【摘要】《梯形面積》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷小組合作探索梯形面積公式、交流及應(yīng)用的過程。2、探索并掌握梯形的面積公式,會用公式計算梯形的面積。3、獲得小組合作學(xué)習(xí)的愉快體驗,感受面積公式推導(dǎo)過程的條理性。教學(xué)建議:◆梯形的面積1、提出小組合作探索梯形面積的要求,提示學(xué)生想辦法把梯形轉(zhuǎn)化成學(xué)過的圖形。2、交流小組
2024-11-19 15:50
【摘要】三年級上冊數(shù)學(xué)單元測試(20XX秋)(含解析)三年級上冊數(shù)學(xué)單元測試一、單選題(如下圖),小紅從空中往下看這輛汽車,下面哪幅示意圖是小紅看到的形狀?()A.B.C.“上面“觀察得到的?()A.
2025-03-17 03:10
【摘要】五年級上冊《多邊形的面積》教案人教版第一篇:五年級上冊《多邊形的面積》教案人教版五年級上冊《多邊形的面積》教案人教版第一時教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生通過探索理解和掌握平行四邊形的面積公式,會計算平行四邊形的面積。2、通過操作,觀察、比較活動,初步認識轉(zhuǎn)化的方法,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、概括、推導(dǎo)能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。
2025-03-12 12:32
【摘要】 多邊形的面積(4):面積單位 趣味學(xué)習(xí): 趣味練習(xí): 20匹馬72天可吃完32公頃牧草,16匹馬54天可吃完24公頃的草.假設(shè)每公頃牧草原有草量相等,且每公頃草每天的生長速度相同.那么多...
2025-04-03 03:42
【摘要】S=abS=a×aS=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2長底高寬S=a×bS=a×h底高因為:S=ah所以:S=ah÷2(上底+下底)高S=(a+b)h÷2選擇條件分別計算下
2024-11-22 00:35
【摘要】第一篇:五年級上冊《多邊形的面積》教案人教版 五年級上冊《多邊形的面積》教案人教 版 第一時 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生通過探索理解和掌握平行四邊形的面積公式,會計算平行四邊形的面積。 2、通...
2024-10-20 21:38
【摘要】五年級上冊數(shù)學(xué)試題-多邊形的面積(等積変化)蘇教版(無答案)第02講多邊形的面積(等積変化)【知識概述】三角形的面積=底×高÷2,兩個三角形只要是底和高分別相等,他們的面積就相等,而這兩個三角形的形狀不一定完全相同,例如,下面的兩個三角形面積就是相等的。在解答一些平面圖形的面積時,我們可以巧用等底等高兩個三角形
2025-03-17 14:38
【摘要】 多邊形的面積(4):面積單位 2同步練習(xí): 1、仔細推敲。 (1)測量和計算大面積的土地,通常用平方千米作單位。邊長是()米的正方形土地,它的面積是1平方千米,也就是()平方米。 (2...
2025-04-03 04:20
【摘要】第一篇:人教版五年級數(shù)學(xué)上冊第五單元多邊形的面積教案 第五單元多邊形的面積 第一課時 教學(xué)內(nèi)容:平行四邊形面積 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生理解并掌握平行四邊形面積的計算公式,能正確地計算平行四邊形...
2024-11-08 23:42
【摘要】蘇教版數(shù)學(xué)五年級上冊第二單元多邊形的面積同步練習(xí)(3)C卷 姓名:________班級:________成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一...
2025-04-05 01:49
【摘要】《“多邊形的面積”回顧整理》教學(xué)設(shè)計威海市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)鳳林學(xué)校王茹華威海文登市環(huán)山路小學(xué)張紅麗教學(xué)內(nèi)容:“多邊形的面積”回顧整理。教學(xué)目標(biāo):1.復(fù)習(xí)平面圖形面積的計算方法,溝通知識間的內(nèi)在聯(lián)系,并推導(dǎo)梯形“萬能公式”。能正確靈活地運用面積公式解決一些實際問題。2.通過回憶多邊形面積公式再次滲透“轉(zhuǎn)化”的數(shù)
2024-12-09 13:34
【摘要】五年級上冊數(shù)學(xué)青島版《“多邊形的面積”回顧整理》教學(xué)設(shè)計第一篇:五年級上冊數(shù)學(xué)青島版《“多邊形的面積”回顧整理》教學(xué)設(shè)計小學(xué)數(shù)學(xué)精選教案《“多邊形的面積”回顧整理》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:“多邊形的面積”回顧整理。教學(xué)目標(biāo):1.復(fù)習(xí)近平面圖形面積的計算方法,溝通知識間的內(nèi)在聯(lián)系,并推導(dǎo)梯形“萬能公式”。能正確靈活地運用面積公式解決一些實際
2025-03-30 03:47