【正文】 提高自己的教學藝術(shù)。認真組織教師進一步解讀新課標，學習新教材，全面熟悉新教材的特點，以便更好得用好新教材。嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學生課業(yè)負擔對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。要從教學過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學生的積極性是怎樣調(diào)動的等等。特制定本學期的教研計劃如下：一、工作思路和目標：以科學發(fā)展觀為指導，堅持“以我讀書,我快樂”的宗旨，圍繞本學期學校教育教學工作重點，以課程改革為核心，以課堂教學為主陣地，把課題研究、網(wǎng)絡教研作為數(shù)學教研的兩大特色。教學能手上示范課。領(lǐng)導進行課堂現(xiàn)狀調(diào)查。每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席，并做好詳細記錄。檢測：改進檢測的方法，對學生進行多方位評價，形式和手段可以多樣化。三、主要工作與措施(一)、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務水平。教研組工作總結(jié)。5月份：公開教研課。制定各年級數(shù)學教學計劃。做到教研與科研相結(jié)合，新的理念與課堂教學相結(jié)合，培訓青年教師與教研活動相結(jié)合。以數(shù)學組為單位，關(guān)注日常教學，重視課后聊天式的學習研討，重點加強對教材的研究和教學活動的設(shè)計，及時反思實踐過程中的得與失。本學期小學數(shù)學教研組工作將遵照學校工作計劃和學校教導處教學教研計劃，立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學質(zhì)量為目標，以提高教學有效性,切實減輕學生課業(yè)負擔為著力點，深入開展教學研究，切實加強教學管理，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學生。（二）加強教育教學常規(guī)管理，提高教學實效。（三）發(fā)揮教研群體作用，提高教研實效。教研活動專題化。組織專題研討活動。教學工作檢查。課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，要從學生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學的水準。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。實施“推門聽課”制度。）促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。組織高校課堂專題講座。小數(shù)學教研組第三篇：寺下小學數(shù)學教研組工作計劃寺下小學數(shù)學教研組工作計劃09春伴隨著新年的鐘聲，我們又迎來了一個新的學期。繼續(xù)堅持集體備課、周前備課、組長簽字制度。本學期將嚴把課堂教學質(zhì)量觀，把提高課堂教學質(zhì)量作為我組教師的重點工作。強化教師的學習意識，促進教師知識及時更新，作好課題的研究工作、教師的培訓工作、各級名師、教學骨干和學科帶頭人的培養(yǎng)工作。把課題研究作為我們數(shù)學教研組的一個亮點，通過課題研究，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。繼續(xù)實行網(wǎng)絡環(huán)境下的數(shù)學集體備課，開展網(wǎng)絡備課研討努力開發(fā)建設(shè)“數(shù)學教學資源庫”，打造優(yōu)質(zhì)課堂教學，實現(xiàn)網(wǎng)絡資源共享開展網(wǎng)絡環(huán)境下的課堂教學，發(fā)揮網(wǎng)絡信息交互作用。2）交流上周授課過程中的問題和感受。會利用同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角來判定兩直線平行。通過抽樣調(diào)查，初步感受抽樣的必要性，體會用樣本估計總體的思想。引導學生積極參與知識建構(gòu)，營造民主、和諧、平等，學生自主探究、合作共享發(fā)現(xiàn)快樂的課堂，讓學生體會學習的快樂。繼續(xù)學習《新課程標準》和現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，提高課堂實踐和管理的能力，學以致用，通過學習彌補自身的不足。充分做好課前準備工作。本學期，每周星期三上午安排一位老師上合格課，其他老師聽課；下午組織全組教師討論，認真評課、議課。倡導“科學、嚴謹”的教學風氣，認真?zhèn)湔n、上課、做好課后反思。（3）重溫學?！?+1”學導教學模式三月份：（1）組織本組數(shù)學教師業(yè)務學習，上好合格課，及時評課、議課。四年級數(shù)學教研組李啟祥2013年2月28日附：課改合格課安排表（組內(nèi)試上）。四月份：（1）繼續(xù)上好合格課，搞好集體備課活動,弘揚集體智慧（2）期中教學質(zhì)量檢測（3）研討數(shù)學教學中存在的問題,針對考試中問題及時補缺補差。把“有效課堂”作為本學期的研究重點，圍繞這個重點，開展教學，切實提高課堂教學的效率。并作好資料收集和記載。通過反思進行總結(jié)，加以調(diào)整，實現(xiàn)發(fā)展。為開拓視野，提高業(yè)務水平，力爭讓學校多安排我組教師外出學習、聽課等活動，吸取他人的教學經(jīng)驗，提高組內(nèi)教師的教學水平。培育學生良好的學習習慣，發(fā)展學生的非智力因素。學會用簡單頻數(shù)分布直方圖（等距分組）和折線圖描述數(shù)據(jù)的方法，進一步體會統(tǒng)計圖表在描述數(shù)據(jù)中的作用，會根據(jù)問題需要選擇適當?shù)?