【摘要】鑒賞古典詩詞形象之人物形象分析衡東五中趙偉民2022年2月一、知識點指津?1、形象(意象)的含義:詩詞作者攝入詩中客觀之“象”和作者寄托、賦予主觀情感品質(zhì)之“意”完美結(jié)合,謂之“形象”。?2、形象種類:①人物形象(詩中塑造的人物形象或抒情主人公)②景物形象(寫景詩或雜詩中的景象)③物象形象(詠物詩中或雜
2025-08-04 07:24
【摘要】望洞庭洞庭湖在湖南省北部,長江南岸,為中國第二大淡水湖,古稱“云夢澤”??缦娑鮾墒?它北連長江、南接湘、資、沅、酆(fēng)四水,號稱“八百里洞庭...現(xiàn)水面被分割為東洞庭湖、南洞庭湖、西洞庭湖三部分。
2024-11-16 21:49
【摘要】1 ?古詩詞三首?教學(xué)設(shè)計五(2) ↘查找資料,了解詩人 ①上節(jié)課,學(xué)習(xí)了兩首思念家鄉(xiāng)的古詩,今天繼續(xù)學(xué)習(xí)清代詞 人納蘭性德所寫的?長相思?。課前通過收集資料,你們有哪些收獲 呢?〔從作...
2025-09-12 21:49
【摘要】小學(xué)語文五年級上冊人教版泊船瓜洲貴港市港南區(qū)東津鎮(zhèn)中和小學(xué)高金蓮露從今夜白月是故鄉(xiāng)明遠(yuǎn)離故土的人,總會思念自己的家鄉(xiāng),這是人世間最美好最真摯的情感.同學(xué)們,你們學(xué)過哪些與”月”有關(guān)的詩詞呢?從古到今,月亮總是讓人情不自禁思念家鄉(xiāng),今天
2024-11-11 01:32
【摘要】 泊船瓜洲2 設(shè)計理念: 基于人文教學(xué)思想,本課設(shè)計堅持了以人的發(fā)展為本的教學(xué)理念,追求古詩學(xué)習(xí)的人文性、個性化。打破傳統(tǒng)的串講古詩的教學(xué)模式,力避逐字逐詞逐句講析的呆板做法。...
2025-09-27 20:32
【摘要】泊船瓜洲宋王安石京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還。泊船瓜洲宋王安石京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還。一、讀準(zhǔn)音,讀流暢。寫出下面的字在詩中的正確讀音泊(
2024-11-21 03:24
【摘要】第一篇: 古詩詞三首 教學(xué)目標(biāo) 1、誦讀詩詞,理解詩句的意思,能用自己的話表達(dá)詩詞的意思。 2、體會詩詞的意境,豐富學(xué)生情感,從詩句中感受童年的快樂。 3、認(rèn)識本課5個生字,理解“弄”、“怪...
2025-10-12 05:26
【摘要】1 古詩詞三首 學(xué)習(xí)目標(biāo) 7個生字,會寫8個生字 、流利、有感情地朗讀、背誦這三首古詩詞,能默寫前 兩首古詩。 、解讀、悟讀課文,了解內(nèi)容,體會課文描述的景 物和作者表達(dá)的思想感情。...
2025-08-05 21:59
【摘要】泊船瓜洲【宋】王安石bó(停泊)泊pō(湖泊)1.泊:停船靠岸。2.瓜洲:在現(xiàn)在江蘇省長江北岸,揚(yáng)州市南面。王安石(1021—1086)北宋時期著名的政治家、文學(xué)家,字介甫,號半山。江西臨川人。他的詩歌、散文都很出色,是“唐
2024-11-28 23:44
【摘要】1 古詩詞三首2 一、教學(xué)目標(biāo) 1.會寫洛、榆、畔、帳4個生字。能正確讀寫洛陽、榆關(guān)、 那畔、千帳等詞語。 2.有感情地朗讀課文,背誦三首古詩詞,默寫?泊船瓜洲??秋 思?。 3.學(xué)...
2025-09-14 05:10
【摘要】篙棹媼剝(zhào)(棹竿)(bāo)(剝開)(gāo)(竹篙)(ǎo)(翁媼)牧蓑遮醉媚鋤剝學(xué)習(xí)古詩的方法?通讀全詩?逐字、
2024-11-29 21:44
【摘要】5、古詩三首《牧童》《舟過安仁》《清平樂村居》人教版小學(xué)語文五年級下冊——[唐].呂巖牧童呂巖字洞賓,唐代人。他出生于世代官宦之家,呂洞賓自幼熟讀經(jīng)史,曾兩為縣令。后來唐代爆發(fā)了黃巢領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義,時局動蕩,呂洞賓就帶家人躲入山中修道。最后不知去向,傳說他已經(jīng)得道成了神仙。
2024-11-14 23:10
【摘要】1 《古詩詞三首》教學(xué)設(shè)計 第一課時(《牧童》) 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會本課7個生字,正確、流利朗讀、背誦古詩。 2.理解詞中字詞的意思以及整首詞的意思。 3.想象詞所描繪的情景,并在說的...
2025-08-06 15:50
【摘要】京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還。你從這首是中讀到了什么,你能體味其中的情感嗎?學(xué)古詩的方法:解詩題知詩人明詩義
2024-11-29 14:05
【摘要】1 《古詩詞三首》教學(xué)建議 1、學(xué)生應(yīng)該是積累了一些表達(dá)思鄉(xiāng)懷親的 詩詞,要善于利用學(xué)生的積累,引入新課的學(xué)習(xí)。 2、三首古詩詞所要表達(dá)的主題是一樣的,但是表達(dá)的方法各 異,《泊船瓜洲》...
2025-08-06 00:18