【摘要】1 古詩詞三首2 一、教學目標 1.會寫洛、榆、畔、帳4個生字。能正確讀寫洛陽、榆關、 那畔、千帳等詞語。 2.有感情地朗讀課文,背誦三首古詩詞,默寫?泊船瓜洲??秋 思?。 3.學...
2025-09-14 05:10
【摘要】篙棹媼剝(zhào)(棹竿)(bāo)(剝開)(gāo)(竹篙)(ǎo)(翁媼)牧蓑遮醉媚鋤剝學習古詩的方法?通讀全詩?逐字、
2024-11-29 21:44
【摘要】5、古詩三首《牧童》《舟過安仁》《清平樂村居》人教版小學語文五年級下冊——[唐].呂巖牧童呂巖字洞賓,唐代人。他出生于世代官宦之家,呂洞賓自幼熟讀經史,曾兩為縣令。后來唐代爆發(fā)了黃巢領導的農民起義,時局動蕩,呂洞賓就帶家人躲入山中修道。最后不知去向,傳說他已經得道成了神仙。
2024-11-14 23:10
【摘要】1 《古詩詞三首》教學設計 第一課時(《牧童》) 教學目標 1.學會本課7個生字,正確、流利朗讀、背誦古詩。 2.理解詞中字詞的意思以及整首詞的意思。 3.想象詞所描繪的情景,并在說的...
2025-08-06 15:50
【摘要】京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還。你從這首是中讀到了什么,你能體味其中的情感嗎?學古詩的方法:解詩題知詩人明詩義
2024-11-29 14:05
【摘要】1 《古詩詞三首》教學建議 1、學生應該是積累了一些表達思鄉(xiāng)懷親的 詩詞,要善于利用學生的積累,引入新課的學習。 2、三首古詩詞所要表達的主題是一樣的,但是表達的方法各 異,《泊船瓜洲》...
2025-08-06 00:18
【摘要】《古詩詞三首》教學目標:1.會寫“洛、榆、畔、帳”4個生字,能正確讀寫“洛陽、榆關、那畔、千帳”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦三首古詩詞,默寫《泊船瓜洲》《秋思》。3.通過看注釋、查閱資料、邊讀邊想象等方法,感知詩詞的大意,體會作者的思鄉(xiāng)之情;通過三首詩詞的對比學習和拓展,初步了解思鄉(xiāng)詩詞的一般特點。4.通過對三首古詩詞的學習,體會作者對家鄉(xiāng)思戀、
2025-08-03 11:53
【摘要】第一篇:《古詩詞三首》教學設計五 教學目標: 1.認識本課4個生字,會寫7個認識的字。理解弄、怪生、相媚好、亡賴等詞語在詩句中的意思。 2.正確、流利、有感情地朗讀、背誦古詩詞。默寫《牧童》,能...
2025-10-12 04:47
【摘要】1 《古詩詞三首》教學設計三(2) ↘樂調情 1.播放歌曲《故鄉(xiāng)的云》。 2.聽!來自遠離家鄉(xiāng)游子們的聲聲吶喊。故鄉(xiāng)的云總是那樣 的白,故鄉(xiāng)的人總是無比的親!王安石借春風問明月,何時才能...
【摘要】?東皋薄暮望,徙倚欲何依。?樹樹皆秋色,山山唯落暉。?牧人驅犢返,獵馬帶禽歸。?相顧無相識,長歌懷采薇。野望王績。①第一句的“東皋”點明地點,“薄暮”點明時間,“望”字領起中間兩聯的寫景。第二句呼應起尾聯,表現出哀傷的情感,為全詩奠定了感情基調。②表現了在現實中找不到知音、得不到賞識的苦
2025-08-16 00:11
【摘要】“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明?!奔部h官田中心小學俞碧露唐宋八大家:是唐宋時期八大散文代表作家的合稱。唐代:韓愈、柳宗元宋代:歐陽修、蘇洵、蘇軾蘇轍、王安石、曾鞏5古詩詞三首泊船瓜洲——王安石(停泊)泊船
2025-07-26 02:00
【摘要】——辛棄疾《清平樂·村居》?人教版五年級語文下冊第二組學習目標識,理解詞的內容。,描寫農村充滿田園情趣的生活畫面。辛棄疾,字幼安,號稼軒,歷城人(山東濟南人),南宋愛國詞人。一生主張抗金,渴
2024-11-21 22:42