20xx年培優(yōu)補差工作計劃1與20xx年培優(yōu)補差工作計劃范文匯編(完整版)
【正文】 助作用，要求學(xué)生課內(nèi)完成作業(yè)，并及時講評。優(yōu)良學(xué)生的“補差”工作。2018年培優(yōu)補差工作計劃1與2018年培優(yōu)補差工作計劃范文匯編第 6 頁 共 6 頁2018年培優(yōu)補差工作計劃時間過的好快，已經(jīng)到了暑期了，預(yù)示著新的學(xué)期又要快開始了。因為優(yōu)良學(xué)生中還存在個別科目比較差的現(xiàn)象，所以他們的補差科問題也是非常重要的，為此，我們要求各任課教師做好這部分學(xué)生的思想工作，使他們喜歡這一科目，循序漸進(jìn)，不斷提高，從而使他們優(yōu)上加優(yōu)，不優(yōu)創(chuàng)優(yōu)，真正成為優(yōu)秀的接班人。四、堅持不懈關(guān)愛后進(jìn)生多鼓勵少批評。補差則重在幫助一些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生提供特殊幫助，采取分層、分組的方式，幫助他們查漏補缺，彌補基礎(chǔ)知識的不足，在補差的同時提高學(xué)生的分析能力和理解能力。因此，培優(yōu)補差工作就顯得非常重要示，根據(jù)學(xué)校實際，經(jīng)研究，特制訂培優(yōu)補差工作計劃 一、指導(dǎo)思想： 學(xué)生的個體差異是一個客觀存在，因此培優(yōu)補差是教學(xué)工作不可少的一環(huán)。 補差的工作內(nèi)容是教會學(xué)生敢于做題，會做題，安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握，寫話至少能寫得出，可先布置他們摘抄。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。 7．充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提
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