【正文】 個體差異是一個客觀存在，因此培優(yōu)補差是教學工作不可少的一環(huán)。有些要求用一種方法就夠了，有些學生要求用多種方法解答。做到師生互動，生生互動，極大的調動學生學習積極性對于學生的作業(yè)完成情況及時地檢查，并做出評價。精編習題，習題設計注意：有梯度，緊扣重點、難點、疑點，面向大多數(shù)學生，符合學生的認知規(guī)律，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發(fā)學生思維。二、有效培優(yōu)補差措施利用課余時間，對各種情況的同學進行輔導、提高，“因材施教、對癥下藥”，根據(jù)學生的素質采取相應的方法輔導。一、思想方面的培優(yōu)補差做好學生的思想工作，經(jīng)常和學生談心，關心他們，關愛他們，讓學生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學習的積極性。滿足不同層次學生的需要。三、在培優(yōu)補差中注意幾點不歧視學習有困難的學生，不縱容優(yōu)秀的學生，一視同仁根據(jù)優(yōu)潛生的實際情況制定學習方案，優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習，潛能生則根據(jù)他們的程度給與相應的題目進行練習和講解，達到循序漸進的目的。作業(yè)練習既要面向全體學生的，又要兼顧提優(yōu)補差。，在知識的運用上多下功夫。優(yōu)良學生的“補差”工作。訓練中讓成績好的學生發(fā)揮幫助作用，要求學生課內完成作業(yè)，并及時講評。具體要求:培優(yōu)主要以擴大學生知識面，培養(yǎng)學生靈活的思維及發(fā)展多種能力為目標，為一些特別聰明的學生提供專門的學習資源，如文學、奧數(shù)、藝術、科技、體育等，以滿足他們特殊的發(fā)展需要。通過培優(yōu)補差使學生轉變觀念，認真對待學習，發(fā)展智力，陶冶情操，真正做到教師動起來，學生活躍起來。認真做好學生的輔導工作,每周至少2次的輔導,輔導要有針對性和可行性。因此，組織課外輔導，作為課堂教學的補充是很有必要的。對于學生的作業(yè)完成情況要及時地檢查，并做出評價?？傊?，培優(yōu)補差工作是一個學校教學工作的重中之重。每月一次，每次不少于一個半小時。四、新員工的崗前培訓新員工集中招聘八人以上者由公司人力資源部組織培訓，不得少于三天，主要內容是公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標、公司文化、產品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全操作規(guī)程，新員工到車間后(或班組)進行崗位職責和操作規(guī)程的培訓，第一個月內在車間實際培訓不得少于6小時，使每個員工到崗后明確本崗位的工作職責范圍，本崗應知、應會，應做什么，不能做什么。使培訓工作真正成為公司的基礎工作，培訓真正起到作用，有效地提高管理人員和員工的素質，并使之能科學、扎實而又有效地開展起來，變員工要我培訓為我要培訓，以適應公司的轉型和高速發(fā)展，塑造學習型組織，體現(xiàn)公司和個人的價值。一、總體目標加強公司高管人員的培訓，提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念，開闊思路，增強決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營管理能力。堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。到國內外成功企業(yè)參觀學習。組織相關人員參加專場講座。年內培訓安排如下，共310人：組織專業(yè)技術人員到同行業(yè)先進企業(yè)學習、學習先進經(jīng)驗，開闊視野。轉崗職工再就業(yè)培訓2018年要繼續(xù)對再就業(yè)中心人員進行企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動紀律、安全生產、團隊精神、擇業(yè)觀念、公司發(fā)展戰(zhàn)略、公司形象、項目進展等方面的培訓、每項不得低于8個學時。提高公司高管人員的學歷、業(yè)務水平和決策能力，更好地為公司服務。，使新員工在入職前對公司有一個全方位的了解，明確自己的崗位職責、工作任務和工作目標，盡快進入崗位角色，適應工作群體和規(guī)范，形成積極的態(tài)度。一般職工操作技能培訓累計時間不少于12天。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關聯(lián)企業(yè)學習參觀，了解生產經(jīng)營情況，借鑒成功經(jīng)驗。(二)培訓的原則和形式。三 是要加強企業(yè)專(兼)職培訓師隊伍建設，實行資源的有償服務。實現(xiàn)員工自我培訓意識的提高。我們要按國家現(xiàn)行規(guī)定，%足額提取職教經(jīng)費，由培訓主管部門掌握使用，財務部門監(jiān)督，%上繳公司統(tǒng)一協(xié)調使用，嚴禁將培訓經(jīng)費挪作他用。在培訓形式上，要結合企業(yè)實際，因地制宜、因材施教，外培與內訓 相結合，基地培訓和現(xiàn)場培訓相結合，采取技能演練、技術比武、鑒定考試等靈活多樣形式。組織專業(yè)技術人員到同行業(yè)先進企業(yè)學習、學習先進經(jīng)驗，開闊視野。生產組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領導藝術等。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展內容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質量。為職工自學考試提供良好的服務，幫助職工報名，提供函授信息。職工技術等級培訓其他子公司要把工作重點放在基礎工作上，重點培訓中級工和高級工，爭取中級工以上人員能占整個技術工人比例30%以上，使技術工人素質有整體提高。加強對外出參加培訓人員的嚴格管理，培訓后要寫出書面材料報培訓科，必要時對一些新知識在公司內進行學習、推廣。學歷進修和專業(yè)知識培訓。學歷學位培訓、執(zhí)業(yè)資格培訓。