二、注意孩子的心理健康教育引導(dǎo)幼兒充分感受和發(fā)現(xiàn)了生活中的快樂(lè)，培養(yǎng)了幼兒的積極情緒，幫助幼兒學(xué)會(huì)了正確表達(dá)情緒的方法，知道用語(yǔ)言、表情等表達(dá)自己的情緒。鼓勵(lì)幼兒嘗試多種體育器械的玩法，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用球、圈、包、棍等材料開(kāi)展體育游戲，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。這是我的第一次繪本教學(xué)，讓我感受到了繪本的奧妙無(wú)窮。運(yùn)用故事內(nèi)容進(jìn)行角色情境表演，是讓幼兒能夠充分活動(dòng)起來(lái)最好的學(xué)習(xí)方法。接下來(lái)，設(shè)置疑問(wèn)：森