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小學(xué)學(xué)校入學(xué)教育周活動方案(完整版)

2024-10-10 19:57上一頁面

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【正文】 能力;《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生課堂紀律》、《學(xué)校文明班行為規(guī)范》等制度的學(xué)習(xí),要求低年級會記會背《守則》、《規(guī)范》和《課堂紀律》,高年級在《守則》和《規(guī)范》的基礎(chǔ)上,明確學(xué)校的各項規(guī)章制度。——就是引導(dǎo)中小學(xué)生了解誠信的內(nèi)容、誠信的意義,增強學(xué)生的誠信意識、規(guī)則意識和法律意識,樹立守信光榮、失信可恥的道德觀念,提高守信、守規(guī)、守法的自覺性,使中小學(xué)生從自己做起,在努力營造誠信氛圍中,學(xué)會立身之本,做人之道和處事之策。八、寢室內(nèi)務(wù)整理標準:(一)鞋、盆、毛巾、被子、口缸各成一條直線:鞋子放在下鋪床底下靠走廊成一條線;盆子放在走廊靠墻成一條線;更多精彩范文點擊主頁搜索毛巾在拉絲上成一條線,毛巾大小不一的折疊放好;被子在靠墻一方,疊成豆腐塊形狀,自然成一線,墊被要鋪平;口缸擺放在指定位置,牙刷牙膏各成一線;(二)寢室地面干凈無雜物、無積水,門窗無灰塵,不在寢室里亂擺、亂掛、亂訂、亂貼、亂畫。聽到口令?立定?時,再跑兩步,然后左腳向前大半步(兩拳收于腰際,停止擺動)著地,右腳靠攏左腳,同時將手放下,成立正姿勢。蹲下過久可以自行換腳。左右報數(shù)在不明確口令時一般指從右往左報數(shù),如,聽到口令?第一列,報數(shù)?時,第一列隊員從右面第一個隊員開始喊?一?,其他隊員按從右往左的順序依次喊二,三,四,五,六,七喊報數(shù)字時,口令短促有力,頭向左甩動一次并立即甩回到立正姿勢,依次喊完,到最后一名喊完最后一個數(shù)字時不用甩頭。 上 鞏固訓(xùn)練 班主任、體育老師上 上 鞏固訓(xùn)練 班主任、體育老師更多精彩范文點擊主頁搜索上 午軍訓(xùn)動員會(議程:教官講話劉校長講話各班代表宣誓)付小鑄軍訓(xùn)第一、二項(24節(jié)課)班主任、體育音樂教師觀看學(xué)校宣傳片(34節(jié)課)六年級:何春杰 七年級:余正玲下本著?抓德育,強素質(zhì),促教學(xué),提質(zhì)量?的工作原則,全面提高我校六、七年級新生的思想道德素質(zhì),促進我校學(xué)生全面健康發(fā)展。行進間踏步,聽到前進的的口令,繼續(xù)踏兩步,再換齊步或跑步行進。行進速度每分116——122步。向左右(前后)轉(zhuǎn)聽到“向右(左)——轉(zhuǎn)”的口令,以右(左)腳跟為軸,右(左)腳跟和左(右)腳掌前部同時用力,使身體和腳一致從左(右)向右(左)轉(zhuǎn)90度,體重大部分落于右(左)腳,左(右)腳迅速靠攏右(左)腳,成立正姿勢。聽到“稍息”的口令,左腳順腳尖方向伸出約全腳的三分之二,兩腿自然挺直,上體保持立正姿勢,身體重心大部分落于右腳。第一篇:小學(xué)學(xué)校入學(xué)教育周活動方案小學(xué)學(xué)校入學(xué)教育周活動方案一、指導(dǎo)思想:認真貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)德育綱要》精神。稍息過久可以自行換腳,或聽口令統(tǒng)一換腳。轉(zhuǎn)動和靠腳時,兩腿挺直,上體保持立正姿勢。聽到“立定”的口令,左腳向前邁出大半步著地(腳尖向外約30度),兩腿挺直,右腳取捷徑迅速靠攏左腳,成立正姿勢。集合散開聽到“以※※為基準,向中看齊”時,所有隊員迅速以跑步的動作向發(fā)令者手勢所指的那位隊員方向跑進,直到全體呈集合隊形站好為止,前后距離一步,左右間隔一拳。二、教育目標:通過開展入學(xué)教育周活動,加強學(xué)生的紀律觀點,促進日常行為習(xí)慣的形成和養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神,鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì),讓六1更多精彩范文點擊主頁搜索七年級的新生盡快適應(yīng)初中生活的節(jié)奏,以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的到來。 午軍事訓(xùn)練第三項(13節(jié)課)班主任、體育老師觀看國防視頻(23節(jié)課)六年級:張金玲 七年級:肖光敏學(xué)唱軍歌(第4節(jié)課)更多精彩范文點擊主頁搜索諶雙梅晚 午軍訓(xùn)第八項(14節(jié)課)班主任、體育老師觀看開學(xué)第一課(24節(jié)課)六年級:劉友波 七年級:諶雙梅下 午表演排練(第14節(jié)課)體育老師更多精彩范文點擊主頁搜索觀看開學(xué)第一課(第24課)六年級:聶海 七年級:何方友下前后報數(shù)通常先說明是從前往后或從后往前報數(shù)。聽到?起立?的口令,12更多精彩范文點擊主頁搜索全身協(xié)力迅速起立,右腳靠攏左腳,成立正姿勢。踏步與立定兩腳在原地上下起落(抬起時,腳尖自然下垂,離地面約15厘米;落地時,前腳掌先著地),上體保持正直,兩臂按照齊步或跑步擺臂的要領(lǐng)擺動。政教處amp?!褪前凑招骂C布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》要求,引導(dǎo)學(xué)生在熟知、熟記的基礎(chǔ)上,從現(xiàn)在做起,從小事做起,培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì),養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。目的讓學(xué)生一進入學(xué)校,就能按學(xué)校的要求進行學(xué)習(xí)和生活,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。就餐時到指定位置坐好,保持安靜,不大聲說笑,文明用餐。開學(xué)的一個月是學(xué)生行為養(yǎng)成習(xí)慣的黃金時期,我們要認真總結(jié)以前的經(jīng)驗和做法,將方案中要求的內(nèi)容做細做扎實,并進一步完善發(fā)展學(xué)校德育體系建設(shè),創(chuàng)出自己的特色,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人。尊老愛幼,平等待人。誠實守信,不說謊話,知錯就改,不隨意拿別人的東西,借東西及時歸還,答應(yīng)別人的事努力做到,做不到時表示歉意。按時上學(xué),不遲到,不早退,不逃學(xué),有病有事要請假,放學(xué)后按時回家。保護環(huán)境,愛護花草樹木、莊稼和有益動物,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄物。乘公共車、船等主動購票,主動給老幼病殘孕讓座。對我們的啟示:1個別學(xué)生并沒有意識到自己調(diào)皮、惡作劇般的行為可能令自己、同學(xué)處于危險中,結(jié)果釀成大禍。同學(xué)們,在校園內(nèi)當發(fā)生火災(zāi)時,我們應(yīng)該如何做呢?首先盡快撥打“119”火警電話。為了防止火場濃煙嗆人,可采用濕毛巾、濕口罩蒙鼻,匍匐前進的辦法。不應(yīng)該這樣做:走在馬路上看書、玩游戲機,聽隨身聽;鉆越和翻越護欄;斜穿過馬路;當車輛臨近時,不要突然猛跑橫過馬路。在比較堅固、安全的房屋里,可以躲避在課桌下、講臺旁、教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生可以到面積小、有管道支撐的房間里,同學(xué)們決不能亂跑或跳樓。要定期清掃煙筒,保持煙筒通暢,如發(fā)現(xiàn)煙筒堵塞或漏氣,要及時清理或修補。危險性游戲;跟社會上不良青年交往。講文明懂禮儀,待人真誠有理,熱情大方,主動向老師、客人問好。第四篇:學(xué)校心理健康教育周活動方案學(xué)校第五屆心理健康教育周活動方案5月25日是我國“大中學(xué)生心理健康日”。五、活動安排(一)心理健康周啟動儀式學(xué)生代表國旗下講話“健康心理、陽光生活”千人現(xiàn)場簽名活動目的:通過學(xué)生們自我的廣泛參與,讓其體驗心靈的澎湃,從而激發(fā)出對自己生命的珍愛(1)活動對象:全校學(xué)生(2)活動時間: 5月23日(周一)11:4512:30(3)活動地點:振興樓一樓(4)要求:每班派1020名同學(xué)上午放學(xué)后到振興樓一樓參加簽名活動。通過集中學(xué)習(xí)的方式,指出學(xué)生在生活與學(xué)習(xí)方面應(yīng)注意的事項,使之懂得如何做一個合格甚至優(yōu)秀的中學(xué)生。9月9日:匯報演出六:要求:各班每節(jié)課的任課教師在上課期間必須到場。確?;顒觾?nèi)容的落實,確保入學(xué)教育的成效。通過隊列訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生遵守紀律,學(xué)會服從,克難攻堅,勇爭一流的優(yōu)良品質(zhì)和精神。(2)現(xiàn)場咨詢服務(wù): 主要包括適應(yīng)、自我管理、人際交往、求職擇業(yè)、人格發(fā)展和情緒調(diào)解等。能用尊重、信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處,能分享、接受、給予愛和友誼,能與他人同心協(xié)力。有興趣特長,具有評選類別中其中一項或幾項表現(xiàn)突出。一、明確活動目的,充分認識活動的重要性開展“十好校園小明星”評選活動有利于促進小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。伸出室外的煙筒,還應(yīng)該加裝遮風板或彎頭,防止大風將煤氣吹回室內(nèi)。其次,可躲避在堅實的家具下,或墻角處,亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、面積比較小的廚房、廁所去暫避一時。騎自行車:在非機動車內(nèi)行駛,無非機動車道,應(yīng)當靠車行道右側(cè)行駛;過公路要遵守交通信號燈;轉(zhuǎn)彎前應(yīng)當減速慢行,伸手示意,向后嘹望,注意后面來車;轉(zhuǎn)彎時,不可以突然猛拐;不得雙手離把,攀扶其他車輛或手中持物;
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