八年級數(shù)學月考分析匯編(完整版)
【正文】 據(jù)對試卷成績的分析，學生在答卷過程中存在以下幾主面的問題①一題多種情況考慮不周全；如選擇題10題，填空題12題，解答題20題； ②以前學過的知識遺忘，新舊知識不能融會貫通的使用；如18題；③數(shù)學思維能力，從圖象中獲取信息的能力，概括歸納的能力差；如2225題； ⑤審題能力及解題的綜合能力不強。審題在答題中比較關鍵，如果對題目審的清楚，從某種程度上可以說此題已做對一半?？傮w情況來看，只有小部分學生發(fā)揮了正常水平，但整體成績不高?；A知識不扎實，主要表現(xiàn)在： 對于很多的概念性的東西一知半解，所以做題的時候拿捏不準。在解題過程中，要從不同角度、不同層次、多方位來考慮問題。最低分：班差：（班差繼續(xù)縮?。┤⒃嚲砬闆r分析：基礎題得分率不如半期考，細心答題，沉著冷靜及答題技巧不足試卷與平常練習結合緊密，導致一些想當然的同學，不懂得題型的變式，生搬硬套，甚至背答案，導致失分較重。本次試卷主要是三年數(shù)學上冊教材第一、二、三單元的知識體系，總共四大題，重點考查了數(shù)學概念、數(shù)學計算、動手操作、解決問題等。如：第一題填空題（5）的一些很基本的題目出錯；選擇題丟分也很厲害；第二題計算題豎式正確，橫式寫錯；第三題學生對題意沒有足夠理解，失分率較高；第四題解決問題抄錯數(shù)，審題不細心，還有算式寫對，答案算錯的很多。加強對學困生的指導。學生學習態(tài)度不端正、思想及學習行為懶散是考試成績不佳的客觀因素，另外學生基本功不扎實普遍存在，沒有數(shù)學能力特別強的學生，尖子生培養(yǎng)難度很大。規(guī)范學生答題，強調(diào)書寫，強調(diào)解題格式，以免無謂丟分。大部分學生中出現(xiàn)低分段的層次，尖子生幾乎沒有，而那些低分學生又聽不進去，學無所獲。第四、其次是這次月考試卷內(nèi)容以中考命題為標準，有許多知識內(nèi)容覆蓋了整個初中的數(shù)學內(nèi)容，大部分學生對以前的知識內(nèi)容幾乎遺忘，造成解題錯誤。逐步學會用已有的數(shù)學知識去探索新的數(shù)學問題，學會將實際問題抽象為數(shù)學問題，并加以解決。學生練習的量不夠，需要加大練習量與質計算是一種技能，要提高學生的計算水平，我覺得還是應該通過大量的練習。二、試卷分析:分數(shù)段≤5
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