三月份教學(xué)常規(guī)檢查小結(jié)[小編推薦](完整版)
【正文】 的教師在每單元之后寫出了自己的教學(xué)反思。三、手冊填寫各位老師的手冊基本填寫完成。需要組織學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)實施綱要》，也需要組織有效的教研活動使大家對課標(biāo)的認(rèn)識得以提高，從而更好地指導(dǎo)自己的教學(xué)活動。1．教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點，教學(xué)過程十分詳盡，尤其是教學(xué)過程的個性修改，每位老師據(jù)自己班的不同特點，或側(cè)重于體現(xiàn)學(xué)生的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式、或側(cè)重于學(xué)科素養(yǎng)與綜合素養(yǎng)的扎實訓(xùn)練，但都圍繞教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點展開。不過一些老師的評課意見很簡單。（二）反思方面：每位教師的教學(xué)反思都有一定的量，課后反思及時、詳細(xì)、深入，能根據(jù)實際情況有感而發(fā)，內(nèi)容豐富，形式靈活，針對性強。部分教師教學(xué)反思只是摘抄或是直接從網(wǎng)上打印，沒有針對性。本次檢查發(fā)現(xiàn)大部分教師作業(yè)設(shè)置適量、適度，均能及時批改作業(yè)，做到了課課批改；有等級有激勵的語言；學(xué)生作業(yè)中的錯題能及時更改；多數(shù)學(xué)生書寫比較認(rèn)真，格式比較規(guī)范。第一篇：三月份教學(xué)常規(guī)檢查小結(jié)[小編推薦]三月份教學(xué)常規(guī)檢查小結(jié)3月31日，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃安排，由教務(wù)處對本學(xué)期第一個月的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了檢查，檢查情況如下：一、主要成績：備課方面。聽課。少部分教師聽課記錄中沒有點評意見，沒有教學(xué)評價。對以后的教學(xué)很有幫助。二、存在的問題個別教師的個案補充較簡單，缺乏實用性、缺乏主見性。2．個別老師教學(xué)板書是老師教案中一道亮麗的風(fēng)景。4．特色教案少，個別老師教案教學(xué)環(huán)節(jié)不清晰，反饋不及時。但有個別老師的手冊填寫馬虎，書寫不認(rèn)真。能按照課標(biāo)要求和課文內(nèi)容設(shè)計作業(yè)、布置作業(yè)，批改質(zhì)量有了大幅度的提高。單元檢測按時進(jìn)行，及時批改登分和質(zhì)量分析，對每個單元的教學(xué)了如指掌。3單元教學(xué)反思一定要寫，也要有一定的質(zhì)量，每次上完課要認(rèn)真總結(jié)反思，不能流于形式，應(yīng)該突出教學(xué)中存在和已解決了的問題。.課后練習(xí)具有實效性，學(xué)習(xí)形式多樣性的特點。板書設(shè)計相對簡單。（3）個別數(shù)學(xué)老師根據(jù)學(xué)生差異采用分層次布置作業(yè)的做法，調(diào)動不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。一、備課情況主要成績：從年級組長檢查記錄及教師備課的總體情況看，絕大多數(shù)教師每周一能按時上交備課本給年級組長檢查，教學(xué)內(nèi)容填寫比較完整，教案還是比較規(guī)范，教學(xué)過程清晰。存在問題：提前候課做得比較差，有部分教師第二次上課鈴響后，才從辦公室到教室；上課紀(jì)律較差，副科課不是很認(rèn)真，隨意性強。少數(shù)班級基本情況未填或填寫不完整，花名冊、班隊活動記錄、家訪記錄未完成。最后，希望把沒有完善的地方改進(jìn)完善好。要求全體教師不得隨意調(diào)課，如有事需調(diào)課請與教導(dǎo)處聯(lián)系（如遇調(diào)課后無人上或缺學(xué)生出事故，就不好了）。每篇課文能按課時備課，設(shè)計了每課的教學(xué)目標(biāo)、重、難點；每課設(shè)計了板書，能按要求完成教學(xué)反思。（4）一年級的數(shù)學(xué)老師更加注重學(xué)生作業(yè)本上即時評語的運用。第四篇：低段數(shù)學(xué)教研組三月份常規(guī)檢查小結(jié)低段數(shù)學(xué)教研組三月份常規(guī)檢查總結(jié)開學(xué)初，教研組對教師備課，作業(yè)批改
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