山東省東營市20xx屆九年級上學期期末考試政治試卷(完整版)
【正文】 么那么倒霉！ 請你評析王明這“倒霉”的一天。 判斷 :（ ） 理由： 四、探究題 1多彩、愉快、充實的初中生活即將結束，王月翻開自己厚厚的日記本，上面記錄了自己初中生活的點點滴滴。既要保持敢為人先、不甘落后的進取精神，又要樹立協(xié)作、互助的合作觀念；在競爭中合作，在合作中競爭，最終實現(xiàn)共同發(fā)展、共同提高。要自覺抵制不良誘惑，培養(yǎng)高雅情趣， （ 2）、情緒宣泄要在道德和法律允許的范 圍內(nèi)進行，不能妨礙他人，不能損害他人和集體的利益；如果因自己的錯誤行為給他人或社會成了損害，就要敢于承擔責任，并及時改正；應愛護、尊重他人的生命健康權，愛護公共財物。才能學到現(xiàn)代生活所必需的本領，提高社會適應能力。 （ 3）、我們認真學法，樹立法律意識，增強法制觀念， 積極宣傳法律知識，提高人們正確行使權利，自覺履行義務的公民意識。 對法律提倡做的事情積極去做，法律規(guī)定做的事情一定去做，法律不允許做的事情堅決不做。 1 （ 1） 、三點即可。公民的合法權利受到侵害，要采用合法的方式維權。誠信必須做到信守承諾，言而有信。想想就煩，我也越來越愛和父母爭吵、對著干，事后又后悔， 看著日益緊張的家庭氛圍，我也好苦惱。如果你是他的朋友，你該如何勸說他？（ 8 分） 三、價值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價值標準或者是行為選擇，請予以判斷 ,在括號內(nèi)寫明“正確”或“錯誤”，并簡要說明理由。我現(xiàn)在該怎么辦呢？ 請根據(jù)信件內(nèi)容，幫知心姐姐回信。下列不 屬于良好的學習習慣的是（ ） A．學會合作學習 B．合理安排學習時間 C．套用他人好的學習方法 D．把握好每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量，提高學習效率 “千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用。 2．本試題分第 I 卷和第Ⅱ卷兩部分。這告訴我們（ ） ①成才的關鍵在于你一生中能否遇到良師 ②要遠離不良嗜好，培養(yǎng)高雅情趣 ③老師是我們成長道路上的引路人 ④學校圈是
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