【正文】 目。準(zhǔn)備形狀各異的小卡片。準(zhǔn)備形狀各異的小卡片。、歌曲。把自己變成文明樹，去體驗文明的歡樂。講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。男：謝謝兩位女生的精彩表演。其實，在我們的生活、學(xué)習(xí)中也存在許多像這樣的不文明行為，下面就請同學(xué)們找一找我們身邊的不文明現(xiàn)象。活動過程：主持人：裴頓(男)袁菲菲(女)男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師女：親愛的同學(xué)們合：大家好!女：我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。說說這些標(biāo)志表示什么?(5)帶學(xué)生去學(xué)校圍墻那看交通標(biāo)志。課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手。(師)：請同學(xué)們聽聽這條錄音報道說了些什么?播放一則反映少年兒童安全事故(數(shù)據(jù)和事實)的報道錄音?；艁y是最可怕的，可能會使情況變得糟糕。（5）假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩(wěn)，身體邊緣傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。（9）在人群騷動時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。（2）不要到擁擠的人群中，不得已時盡量走在人流的邊緣。（6）若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。（2）不要到擁擠的人群中，不得已時盡量走在人流的邊緣。（9）在人群騷動時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。準(zhǔn)備：師根據(jù)學(xué)生收集資料的情況制作自救、自護(hù)常識競賽題。小學(xué)一年級主題班會記錄(二)時間：10月19日主題：遵守學(xué)校各項常規(guī)目的：教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學(xué)生。請學(xué)生說說在哪見過交通這些標(biāo)志。班會地點：一(1)班教室班會主題：走進(jìn)心靈 體會感恩主持人：班主任組織形式：多媒體、小品、討論、競賽、詩朗誦、倡議課前準(zhǔn)備：。男：請欣賞小品《課堂上的一幕》。女：首先介紹一下競賽規(guī)則。請大家從每一個“小小的我”做起吧，從每個細(xì)節(jié)做起，為此，我們向全班的同學(xué)們倡議：語言文明，講普通話 不說粗話、臟話。合：讓我們從每一個細(xì)節(jié)做起，做一個文雅、和氣、謙遜的人!宣布結(jié)束。二、活動重點：提高學(xué)生對文明禮貌的認(rèn)識。通過活動讓學(xué)生懂得做事不負(fù)責(zé)任會對他人、集體、社會造成不好的影響。通過活動讓學(xué)生懂得做事不負(fù)責(zé)任會對他人、集體、社會造成不好的影響。教育學(xué)生做事要認(rèn)真，勇于承擔(dān)責(zé)任，不推委。活動主題： 社會上 【時間】星期一下午 【地點】教室 【活動構(gòu)想】今天的少年兒童是跨世紀(jì)的一代，是21世紀(jì)的主人，是國家的未來。上個星期天，咱班的段璐平、閆靚兩位同學(xué)去球場看球，咱們一起來聽聽他們是怎么看球的。通過活動讓學(xué)生懂得做事不負(fù)責(zé)任會對他人、集體、社會造成不好的影響。激發(fā)學(xué)生從小有愛心，心中有他人，心中有祖國的美好情感。手語歌《感恩的心》邀請父母參加班會活動。讓學(xué)生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。孩子的名字融入了父母多少的期望！學(xué)生通過向父母了解自己名字中蘊涵的期望，從而感受父母深深的愛。讓學(xué)生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。乙：讓我們盡情歌唱或朗誦贊美父愛、母愛的歌曲和詩文，講述古今中外關(guān)愛父母的故事，課件展示關(guān)愛父母、孝敬父母的名言警句。場景設(shè)計，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。（3）乙：親愛的爸爸、媽媽，謝謝您們對我們的肯定，您們放心吧，感謝您們對我們的愛，我們也一定把愛回報，回報給你們，回報給社會，回報給偉大的祖國。讀書、寫字的姿勢正確了，對我們學(xué)知識、長身體都大有好處。（注意：眼睛離書本一尺遠(yuǎn)，可跟學(xué)生解釋，“尺”相當(dāng)于你們文具盒的長邊那么長，只要把文具盒放在眼睛和書之間量一量就可以了。②把書本放平。)⑤胸離桌邊一拳。②追趕打鬧。二、請同學(xué)們說一說你有以上不遵守安全的行為嗎？（學(xué)生答）三、那么我們在校園應(yīng)該怎樣注意安全？（學(xué)生答）四、請聽小故事好大一個家，小剛獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！小剛高興地我打開電視機(jī)，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？我，你李叔叔。(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。班會主題：感恩的心班會目的：通過活動，不僅讓學(xué)生學(xué)會感謝母親、關(guān)愛母親，還引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識母愛的偉大，母親的辛苦。小組內(nèi)的同學(xué)要數(shù)一數(shù)他到底說了幾條，等會兒評評小組內(nèi)誰找到的優(yōu)點最多。班會主題：清明時節(jié)憶先烈 活動目的：１．知道清明節(jié)的來歷，了解清明節(jié)的習(xí)俗。這一習(xí)俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。解放后，作為革命烈士紀(jì)念地予以保護(hù)，20世紀(jì)90年代初與上海烈士陵園合并建設(shè)。2．播放《歌唱二小放牛郎》。背誦古詩，怡情雅性！班會主題：感恩父母一、活動目標(biāo)：讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部。所以傷心禁不住流下了淚水。二、活動過程：導(dǎo)入：進(jìn)入五月份，天氣干燥，因此要加強(qiáng)學(xué)生的防火意識。當(dāng)你走進(jìn)商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。五要利用繩索滑行。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長時間。五、小結(jié)：同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？班主任小結(jié)：消防知識我們一定要牢記，平時預(yù)防為主，因為生命只有一次，幸?？鞓氛莆?！班會主題：珍愛生命、預(yù)防溺水 活動目標(biāo)：使學(xué)生了解生命只有一次，感悟生命的可貴。在溺水者當(dāng)中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。②、游泳前應(yīng)考慮身體狀況，如果太飽、太餓或過度疲勞時，不要游泳。③、會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，遠(yuǎn)離所有的不安全！活動目的 ：通過開展用電安全教育，使我們學(xué)生了解和掌握安全用電常識做到既安全又節(jié)能，促使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)好電的知識和使用電的功能，防止在任何時候任何情況在用電方面不發(fā)生任何不安全的事故。（4）、不要用手去接觸電線，防止電線一旦有電而造成觸電。愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)伴隨著大家！。（6）、不要盲目使用家用電器，凡是在使用前必須讀懂說明書。強(qiáng)烈刺激內(nèi)臟器官，重者可以致人生命，比如，有些人在用電不慎的情況造成大面積灼傷，比如，有一對夫婦在抗旱時，由于潛水泵漏電，丈夫預(yù)先觸電倒在水里，而妻子急于救丈夫伸手去拉丈夫，結(jié)果夫妻倆值都死于水溝里了，又比如我的一個小同學(xué)，他看到他媽剛從鄉(xiāng)下來，他急忙拿出電風(fēng)扇給他媽吹風(fēng)，結(jié)果被電擊身亡。救護(hù)人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。不要立刻跳入水中。我市水文特征分析（配合圖片說明）①、河岸都是水泥護(hù)岸，陡峭筆直，根本沒有任何可供抓手的地方，一旦墜河或者游泳體力不支，將無法攀爬上岸，謹(jǐn)記?、凇⑽沂泻恿鞯撞慷际怯倌?，而且很深，一旦陷入，很難逃生。活動過程：Ⅰ、導(dǎo)入：展示我市去年發(fā)生的中小學(xué)生溺水案例和一組溺水事件的悲劇照片 師：看了這些資料，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。九利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險。六為低層跳離，適用于二層樓。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。一、公共場所發(fā)生火災(zāi)的逃生技巧?！?學(xué)生評價韓伯愈（是一個孝子，性格善良，孝敬母親）②講一個現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事：2004年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。請學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么時候上下班？工作時間長嗎？你覺得你的父母辛苦嗎？他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢？播放歌曲《天下父母心》所有人的父母。二、活動過程：一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題 ：附歌詞：你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包，你委屈的淚花有人給你擦啊，這個人就是娘啊，這個人就是媽，這個人給了我生命，給我一個家啊，不管你走多遠(yuǎn)，無論你在干啥，到什么時候也離不開，咱的媽。我們都不應(yīng)該忘記，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。(2)陵園設(shè)紀(jì)念瞻仰區(qū)、烈士墓區(qū)、遺址區(qū)、地下通道與就義地、碑林區(qū)、青少年教育活動區(qū)、干部骨灰存放區(qū)和游憩區(qū)八大功能區(qū)?！边@些詩句都十分真切地反映了當(dāng)時清明掃墓時的情景和氛圍。教育同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，知榮明恥，繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，爭當(dāng)新時期的好少年。教師到組內(nèi)了解情況，并表揚或摸摸在說自己優(yōu)點的學(xué)生的頭）評一評，小組內(nèi)誰找到的優(yōu)點最多？請各組找到優(yōu)點的同學(xué)站起來。班會活動過程：“同學(xué)們，你們知道母親節(jié)是什么節(jié)日嗎？那么在這個節(jié)日里你最想祝福的人是誰呢？”教師提問“爸爸不在家，媽媽生病了，你咋辦？”“你在看動畫片，媽媽讓你拿筷子，你會怎樣做？”“媽媽過生日，你會記得嗎？”“媽媽下班回來累了，你會怎樣做？”下面為媽媽親手制作節(jié)日禮物—愛心卡片。(6)遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會趕快溜。小剛打開門，叔叔問，小朋友，你一個人在家呀