【摘要】等可能情形下的概率計算第3課時概率的運用[w@ww.zzstep.#%*&][中國教育*出&@^#版網(wǎng)]學前溫故[來#源:中教*^&網(wǎng)%]1.(2021·山東日照中考)兩個正四面體骰子的各面上分別標明數(shù)字1,2,3,4,如同時投擲這兩個正四面體骰子,則著地的面所得的點數(shù)之和等
2024-12-09 01:20
【摘要】等可能情形下的概率計算第2課時畫樹狀圖或列表法求概率學前溫故1.一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子,其六個面上分別刻有1,2,3,4,5,6六個數(shù)字,投擲這個骰子一次,則向上一面的數(shù)字小于3的概率是()答案:C2.已知粉筆盒內(nèi)共有4支粉筆,其中有3支白色粉筆和1支紅色粉筆,每
【摘要】等可能情形下的概率計算第1課時概率[來*^源:#zzs@tep.c~om]學前溫故1.下列事件中,為必然事件的是().A.購買一張彩票,中獎B.打開電視,正在播放廣告C.拋擲一枚硬幣,正面向上[中*國教育出版^網(wǎng)%~#]D.一個袋中只裝有5個黑球,從中摸出一個球是黑球答案:D
【摘要】等可能情形下的概率計算(第1課時)復習回顧?必然事件在一定條件下必然發(fā)生的事件。?不可能事件在一定條件下不可能發(fā)生的事件。?隨機事件在一定條件下可能發(fā)生,也可能不發(fā)生的事件。概率的定義一般地,對于一個隨機事件A,我們把刻畫其發(fā)生可能性大小的數(shù)值,稱為隨機事件A發(fā)生的概率,記為P(A).
2024-11-24 21:12
【摘要】等可能情形下的概率計算(第2課時)復習引入等可能性事件的兩個特征:;。等可能性事件的概率的求法——列舉法這個游戲?qū)π×梁托∶鞴絾??怎樣才算公?小明和小亮做撲克游戲,桌面上放有兩堆牌,分別是紅桃和黑桃的1,2,3,4,5,6,小明建議:”我從紅桃中抽取一張牌,你從黑桃中取
【摘要】平均數(shù)(2)平均數(shù)(2)在學校開展的“數(shù)學文化”知識競賽中,我班派了15位同學參加比賽,共有三種得分:85分,80分,90分,你能求出這15位同學的平均分嗎?問題1本學期李明的數(shù)學平時成績、期中成績、期末成績分別是92分、94分和87分,請你計算李明本學期的數(shù)學總評成績?(學校將平
2024-12-08 03:37
【摘要】初中數(shù)學八年級下冊(蘇科版)1、什么樣的事件是隨機事件?請用生活中實例舉例說明。2、我們學過哪幾種反映概率的事件呢?3、你會表示事件發(fā)生可能性大???結(jié)合對三種事件定義的理解,判斷以下五個事件各屬于什么事件?①投擲一枚普通的骰子出現(xiàn)點數(shù)大于6()②今天是星期五明天就是星期六(
2024-12-08 12:30
【摘要】圓套圈游戲生活·活動圓(1)只有一個小立柱,若全班同學沿著紅線站成一橫排,請問游戲?qū)λ型瑢W公平嗎?談談你的想法.小立柱生活·活動圓(1)交流你的作法和體會.1.一段(兩端已打結(jié))的棉線.2.一段(兩端已打結(jié))的皮筋.
2024-11-30 15:36
【摘要】開始第一擲第二擲等可能性所有可能出現(xiàn)的結(jié)果(正、正)(正、反)(反、正)(反、反)1234567890一只不透明的袋子中裝有10個球,分別標有0、1、2、···、9這10個號碼,這些球除號碼外都相同.攪勻
【摘要】第十一章簡單機械和功二、滑輪導學設計應用示例第十一章簡單機械和功課堂小結(jié)課堂反饋導學設計學點1認識定滑輪和動滑輪二、滑輪問題:觀察并尋找圖11-2-2中甲、乙兩組圖片所示的滑輪裝置的不同之處.圖11-2-2二、滑輪(1)重物被提升過程中滑輪軸的
2025-06-12 04:45
【摘要】第十一章簡單機械和功一、杠桿導學設計應用示例第十一章簡單機械和功課堂小結(jié)課堂反饋導學設計學點1認識杠桿一、杠桿問題1:杠桿的定義圖11-1-1一、杠桿如圖11-1-1所示的撬棒、羊角錘、釣魚竿、開瓶扳手,它們在使用時的共同特點是__________
2025-06-12 03:19