學(xué)會(huì)感恩共5篇(完整版)
【正文】 么？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀(guān)么？所以，感恩，是一種樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。(4)每天分擔(dān)些力所能及的事,學(xué)會(huì)說(shuō) “謝謝”、“您辛苦了!”。(講述父母的關(guān)愛(ài)、表表你的孝心)〈背景音樂(lè):爸媽謝謝你〉四、學(xué)會(huì)感恩老師:“喝水不忘挖井人,時(shí)刻難忘老師恩”。主持人總結(jié) ：剛才幾位同學(xué)都說(shuō)了自己對(duì)“感恩”的理解，非常好。3通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生真真學(xué)會(huì)如何做人。學(xué)生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。謝謝您們,爸爸、媽媽!謝謝您們的大恩大德！《游子吟》 唐 孟郊慈母手中線(xiàn),游子身上衣?！拼?學(xué)會(huì)感恩,收獲快樂(lè)!(描述身邊的好事,談?wù)勑闹械陌駱?〈背景音樂(lè):愛(ài)的奉獻(xiàn)〉六、抓班級(jí)中具體事例展開(kāi)教育:表?yè)P(yáng)先進(jìn)(滴水之恩,涌泉相報(bào),投之以桃,報(bào)之以李)反思落后(列舉恩將仇報(bào),見(jiàn)利忘義、過(guò)河拆橋的小人)〈背景音樂(lè):回家 〉七、感恩方法大奉獻(xiàn):(1)為勞累的父母、長(zhǎng)輩倒一杯茶,揉揉肩,洗洗腳,說(shuō)說(shuō)笑話(huà)。感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你的好和愛(ài)。媽媽?zhuān)瑥慕裉扉_(kāi)始，在你勞累的時(shí)侯，我會(huì)為您端上一杯熱茶；在你生日的時(shí)侯，我會(huì)為您送上一張祝福的卡片；在你失落的時(shí)侯，我會(huì)為您奉上問(wèn)侯和安慰；在您開(kāi)心的時(shí)侯，我會(huì)陪您一起開(kāi)懷大笑。我代表全班同學(xué)對(duì)您說(shuō)一聲“祝老師、爸爸、媽媽?zhuān)腋？鞓?lè)，身體健康！”第三篇：學(xué)會(huì)感恩“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)一、任務(wù)布置（一）主持人：鐘寧澤鐘官富（二）班會(huì)場(chǎng)景布置：宣傳委、文娛委和體育委（用彩色粉筆寫(xiě)上主題，畫(huà)上插圖。再寫(xiě)出想要感謝他們的原因。(8)列一張感恩表,記下感恩的故事,感恩的人,時(shí)時(shí)圖求報(bào)答。每當(dāng)看到父母那被歲月爬滿(mǎn)的額尖，看到父母那日漸蹣跚的腳步，我的心總是隱隱作用夾雜著難言的愧疚。古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，從出生，成長(zhǎng)到現(xiàn)在，我們得到的恩惠往往是難以計(jì)量的。我們家成了白蹄的家，它在我們家健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著。否則它為什么會(huì)這么執(zhí)著的找回曾經(jīng)的家呢？帶著濃濃的興致，我繼續(xù)往下讀。讀書(shū)，就要走進(jìn)文章，用心感受，才能真正理解作者的寫(xiě)作意圖，被文章的內(nèi)容所感動(dòng)，進(jìn)而引發(fā)思考，這是我們引導(dǎo)孩子多讀書(shū)的目的。有一次，它隨主人外出，在路上，遭遇到一群饑餓的雪狼，當(dāng)一群人差點(diǎn)成為它們的盤(pán)中餐時(shí)，是白蹄兒奮力與群狼相斗，用自己的威武勇猛和對(duì)主人的一片赤誠(chéng)，最終負(fù)傷保護(hù)了主人。他告訴我們，白蹄兒不是一只狗而是一只雪狼，白蹄兒的母親就是被他獵殺的。伴隨著書(shū)本里文字的跌宕起伏，我的心也隨之變化。感恩和慈悲是近親。”學(xué)會(huì)感恩，就是要多一份寬容，少一份冷漠，讓
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