20xx-20xx學年度第一學期幼兒園教師個人工作總結與20xx-20xx學年度第一學期幼兒園班級工作總結匯編(完整版)
【正文】 家長對孩子有一定的了解，做到家園共育，也讓家長放心工作。二、新生入園工作我班幼兒入學時年齡最小與最大的年齡跨度比較大（7個月零17天），這個年齡的孩子相差一個月都會有很大的差距。在此表示感謝。我班幼兒年齡不齊，家庭生活背景也不同，因此，幼兒的行為習慣有待提高，生活衛(wèi)生常規(guī)有待進一步加強。對本學期的教學任務和重點還有需要家長配合的工作和家長進行了溝通。生活常規(guī)管理包括入園，離園，睡眠，盥洗，午睡，吃飯，入廁等。認真的領會了《綱要》的精神。2制作區(qū)域材料《幼兒園快樂與發(fā)展課程》中指出中班幼兒的主要活動方式是目標化的區(qū)域活動。幼兒的體質增強了，體能發(fā)展了。并指出了幾種保護幼兒人身安全的辦法。下面記錄這半學期的工作痕跡。3強化幼兒健康意識，保證了幼兒身體健康發(fā)展。這學期完成了4個大的主題環(huán)境創(chuàng)設。3．室內活動我在教育教學活動中，認真?zhèn)湔n，作好課前的物質準備和知識準備工作。盡管這樣，由于幼兒本身存在著不同的生理和心理現象，在班級常規(guī)管理上，還存在欠缺。在下學年，還要繼續(xù)引導幼兒遵守。比如，誰病了，或有事可以發(fā)信息或打電話。，二等獎一人次，三等獎五人次。雖然這些孩子之間存在著個體差異，但是本班幼兒在班級三位教師認真、細致地教育和護理下，逐漸熟悉并漸漸喜歡、接受了幼兒園和班級環(huán)境，喜歡上幼兒園，喜愛老師，基本學會了和小朋友友好相處。最困難的是午休寶貝們的時間都不一樣，我們就一個個哄著他們入睡，一批一批的，這一批睡了教室里還有一批老師陪著玩，等睡著的醒了這一批又開始睡，再把睡醒的抱出來，不然就把別人吵醒了。（1）日常護理工作一刻也不放松。為此，我們按時、細心地給孩子喂藥，讓家長放心。教室的玩具、圖書、柜子都是每周清洗、消毒。在一日的學習、游戲、生活過程中，我們培養(yǎng)孩子傾聽音樂的指令，根據聽不同的音樂，知道現在應該做什么。我們在教學過程中注意動靜結合，游戲與知識相結合，調動幼兒的積極性；我們將游戲貫穿于一日活動中，充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學到更多的知識，掌握更多的技能。這學期我重點訓練幼兒撕即時貼、使用油畫棒塑造各種形象，經過一段時間的訓練我班幼兒不僅掌握了基本的涂色方法，手部小肌肉也得到了鍛煉，動手能力有所提高。在班上要和大家一起玩玩具，遇到事情用嘴巴說，不能打小朋友。近期我們還開展了親子運動會，邀請家長和孩子一起玩游戲，給家長創(chuàng)造和孩子一起體驗童年的機會，在活動中孩子和家長都很開心。為了寶貝們健康快樂成長，我們一定要用愛心、耐心、細心、責任心、平常心對待每一名幼兒。對每個階段有特殊表現的幼兒我們都會及時的向家長反應，并了解幼兒近期在家的表現，主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子。也是從這時起一點點的改掉幼兒自私、無理、霸道的個性。但幼兒的動作還不是很協調，我們在舞蹈方面對幼兒的引導還不夠，所以寶貝們在這方面會薄弱一些。并引導幼兒把自己學到的知識用到自己的日常生活中（不要讓幼兒發(fā)現你的目的，我們也不要帶著目的去考驗幼兒，一切都要自然），讓幼兒找到自
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