小學(xué)語文第八冊(cè)練習(xí)1第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 ３、學(xué)習(xí)字詞句。（4）全班交流。（3）引導(dǎo)學(xué)生說說爸爸對(duì)詩中的哪些地方感興趣。第三篇：小學(xué)語文第八冊(cè)《練習(xí)1》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)練習(xí)1 教學(xué)目標(biāo)：了解擬人的修辭手法，并初步學(xué)會(huì)運(yùn)用。學(xué)寫毛筆字。指導(dǎo)（1）新的一屆班委會(huì)將由哪些委員組成呢？（2）你覺得哪些同學(xué)最適合擔(dān)任呢？發(fā)表推薦與自我推薦，指導(dǎo)學(xué)生了解推薦與自我推薦的要求。（2）對(duì)下次交際提出注意點(diǎn)。反饋。教學(xué)重點(diǎn)：處處留心、口語交際 教學(xué)難點(diǎn)：口語交際，推薦或自我推薦 教學(xué)方法：合作交流、情境教學(xué)法 教具準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖 教學(xué)時(shí)間：3課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)修辭手法課時(shí)目標(biāo)：了解擬人的修辭手法，并初步學(xué)會(huì)運(yùn)用。其實(shí)，這樣的表達(dá)方法我們也會(huì)，比如山上的小溪叮叮咚咚地流，我們會(huì)說成小溪在唱歌；荷花在風(fēng)中擺動(dòng)，我們會(huì)說成荷花在跳舞。因?yàn)槭狼椴攀谴髮W(xué)問。培養(yǎng)其他同學(xué)認(rèn)真聽別人說話的習(xí)慣。⑴、圖上畫的什么地方？有哪些人？⑵、站在臺(tái)上的小男孩在干什么？⑶、結(jié)合看圖，提出說話要求。⑺、同桌互相練說。⑴、指名依次回答四個(gè)問題，把話說完整，說清楚。一、課前準(zhǔn)備布置學(xué)生回家了解自己的名字是誰起的？為什么起這個(gè)名字？二、審題。２、練習(xí)按先撇后捺的筆順規(guī)則寫字。（2）你能
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