【摘要】第一篇：《羅布泊消逝的仙湖》教案 一、教學目標 1、知識目標：了解報告文學的特點，掌握文中的生字詞，明白羅布泊消逝的原因。 2、能力目標：培養(yǎng)學生在文中尋找關鍵語句、概括要點的能力和在網(wǎng)絡中查找...
2024-10-14 03:05
【摘要】第一篇：《羅布泊,消逝的仙湖》教案1 《羅布泊，消逝的仙湖》教學設計 教學目標： 知識與能力目標： 1、整體把握課文內(nèi)容，理清文章思路，培養(yǎng)概括能力。 2、掌握羅布泊消逝的原因，感悟作者強烈...
2024-10-14 03:34
【摘要】第一篇：《羅布泊---消逝的仙湖》教學設計（精選） 《羅布泊---消逝的仙湖》教學設計 【教者】陳生德 【教學班級】八年級 （四）班 【教學時間】2012年5月17日 【教學目標】 ，理...
2024-10-14 03:25
【摘要】第一篇：《羅布泊,消逝的仙湖》最新導學案 《羅布泊，消逝的仙湖》導學案 【學習目標】 1、了解報告文學的文體特征 2、了解羅布泊消逝的原因，理解作者強烈的憂患意識 3、引導學生運用設問、概括...
2024-10-14 03:40
【摘要】第一篇：12《羅布泊_消逝的仙湖》導學案 《羅布泊，消逝的仙湖》導學案 年級:八年級科目:語文主備：張碧云審核人:八年級語文老師 學習目標： 1．整體把握課文內(nèi)容，理清文章思路，培養(yǎng)概括能力。...
2024-11-16 23:34
【摘要】羅布泊，消逝的仙湖吳崗執(zhí)教:安陸市孛畈鎮(zhèn)初級中學郭愛軍▲文題“羅布泊，消逝的仙湖”給我們提供了哪些必要的信息？★對象是______，原本是____，如今_________。羅布泊仙湖消逝了※能不能把文題中的“消逝”換為“消失”？為什么？“消逝”又表達了作者怎樣的思想感情？▲
2025-02-21 12:58
【摘要】教案《羅布泊，消逝的仙湖》習題 《羅布泊，消逝的仙湖》習題精選 根底知識題 1．為以下句中畫線字注音，依照拼音寫漢字。 ①他站在船頭四下遠眺（），感慨這里的美景。 ②塔里木河下游河水豐盈，碧...
2025-01-25 05:49
【摘要】第一篇：初中語文《羅布泊,消逝的仙湖》精品教案 優(yōu)質(zhì)課評選教案 新人教版初中語文《羅布泊，消逝的仙湖》精品教案 一、教學目標：知識目標： 1、準確掌握生字;能力目標： 2、了解羅布泊消逝的原...
2024-10-14 00:54
【摘要】濟南市市中區(qū)中學統(tǒng)一備課用紙課題羅布泊，消逝的仙湖課型新授課時序號１總序號教學目標了解報告文學的文體特征，感受作者強烈的憂患意識。授目標整體把握課文內(nèi)容，理清文章思路，培養(yǎng)概括能力，學養(yǎng)目標習對比和引用數(shù)據(jù)的方法。培
2024-12-08 08:40
【摘要】12．羅布泊，消逝的仙湖吳剛教學目的1．培養(yǎng)學生搜集資料和篩選信息的能力。2．感受并理解作者強烈的憂患意識。3．培養(yǎng)科學理性精神和人文情懷。教學重點、難點1．學習對比和引用數(shù)據(jù)的方法。2．深入理解作品傳達的強烈的憂患意識。教學時數(shù)：一課時。教學過程一、預習1．給下列加點字注音。蕭瑟(
2024-11-21 05:40
【摘要】精品資源羅布泊，消逝的仙湖教學設計5教學目標：1．知識目標：1積累語言；積累詞匯。2讓學生了解羅布泊的過去、現(xiàn)在，想象其未來。3了解“報告文學”的特點。2．能力目標：提高學生的讀、說和查閱資料的能力。3．教育目標：提高學生的環(huán)保意識。重點、難點：1.閱讀課文，了解作者描繪了羅布泊今昔怎樣的情景？2.文中告訴我們羅布泊消逝的原因是什么？3.
2025-04-30 13:11
【摘要】第一篇：《羅布泊,消逝的仙湖》說課稿 人教版八年級語文下冊第三單元 《羅布泊，消逝的仙湖》說課稿 河北昌黎馬坨店鄉(xiāng)施各莊初級中學劉銘 教材分析 《羅布泊，消逝的仙湖》是八年級語文下冊第三單元...
2024-10-14 03:11
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