八年級數(shù)學月考分析匯編-免費閱讀
【正文】 這里還有一個使我頭痛而難以解決的問題。第三，學生普遍答題習慣不好，表現(xiàn)在書寫潦草，答題不規(guī)范，結構不完整，喜歡丟三落四。鼓勵學生獨立思考，增強用數(shù)學的意識。三、今后教學需注意的問題注重基礎知識，把握關鍵要特別注意知識方法過程教學，特別是數(shù)學定理、公式的推導過程和例題的求解過程，基本數(shù)學思想和數(shù)學方法、基本的解題思路方法，最好讓學生了解感悟教師的求解過程的思路方法。重視考察學生的基礎知識掌握情況，考察了學生靈活運用知識的能力，及數(shù)學思考和解決實際問題的能力，同時注重促進學生素質的整體發(fā)展?！断嗨啤肪砻娲痤}不夠規(guī)范：①全年段一位同學沒寫名字②作圖題實線、虛線不分③畫坐標系，不審題，x,y軸不標，坐標不寫④此次試卷發(fā)現(xiàn)有使用涂改液情況（之前數(shù)學科從來沒有）試卷綜合題滲透較多，學生答題思維訓練不夠考試時間把握不合理（有同學后面一個小時在做倒數(shù)兩題，前面失分慘重，得不償失）獲取有效信息的能力及自我檢查的能力欠缺，把握不住解題的關鍵，（例如19題，算出來的拋物線為a為正，居然沒有反應開口是向下，繼續(xù)做下去）四、原因分析數(shù)學科第一次使用涂選擇題模式，部分同學看錯題號（如七班尖子生林澤遠選擇第一題出錯）。要提高學生的計算準確率，多注意培養(yǎng)學生讀題能力及理解能力，注意邏輯思維訓練。對大題的解題技巧和方法不太熟練，答題缺乏邏輯性，總是想啥寫啥，隨意性較強。另一小部分同學通過強化復習，雖然有了一定基礎，可他們做起題來馬馬虎虎，不該錯的也做錯，大部分的學生的成績有待加強。三、今后的教學建議通過這次的考試出題方向，以及學生的答題情況來看，我認為在以后的教學中應從以下幾個方面進行改進：立足教材，在教學中，我們一定要扎扎實實地給學生滲透教材的重難點內容。二、試題解題情況本次考試試卷總分120分，上線人數(shù)30人，最高分112分，最低分6分。在以后的教學中，我們會一如既往的精鉆教材、教法、學法，加強集體備課強強聯(lián)合，優(yōu)勢互補、查缺補漏，引領學生的成績有質的飛躍。憑簡單的記憶，忽略細節(jié)，粗心大意，不認真審題，造成失誤。加強師生交流，做好培優(yōu)
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