【摘要】課題確定圓的條件課型新授[教學目標1、經歷不在同一條直線上的三點確定一個圓的探索過程[2、了解不在同一條直線上的三點確定一個圓,了解三角形的外接圓、三角形的外心,圓的內接三角形的概念,會過不在同一條直線上的三點作圓教學重點過不在同一條直線上的三點作圓教學難點經歷不在同一條直線上的三點確定一個圓的探索過程,會解決數(shù)學問
2024-12-08 13:47
【摘要】初中數(shù)學九年級上冊(蘇科版)圓(二)●OCDAB連接圓上任意兩點的線段叫弦弦的定義:如:CD經過圓心的弦叫直徑圓上任意兩點間的部分叫圓弧以A、B為端點的弧記作AB,讀作“弧AB”如:AB知識梳理●ABCO圓的任意直徑的兩個
2024-12-08 12:20
【摘要】九年級數(shù)學下冊圓與圓的位置關系課時訓練二湘教版◆基礎訓練1.已知⊙O1與⊙O2的半徑分別為6,2,O1O2=d,試判斷下列條件下,兩圓的位置關系:(1)當d=10時,⊙O1與⊙O2的位置關系是_______;(2)當d=3時,⊙O1與⊙O2的位置關系是________;(3)當d=4時,⊙O1與⊙
2024-12-05 15:36
【摘要】BACO點與圓的位置關系(圓半徑的不變性)得出:點A在⊙O上點B在⊙O內點C在⊙O外(1)OA=r(2)OBr練習:已知圓的半徑等于5厘米,點到圓心的距離是:8厘米4厘米5厘米。
2024-12-08 07:34
【摘要】(1)(1)(5)(3)(4)(2)(6)練習:位置關系的實例.TO1O1TO2O2圓是軸對稱圖形,兩個圓也可以組成一個軸對稱圖形,如圖所示:結論:如果兩圓相切,那么切點一定在連心線上.設兩圓半徑分別
2024-12-08 05:25
【摘要】圓和圓的位置關系哇!天怎么突然黑了?原來是發(fā)生日食了!如果把月亮和太陽抽象成兩個圓,在發(fā)生日食過程中,這兩個圓具有不同的位置關系。今天我們就來學習——溫故知新1、點與圓的位置關系2、直線與圓的位置關系3、兩個圓的位置關系如何呢?這就是我們這節(jié)課要解決的問題AOB
2024-12-01 01:33
【摘要】圓與圓的位置關系外離外切相交內切內含12drr??12drr??12drr??12drr??1212rrdrr????d2r1rd2r1r1r2rd1r2rdd1r2r復習回顧:圓與圓位置關系問
2025-07-25 03:44
【摘要】圓和圓的位置關系教學重點、難點教學過程教學重點、難點兩圓相交,相切的概念及兩圓相切的性質和判定。重點難點兩圓的圓心距、半徑與兩圓位置之間的關系。教學過程復習提問知識導入例題選講課堂練習小結思維拓展AB直線和圓的位置關系ABABd
2025-11-01 07:31
【摘要】直線與圓的位置關系課前參與姓名:________一、預習提綱(一)預習內容:課本P68—70;(二)問題探究:(1)如圖,點P在⊙O上,過點P作⊙O的切線。
2024-12-08 11:07
【摘要】初步感知圓與圓有哪幾種位置關系?探究一觀察、實驗驗證圓和圓的位置關系沒有公共點一個公共點兩個公共點相離相切相交外離內含內切外切
2025-07-18 12:39
【摘要】[課題]圓與圓的位置關系[學習要求]1.掌握圓與圓的位置關系的代數(shù)與幾何判別方法;2.了解用代數(shù)法研究圓的關系的優(yōu)點;[知識梳理]1.圓與圓之間有外離,外切,相交,內切,內含五種位置關系.12,rr,圓心距為d,當12drr??時,兩圓外離,當12drr??時,兩圓外切,當1
2024-11-19 00:36
【摘要】高二年級數(shù)學預學案、教學案(2020年月日)周次9課題直線與圓的位置關系1課時授課形式新授主編審核教學目標理解直線與圓的位置關系,會判斷直線與圓的位置關系會求圓的切線方程,會解決簡單的弦長問題重點難點直線與圓的位置關系的判斷和應用,求切線方程和弦長教學方法
2024-11-19 21:23