【摘要】第二章運(yùn)動(dòng)與能量第二節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述一、本節(jié)三維目標(biāo)要求1.知識(shí)與技能會(huì)根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)路線把運(yùn)動(dòng)進(jìn)行分類。知道描寫運(yùn)動(dòng)必須要有參照物、學(xué)會(huì)根據(jù)具體情況選取合適的參照物。能用事例解釋運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性。2.過(guò)程與方法通過(guò)觀察生活中物體的運(yùn)動(dòng)情況和教科書中的圖片,來(lái)認(rèn)識(shí)機(jī)械運(yùn)動(dòng)及其分類。通過(guò)交流知道選定參照
2024-11-19 16:53
【摘要】第6章第2節(jié)物質(zhì)的密度一.填空題1.一松木塊的密度是×103kg/m3,讀作________________,把它鋸掉3/4,剩下的松木塊密度為_(kāi)_______________。2.一塊石碑,長(zhǎng)50cm,寬20cm,高3m,質(zhì)量為,則它們的密度是_____kg/m33.質(zhì)量相等的實(shí)心銅球與實(shí)心的鋁球的體
2024-12-08 22:52
【摘要】教科版八年級(jí)上物理教案第二章運(yùn)動(dòng)與能量第三節(jié)運(yùn)動(dòng)的速度【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能:(1)知道如何比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢;(2)了解速度的概念,能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng);(3)理解速度公式,能用速度進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)算;(4)通過(guò)對(duì)物體運(yùn)動(dòng)快慢的分析比較,培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力和初步的探究能力;
2024-11-29 08:16
【摘要】課題§透鏡體驗(yàn)[來(lái)源:Zxxk.Com]性要求目標(biāo)經(jīng)歷反應(yīng)領(lǐng)悟1、以探究活動(dòng)和閱讀為主要的學(xué)習(xí)形式展開(kāi)學(xué)習(xí)活動(dòng),讓學(xué)生經(jīng)歷探究過(guò)程,體驗(yàn)探究方法,通過(guò)合作、交流、表述等形式將對(duì)透鏡的感性認(rèn)識(shí)理性化。2、設(shè)置問(wèn)題情境和學(xué)習(xí)情境,加強(qiáng)對(duì)透
2024-12-04 21:24
【摘要】光的折射光的折射問(wèn)題:水中筷子看上去向上彎折的原因是什么呢?(提示:分析、對(duì)比一下光的傳播路徑)實(shí)驗(yàn)中如何顯示光從空氣射入水中的光路?根據(jù)你看到的現(xiàn)象將下圖中在水中的傳播路徑畫出來(lái),并嘗試描述出此現(xiàn)象。.光的折射:光從一種介質(zhì)斜射入另一種
2025-03-13 06:06
【摘要】活動(dòng)1:叉魚頭要求:先用眼睛通過(guò)瞄準(zhǔn)器瞄準(zhǔn)魚頭,再用直細(xì)鐵絲通過(guò)瞄準(zhǔn)器叉魚。?猜想:光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向可能會(huì)發(fā)生改變。光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向會(huì)發(fā)生偏折現(xiàn)象叫做光的折射。光的折射現(xiàn)象光的反射定律光的折射特點(diǎn)光折射時(shí),折射光線、入射光線和法線是否在同一平
【摘要】一、長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量課前熱身物理學(xué)科的發(fā)展離不開(kāi)測(cè)量,長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量是最基本的兩個(gè)測(cè)量,其他物理量的測(cè)量方法與此類似。刻度尺使用可以分為觀、放、看、讀、記等步驟,為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,可以采用估讀及多次測(cè)量求平均值的方法。會(huì)對(duì)一些特殊長(zhǎng)度測(cè)量,如細(xì)銅絲直徑、圓的直徑等。同步探究一、選擇題1.一只鋼筆的高度最接近于
2024-12-05 00:21
【摘要】§第一講牛頓第一定律和慣性【基礎(chǔ)知識(shí)】一、慣性與牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律(也叫慣性定律)1、牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律:物體不受外力作用時(shí),總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),這就是牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律.(注意:①如何理解總保持“總保持”,特別是“保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”②推理概括而來(lái))
2024-11-30 15:56
【摘要】第一章第1節(jié)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室:學(xué)習(xí)科學(xué)探究同步練習(xí)一、填空題1.一切奇妙的現(xiàn)象,都是有原因的,科學(xué)探究就是要找其中的原因及其。是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的重要環(huán)節(jié)。2.走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的首要目的是讓大家,了解。3.學(xué)習(xí)的目的,我們不僅要注意用學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)
2024-11-30 15:58
【摘要】第二章運(yùn)動(dòng)與能量第1節(jié)認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)一、本節(jié)三維目標(biāo)要求1.知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)的普遍性,知道物質(zhì)世界是一個(gè)運(yùn)動(dòng)的世界。了解物質(zhì)世界常見(jiàn)機(jī)械運(yùn)動(dòng)方式。初步了解分子、原子的組成、知道微觀世界也存在運(yùn)動(dòng)。2.過(guò)程與方法通過(guò)回憶、聯(lián)想生活中的大量運(yùn)動(dòng),觀察圖片、多媒體展示等,經(jīng)歷觀察、認(rèn)識(shí)不同形式物質(zhì)運(yùn)
2024-11-19 17:34
【摘要】光的折射姓名:_______________班級(jí):_______________考號(hào):_______________1、若岸邊的人能看到水中的魚,它看到的魚其實(shí)是()A、魚下方的虛像B、魚上方的的虛像C、魚下方的的實(shí)像D、魚上方的的實(shí)像2、用氣槍射擊池水中的魚,為了提高命中率,在射擊時(shí)應(yīng)瞄準(zhǔn)()A.看
2024-11-15 12:51
【摘要】機(jī)械效率習(xí)題1.機(jī)械效率是_____功跟_____功的比值,公式η=______由于_______總是存在的,所以機(jī)械效率總_____12.用一個(gè)動(dòng)滑輪把重為1000N的物體提高2m,所用的力是550N,則有用功為_(kāi)____J,總功為_(kāi)____J,這個(gè)滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)____,動(dòng)滑輪的重力_____N(不計(jì)繩重及摩擦)
2024-12-02 13:01