七年級期中地理試題及試卷分析(完整版)
【正文】 還要求學(xué)生參與繪制（如第一題），強化了地理語言，使試卷具有鮮明的專業(yè)特征。本次測試的地理題，總體難度并不高，有些可以說還是送分題，但從卷面看，學(xué)生的得分情況并不好，二、存在問題：審題不清，搜集信息能力差。如第六題讓學(xué)生根據(jù)自己的理解寫出城市與鄉(xiāng)村的不同，很多學(xué)生一個字也沒寫；第三題的第一小題“讓學(xué)生自己寫出三色人種的特征”,本是送分題，有些學(xué)生也是一字不寫。加強學(xué)法指導(dǎo)，形成地理思維。為非選擇題，共計50分。有許多同學(xué)做題不認真，沒有認真審題，對題意理解不深，考慮問題不全面，造成不必要的丟分。尤其是要做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。試卷比較成功，師生的教與學(xué)順利地完成了課標(biāo)的要求。解答題：，平時學(xué)的不錯的同學(xué)都能得到基礎(chǔ)分。給優(yōu)生一定的自由度，提高學(xué)生的質(zhì)疑能力，這樣可提高他們的學(xué)習(xí)興趣，以期高效。孩子們心里一直覺得數(shù)學(xué)是枯燥乏味的，所以導(dǎo)致他們的學(xué)習(xí)興趣不高。達到優(yōu)秀（108分）者10人，%。解答題22題為有理數(shù)計算，23題是整式化簡題，24提示主視圖和左視圖，25題是有理數(shù)運算應(yīng)用，26題是簡單規(guī)律題，得分率都比較高。和非選擇性試題。題量適中知識點不多，基礎(chǔ)知識純記憶的占三分之一，三分之二是理解記憶，其中有關(guān)科學(xué)探究的過程內(nèi)容，19世紀自然科學(xué)的發(fā)現(xiàn)內(nèi)容學(xué)生錯誤較多，所以填空題失分率相應(yīng)較高。三、教學(xué)反思通過本次考試，對前一段教和學(xué)作簡要的總結(jié)反思：學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不夠牢,有的學(xué)生升入初中還不會學(xué)習(xí),還不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和考試。學(xué)生生活經(jīng)驗常識少,、生物課一周兩節(jié)課，課時少，任務(wù)重，對七年級學(xué)生來說理解能力有限，對課本理解不到位，很難在不理解的基礎(chǔ)上去記憶。連線題共10分，這部分知識學(xué)生掌握不好，不能將顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能準(zhǔn)確記住。就試卷內(nèi)容來看，題量比較適宜，難易程度體現(xiàn)了教材的重點、難點，沒有偏題、怪題，覆蓋面比較廣，知識點多且靈活，更能與生活實際中的問題密切結(jié)合。28題為探索規(guī)律題，第一問學(xué)生基本都能正確解答，在第二問規(guī)律運用時，個別學(xué)生還是復(fù)雜的把分數(shù)同分，然后相加，出錯率高，只有少數(shù)同學(xué)正確運用第一問得出的規(guī)律，輕松解決問題。二、答題情況評價選擇題18，1013為基礎(chǔ)題，主要考察學(xué)生數(shù)學(xué)中的基本概念（相反數(shù)、絕對值、數(shù)軸等），以及對基本技能（有理數(shù)運算、展開與折疊、截面等）的運用，得分率很高。第四篇：七年級數(shù)學(xué)期中試卷分析期中試卷分析期中考試結(jié)束后，我們對數(shù)學(xué)試卷做了調(diào)查。我認為在今后的教學(xué)中可以從以下幾個方面來改進：立足教材，扎根于生活。四、教學(xué)建議加強基礎(chǔ)知識的理解、記憶和解題基本方法的掌握，夯實基礎(chǔ)。二、試卷特點本套試卷從整體上來看知識覆蓋面比較全面，幾乎包括所有的內(nèi)容，每章的重點內(nèi)容特別突出。要時刻關(guān)注社會熱點、
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