【摘要】直線與圓的位置關(guān)系第2課時切線的性質(zhì)和判定知識點一切線的性質(zhì),AB是⊙O的直徑,點C在⊙O上,過點C作⊙O的切線交AB的延長線于點D,連接OC,AC.若∠D=50°,則∠A的度數(shù)是()A.20°B.25°C.40°
2024-11-16 02:03
【摘要】北師大版九年級下冊數(shù)學太陽與地平線的位置關(guān)系,列車的輪子與鐵軌之間的關(guān)系,給你留下了_________的位置關(guān)系的印象.直線與圓情境導入本節(jié)目標1.理解直線與圓有三種位置關(guān)系,并能利用公共點的個數(shù),圓心到直線的距離與半徑之間的關(guān)系來判定它們.2.掌握直線與圓相切的判斷方法和如何作出直線與圓相切,并能利用公共點的個
2025-06-12 01:19
【摘要】《直線與圓的位置關(guān)系》專題練習(3)1.(2022?大連)如圖,AB是⊙O的直徑,點C、D在⊙O上,∠A=2∠BCD,點E在AB的延長線上,∠AED=∠ABC(1)求證:DE與⊙O相切;(2)若BF=2,DF=,求⊙O的半徑.
2025-01-10 02:44
【摘要】問題:平面內(nèi)點與圓的位置關(guān)系有:____、___、_____..A.B.C(1)C點在圓內(nèi)(2)B點在圓上(3)A點在圓外2.設(shè)⊙O的半徑為r,點到圓心O的距離為d,那么:Ord__rd__rd__r=一、復(fù)習導入提出問題思考
2024-11-17 13:33
【摘要】引例:已知圓C:,直線:試判直線與圓的位置關(guān)系?lxyO相交d0d=r1△=0dr0△0幾何法圖形關(guān)系位置關(guān)系交點個數(shù)代數(shù)法ddd數(shù)形相離相切相交一.直線與圓判斷方法
2024-11-12 01:01
【摘要】(1)切線及切線性質(zhì)定理九年級數(shù)學(上)第四章:對圓的進一步認識直線與圓的位置關(guān)系?,地平線與太陽的位置關(guān)系是怎樣的??你發(fā)現(xiàn)這個自然現(xiàn)象反映出直線和圓的位置關(guān)系有哪幾種?議一議1駛向勝利的彼岸a(地平線)a(地平線)●O●O●O直線與圓的位置關(guān)系
2024-11-28 00:20
【摘要】3.2點、直線與圓的位置關(guān)系,圓的切線3.2.1點、直線與圓的位置關(guān)系,第一頁,編輯于星期六:七點分。,1.掌握點與圓的位置關(guān)系.2.理解直線與圓有三種位置關(guān)系,并能利用公共點的個數(shù)、圓心到直線的距離...
2024-10-25 02:21
【摘要】直線與圓的位置關(guān)系(3)【學習目標】記住切線長三角形內(nèi)切圓的定義,掌握切線長定理并能應(yīng)用【學習重點】切線長定理【學習難點】切線長定理應(yīng)用【學習內(nèi)容】96—98頁【活動一】(獨立完成,5分鐘)1、如圖⊙O外有一點P,過P作⊙O的切線有條,請畫出圖形。2、定義
2024-12-09 14:21
【摘要】圓和圓的位置關(guān)系班級姓名學號學習目標1、了解圓與圓的五種位置關(guān)系.2、經(jīng)歷探索兩圓的位置關(guān)系與兩圓半徑、圓心距的數(shù)量關(guān)系間的內(nèi)在聯(lián)系的過程,并運用相關(guān)結(jié)論解決問題.學習重點:位置關(guān)系與對應(yīng)數(shù)量關(guān)系的運用.學習難點:兩圓的位置關(guān)系對應(yīng)數(shù)量關(guān)系
2024-11-20 00:18
【摘要】海上升明月天涯共此時直線與圓的位置關(guān)系●O●O?直線與圓有兩個公共點時,叫做直線與圓相交,這條直線稱為圓的割線公共點稱為交點.相交?直線和圓有唯一公共點時,叫做直線與圓相切,這條直線叫做圓的切線,這個唯一的公共點叫做切點.●
2024-12-08 04:05
【摘要】作課類別課題直線與圓的位置關(guān)系⑴課型新授教學媒體多媒體教學目標知識技能、相切、相離的定義.,會根據(jù)直線和圓相切的定義畫出已知圓的切線..過程方法讓學生通過觀察、看圖、列表、分析、對比,得到“圓心到直線的距離和半徑之間的數(shù)量關(guān)系”與“直線和圓的位置關(guān)系”的對
【摘要】浙教版數(shù)學九年級(下)直線與圓的位置關(guān)系有下面的性質(zhì):如果⊙O的半徑為r,圓心O到直線l的距離為d,那么(1)d<r直線l與⊙O相交(2)d=r直線l與⊙O相切(3)d>r直線l與⊙O相離請按照下述步驟作圖:如圖,在⊙O上任取一點
2024-12-01 00:43