【正文】 ，長此下去，孩子就在對比中學會了寫。還要在平時的學習中克服孩子“畏難”的情緒，張老師提到孩子“懶”，我想這只是表象，更多地反映了孩子對待這門課的態(tài)度和興趣，比如這個星期的一份數學試卷，一次做下來，空下了好多題沒做，說是不會，我采取的辦法是讓孩子挨個講解給我聽，我來當學生，在他講的過程中，很多題自然理順了，解決了，這樣堅持下去，孩子會更有成就感，不再畏難。每個家長都望子成龍，望女成鳳，但是一口吃不成大胖子。這是一個非常敏感的時候，家長要毫不吝嗇地去鼓勵表揚孩子，不能因為孩子表現不好，學習成績下降就批評孩子。培養(yǎng)好孩子的自理能力才是最重要的。我發(fā)現孩子們的學習任務還是挺重的，學習上需要家長配合的地方也非常多。這次家長會讓我受益匪淺。很順利的找到了座位，坐著雖然很緊促的課桌椅，心里卻是美滋滋的。驚喜之三：泡爸泡媽的介紹這是整個上午最讓人感到溫馨和趣味的環(huán)節(jié)。正如陳杰校長所說——相識是緣分，相處是藝術，相聚是開始，愛使我們相聚在一起?！蔽业膬蓚€孩子經常會滔滔不絕的輪流著把學校發(fā)生的事情說給我聽，一個說完了另一個補充。漸漸的她們的學習自覺性都提高了，不再像之前一味的只是叫媽媽了。孩子們健康、快樂、幸福的成長，與老師的教育、關愛是分不開的，作為家長的我倍感欣慰。課堂上，周老師風趣的開場白，戴上紅領巾，做有意思的手指操，到隊列訓練，讓思緒回到充滿童真的小學時代；操場上，響亮的口號，整齊的隊列，讓思緒回到意氣風發(fā)的小學時代。因此，當我們用一顆童心去對待我們的孩子時，自然能理解他的言行，也自然能引領兒童從“海洋”走向“陸地”。伴隨著孩子們響亮的一句“起立！”讓我仿佛回到了曾經的學生時代，熟悉的課桌椅，熟悉的講臺，熟悉的黑板，認真講課的老師，似乎這些就是上學的全部要素。從公開課上孩子們的表現來看，我們一（1）班每個孩子都是聰明可愛的孩子，他或她所需要的只是我們家長和老師給予的幫助和引導，正如班主任沈老師在公開課結束后，專門留下家長們做出的提醒那樣：我們家長對孩子的耐心、用心、堅持將是幫助孩子養(yǎng)成良好習慣的最好動力，而一旦形成了良好的習慣，迎接我們的將會是一個又一個驚喜。升旗儀式結束后，高年級的同學牽著一年級的同學，在家長的陪伴下邁向紅毯。你們要在這里不但學習知識，還要學會自立，自律，自強，自信，更要團結同學，尊敬老師。（肖康杰家長）通過這次家長會,讓我們更清楚孩子的學習狀況和老師們認真負責的教學態(tài)度。（黃浩鵬的媽媽）12月18日下午參加六（3）班的家長會，班主任反饋了孩子們德智體的表現，各任課老師也反饋了孩子們的學習情況，我們覺得六（3）班在孫老師的直接教導下，在各任課老師的耐心教育下，孩子們在德智體幾方面都有了很大的進步感謝各位老師的辛勤付出，我們也表揚了聰 聰好的方面，對存在的不足也明確指出，希望她能發(fā)揚成績，再接再厲，以最好的狀態(tài)努力學習迎接期末考試。（朱鉦頤的家長）家長會內容豐富，老師們準備充分，感謝三位老師和各位家長?，F在的威達在做事前學會了用腦子想想后果，非常感謝各位老師對威達犯錯時的及時教育！希望威達更加努力學習來報答愛你的老師和媽媽?。ɡ钔_的家長）周五，家長會是學校面對面的互動，會上老師和部分家長的發(fā)言，讓我們感觸良多，有的家長的提議讓我們深受啟發(fā)，有的勸告讓我們沉思，這對我們今后如何與孩子溝通和交流有了新的話題。把家長會的情況和天怡作了交流，既肯定了她這個學期的進步，又分析了她還要努力的方面，天怡也很虛心，各方面的上進心都很強，我們也相信，在老師的指導、家長的幫助和她自己的努力下，會有更大的進步?。◤?zhí)焘议L）本周參加了六（10）班家長會，項老師、陳老師和胡老師都精心準備了，你們?yōu)榕囵B(yǎng)學生付出了辛勤勞動，我們家長都很感謝你們，我們對你們的工作非常滿意，愿六（10）班在畢業(yè)考能考出好成績。（王舒婷的媽媽）第五篇：家長會后家長會后最讓我擔心的家長會就要開了，我硬著頭皮把這個消息告訴了爸爸媽媽，周三放學以后我忐忑不安地回到家里，自覺地做起了作業(yè)但心里始終在擔心，不知道老師怎么和媽媽講呢，我心里盤算著，我最近語文聽寫和作文都還不錯，數學也過得去，應該不會有什么大問題，我這樣不斷地安慰自己，爸爸在家里只要每叫我一聲，我都一陣緊張，我怕在學校不好的表現被爸爸知道時間一點一點的過去了，九點多媽媽終于回家了，我緊張的心都提起來了。（謝弘昊的家長）這次家長會形式新穎，家長代表的發(fā)言很精彩，讓我受益匪淺。（芮林思的家長）家長會非常精彩，老師和家長的發(fā)言給了我很多教育孩子的啟示。讀了孩子寫給爸媽的信，頗受感動。（謝瑜樂家長）參加完家長會，聽了老師們的介紹，非常感謝老師們的辛苦勞動，為孩子們的成長想了不少辦法，用了不少心血。在這里要感謝一年級二班的曉萍老師李凱老師，謝謝你們在這么短的時間里讓我的孩子，無論在坐姿還是隊列里都有一個小學生的形象了。儀式上小主持人字正腔圓的廣播著，真羨慕他們，希望我的孩子像他們一樣優(yōu)秀。校園包含著很多很多。或許是因為爸爸媽媽的存在，孩子們大多會時不時地把目光投向自己的家長，尤其是在站起來回答完問題后，眼神里充滿期待，期待爸爸媽媽們能對自己的表現給予肯定，如果這時家長能回復孩子一個肯定的眼神，也許能給他帶去不少信心。讓我們在擁有最先進的教育理念，最優(yōu)秀的教育團隊和優(yōu)良的硬件設施的泡小里，和我們孩子一起，創(chuàng)造屬于我們的輝煌！新生家長會后感言6孩子今天上課表現怎么樣？孩子今天飯吃得怎么樣？老師教的內容孩子都掌握了嗎……這些問題幾乎是每個一年級新生家長每天最渴望了解的，但因為剛剛步入學堂的孩子們大多還無法把學校里每天發(fā)生的所有事情都向家長匯報，所以總是讓爸爸媽媽們心里癢癢的。兩種感受交替，心中很澎湃，一切都顯得是那么的美好。新生家長會后感言420xx年9月7日以新生家長的身份體驗了實驗小學長興校區(qū)主題為“小手拉小手，一起向前走”的一年級新生入學式！這是一次夢想之旅，這是一次智慧的啟迪，這是一場師生的情誼，這是一次愛心的傳遞！這更是一次家長的體驗之旅！體驗敬畏當鮮艷的五星紅旗伴隨著國歌冉冉升起的時刻，或許孩子們還意識不到升旗儀式的莊嚴，但我心已澎湃，淚水已涌出，不由自主的伸出右手、與心相連，感恩強大的祖國！只有祖國的和諧穩(wěn)定才有孩子們溫馨的學習環(huán)境！開學第一課學校就給孩子們植入了愛國理念，對學校心生敬畏！體驗神圣當拉著孩子們的手踏上了紅地毯，瞬間心生神圣，曾幾何時，我們走過紅地毯？今天我們自豪的走過，看著兩邊同學的掌聲不斷，真有種做“明星”的感覺！體驗溫馨當我聽著曉萍老師、劉靜老師的發(fā)言更是心生暖意，感受著這種老師與家長及孩子間的零距離，感受著長興大家庭的溫暖，感受著濃濃的師生情。每天放學回家，我要求她們必須先完成老師布置的家庭作業(yè)，然后整理好自己的書包，之后剩余的時間