【正文】 、二組前門出，左邊樓梯下，三、四組后出門，右樓梯下，注意秩序，千萬不能堵住教室門口。（5）發(fā)生地震和火災時，千萬不能使用電梯。（3）氣象物理異常變化。而我們住的大院，有50口人，竟震亡20多人……”提示引導：“聽完賈詩傅的話，你受到什么啟發(fā)？”地震來臨前會有什么征兆呢？結合教材顛枘料和你課外收集到的資料介紹一下。受災4 569人。初步掌握在家庭、學校等公共場所等日常生活中常用的防震方法，做到防患于未然。當發(fā)現(xiàn)從空中垂———落到地面的輸送電線路時，應當遠離電纜的落地點。暴雨不僅會讓交通癱瘓，電力系統(tǒng)終斷，還會對各類室外的設施造成破壞，讓經(jīng)濟遭受損失。（3）找一找。一些公共場所，避免到那些地方活動。（4）教師小結：我們在高興的游玩時，還要特別注意安全。（2）學生看圖交流。學生觀看資料，自由發(fā)言談談自己帝矜實感受。（2）手機別放枕頭邊。（7）個人的衛(wèi)生用品要專人專用，防止交叉感染。教師小結活動三：減少健康殺手危害的方法談話： 我們的家中存在著這么多的安全隱患，我們應該如何杜絕呢？你有好的辦法和同學們先在小組內(nèi)交流，然后選出代表在班級交流。指導學生了腳基本的生活安全常識，樹立關愛自我、保護自我、珍愛生命意識。掌握一些常用家電的正確操作方法。（4）防燒傷燙傷：，不要把水滴到熱油中，熱油遇到水會飛濺起來，把人燙傷。，看著這一幕幕令人心痛，慘不忍睹的畫面，我們仿佛能聽到親人們撕心裂肺的哭喊，哪位同學能來談談你的感想。三、本課小結：師：同學們，游泳是一種很好的運動，但一定要十分注意安全，游泳前一定要做足安全措施。（單獨游泳沒意思，不安全）水性不善者預先準備救生圈。四、全課總結我們生活的社會上，是比較復雜的，有好人也有壞人，所以我們與人交往時，一定要有自我保護的意識，要有很高的警惕性，不能隨便吃陌生人的東西，———不能跟陌生人走，不能給陌生人開門，如果遇到壞人，要想辦法保護自己，避免自己受到不必要損失與傷害。當有陌生人敲門時，不能隨便給陌生人開門。(告訴老師 報警)7．教師提問：———民警叔叔和老師是怎么夸獎張明的？8．教師小結：在日常生活中，與陌生人交往時一定要提高警惕。教育過程：一、播放故事，導入新課1．講故事或播放錄音故事：《狼和七只小山羊》（參見擴展資料）學生分組討論并回答師：同學們都說得很好，用各種方法識破了大灰狼的詭計，沒有上當受騙。請同學們記住家里的電話，爸爸媽媽的手機電話，親戚的電話和好朋友的電話?！保?）小聲打電話告訴爸爸媽媽。學生的反映可能會有以下幾種情形： A．開門讓老師（修理工）進來。教學過程： 游戲一：小兔子乖乖游戲目的：通過角色扮演，體驗并感悟怎樣對待陌生人。第一篇：小學四年級安全教育上冊教學計劃小學四年級安全教育教案——小學四年級安全教育教案安全教育教學計劃為進一步做好交通安全宣傳安全常識教育教學活動，提高廣大中小學生交通安全意識和交通文明素質(zhì)，預防道路交通事故的發(fā)生，結合我校教育實際，特制定道路交通安全宣傳教育和安全常識教學計劃。游戲過程：請6～8名同學自愿報名參與。B．打電話向爸爸媽媽核實，問是否真有其事。（4）即使是熟人，也要打電話告訴爸爸媽媽。還要記住11119等急救電話?？墒?，你們知道嗎？并不是所有的小朋友都向你們這樣警惕，他們很容易就被騙———了。三、指導練習，深入明理1．學生討論：舉例說說壞人是怎樣欺騙兒童。如果陌生人不走，要及時與家長、鄰居或居委會取得聯(lián)系，如果你發(fā)現(xiàn)這個陌生人確實是壞人時，可以打“110”報警。不要私自去游泳教學目標：使學生掌握游泳安全應注意的問題，學會在游泳運動中自我保護、自我救護的基本方法了 解溺水搶救的基本常識。B，要慎重選擇游泳場所，在游泳場游泳安全點。同學們中有不少是游泳運動的愛好者，為了你的安全，我勸你們不要單獨去游泳，游泳中萬一遇到問題，今天所學的知識也許就會派上用場4預防家庭中的意外傷害教學內(nèi)容：預防家庭中的意外傷害 教學目標：。？今天我們就來探討一下如何預防家庭中的意外傷害。萬一鍋中的油因高溫而起火，要馬上把鍋蓋蓋上，熄滅爐火。養(yǎng)成正確使用家電的良好生活習慣。培養(yǎng)學生的觀察分析能力，能找出身邊的安全隱患，學會避免這些安全隱患，養(yǎng)成良好的生活習慣。學生小組交流?！顒铀模赫J識放射性物質(zhì)，了解避免其他傷害的方法。（3）莫把手機掛胸前。教師小結：多么慘痛的教訓??！其實，這些是完全可以避免的啊！但是，正是由于我們?nèi)狈Π踩庾R，才造成這些安全事變，真是血的教訓呀！交流資料。引導生說應該注意的事項?；顒铀模簞游飯@里危險。課件出示不能去的場所。學校也是一個公共場所，那么，我們在學校里，還存在哪些安全隱患呢？（4）教師小結：我們周圍很多場所可能還存在安全隱患，我們盡量避免到這些地方活動。同時還潛伏著各種“奪命殺手”，在發(fā)生暴雨時，應警惕溺水、危墻倒塌、不當駕車、觸電、雷擊等嚴重威脅生命顛杌安全因素。雷雨天氣里，應該及時關掉宿舍、家中電器的電源，或者關掉入總閘，撥掉電話線、網(wǎng)線及有線電視線等能與外界接觸的電氣線路，因為這些線路都是雷電最為喜歡的穿家入戶的門路。初步掌握地震發(fā)生時的自我保護和求助及逃生的簡單技能，以及遭遇地———震傷害后的救治方法。“同時并播放汶川地震時的視頻。根據(jù)學生介紹進行提煉。大地會出現(xiàn)地聲，地光；天空會出現(xiàn)電閃雷鳴或傾盆大雨等。（6）遠離高壓電線塔或電線桿，因為地震可能導致高壓電塔傾倒，使人受傷或觸電；另外，還要盡量遠離加油站、液化氣站的、等場所。（2）來不及出門的學生應當躲到桌子底下，抱緊桌子腿或用書包保護自己的頭部。”：“地震結束，很多同學都逃到安全的地方了，可是還有一部分人被困在廢墟中，我們這些已經(jīng)安全的同學可以做什么？”在交流過程中教詩利用汶川地震勇救他人的小英雄的故事，鼓勵學生在保證自身安全的前提下積極協(xié)助救援工作。以“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，按照“降事故、保安全、保暢通”的總體目標，以實施“保護生命、安全出行”交通安全宣傳教育為載體，大力開展交通安全宣傳教育活動。游戲后，老師根據(jù)同學們的表現(xiàn)進行點評，誰表演得最好。D．家里的電燈壞了。請同學們跟老師一起將上面的內(nèi)容讀兩遍。播放錄音《找朋友》，結束本課提防可疑的陌生人教學目標 認識：。（參見擴展資料）師追問：我們怎么幫助這三個孩子，才能使他們不上當受騙呢？板書：不上當受騙學生回答教師小結：仔細聽、認真看，動腦筋想，識破壞人的詭計，不上當受騙。3．教師小結：壞人騙人的手段是多種多樣的，要想避免上當受騙，一定要提高警惕。報警時應該注意說清地點及情況。/ 20 教學難點：溺水自救、救人基本常識。C，入水前先做準備運動，預防游泳時抽筋。教學重難點：引導學生了解家庭中可能發(fā)生的意外傷害，并掌握免家庭意外傷害的方法。（1）防摔滑、磕碰：居室地板比較光滑，不要在居室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止滑到從而磕碰受傷。、熱油鍋要放在不易被人碰到的地方。（8）預防窒息：三、安全知識闖關賽，知道這么多預防意外傷害的措施，那我們來進行安全知識闖關賽怎么樣？：必答題（略）要求：各小組選出代表一名，參加答題?；顒舆^程一、認一認書上呈現(xiàn)的各種家用電器，說一說：自己家里有哪些家用電器？各有什么作用？二、小組交流：家用電器使用應注意哪些安全事項？把自己知道的使用電器的安全注意事項寫在書本“我還知道”欄里，再說給大家聽聽。（板書課題）二、深入探究活動一：了解不良習慣給身體帶來的危害。（2）在廚房和衛(wèi)生間各放一只封閉性強帶蓋子的垃圾桶，每天的垃圾分類及時倒掉。你們知道這是什么物質(zhì)嗎？他會對我們的身體造成那些危害？如果生活中我們遇到類似這樣的東西應該怎樣做？學生交流。/ 20談話：課后建立“我的信息卡”，繼續(xù)收集生活中危害健康的“殺手”資料，并了解預防健康殺手危害的健康方法。教師小結：是?。⊥瑢W們，正是由于公共場所人員相對集中，疏散困難，才導致了安全事變，甚至造成人員傷亡的，那我們?nèi)ス矆鏊鶓撛趺醋瞿兀浚▽W生各抒己見，詩順勢導學切記：公共場所，注意安全?；顒尤河螛穲隼镆矐⒁獾陌踩珕栴}。可有時看似溫順的動物有時也會獸性大發(fā)。②位于地下的場所。小結：來到公共場所一定要注意其中的安全標志和相關的安全提示，時刻注意公共場所上午安全問題。如果雷雨突然降臨，不要獨自站在空曠的室外，應及時到建筑物下面避雨。因為大馬路的各種溝渠、管道的檢查口就是在靠邊的位置，路面全部積水時，這些排水的洞口有可能就會成為“奪命陷阱”。收集一些地震前兆的資料；配合模擬及演練活動進行道具和材料的準備。小結：地震是一種毀滅性的自然災害，在地震面前我們應如何面對，怎樣更好的保護自己呢？經(jīng)過本課的學習將幫助你解決這些問題。地下水包括井水、泉水等。三、地震中的自救當?shù)卣饋砼R時，我們該怎樣保護自己呢？提供幾種地震時所在的場所：課件出示幾種錯誤和正確的逃生方法，讓學生判斷。第二課時一、逃生模擬演習上節(jié)課我們交流了地震中自救自護的知識和方法，接下來我們就來演習一下。二、自救與自護承接上面的演練，引導學生思考：“剛才同學們都注意迅速有序地逃生，可是不幸我們班里的小剛同學由于沒有及時逃生被埋在廢墟中，他應該怎么自救？”請學生回答，教詩結合教材內(nèi)容補充歸納。2：提防可疑的陌生人。五、教學措施：利用各種活動形式來提高學生的安全意識。他們對安全知識了解的太少，自我保護意識不夠強。建立健全各項宣傳教育工作制度。教學形式游戲、角色扮演。第二天，兔媽媽又去采蘑菇去了，大灰狼藏起了大尾巴，裝著兔媽媽的樣子，來到小兔子家，學著兔媽媽的聲音唱著：“小兔子乖乖，把門開開，快點開開，我要進來。教室門虛掩著，老師扮修電燈的人敲門。教學重點：游泳安全注意事項，游泳運動中的自我保護常識。二、游泳安全與溺水搶救（一）游泳安全我們先來討論與游泳安全有關的幾個問題：[學生議論，舉手回答，老師歸納]： 1，什么人不適合游泳？凡患有心臟病、高血壓、肺結核、肝炎、腎炎、癲癇、中耳炎、鼻竇炎、腹瀉、感冒、傳染性皮膚病、有開放性傷口的人，不宜下水游泳；兒童、一點水性都不懂的人，不要單獨去游泳。（二）游泳時突然發(fā)生抽筋而溺水，怎么辦？(板書)[學生討論，代表發(fā)言，老師歸納、解析、動作示范]：突然發(fā)生抽筋保持鎮(zhèn)靜，千萬不要慌張（因慌張無措失去平衡身體就下沉）附近有人，大聲呼救若附近無人，視具體情況自救若大腿抽筋，仰臥姿勢側(cè)手劃水，保持平衡若小腿抽筋，也作仰臥姿勢用抽筋一邊手劃水，用不抽筋一邊的手握住抽筋一邊的腳大拇指，胸部慢慢伸直即可若腳趾抽筋，用拇指和食指捏住人中溝下部半分鐘即可肌肉緩解后慢慢游向岸邊。板書設計：預防家庭中的意外傷害掌握安全知識 遠離意外傷害 課后反思：上完了《預防家庭中的意外傷害》這一課。盡管如此，我認為本堂課還存在一些不足的地方，如：剛上課時，課堂氣氛不濃厚，圖片沒能起到我所預想的作用，存在很多細節(jié)問題，我個人的能力還需進一步提升等。三、辨析仔細看看書上的幾種操作方法，評一評，這樣做對嗎？為什么？集體朗讀“提示”內(nèi)容，明確正確的操作事項。遠離健康“殺手”【教學目標】引導學生經(jīng)過尋找日常生活中的安全隱患，了解這些安全隱患對人體健康和人身安全帶來的危害，知道正確的健康生活習慣以及消除這些安全隱患的方法。安全使用家電與燃氣 教學目標通過交流、辨析、調(diào)查等活動，獲得安全使用家電的基礎常識。通過自己上課感受較深，反思如下：首先我以真實的案例導入新課，通過圖片刺激學生的視覺，讓他們談感受，說說為什么會發(fā)生這樣的悲劇，自然引出課題《預防家庭中的意外傷害》。三、本課小結： 師：同學們，游泳是一種很好的運動，但一定要十分注意安全，游泳前一定要做足安全措施。（單獨游泳沒意思，不安全）水性不善者預先準備救生圈。教學過程：一、提出問題 引出新課師：同學們，天氣越來越熱了，天氣熱時人們比較喜歡的一項運動就是游泳。” B．回答“沒有人。”游戲后，老師根據(jù)同學們的表現(xiàn)進行點評，誰表演得最好。游戲過程：請6～8名同學自愿報名參與。在條件許可的情況下，學校聘請交警講授交通安全課，向?qū)W生宣傳交通安全法律、法規(guī)和安全常識。大力加強道路交通安全宣傳教育，是維護道路交通安全、保護廣大師生生命財產(chǎn)安全的治本之策，也是堅持以人為本、構建和諧社會、和諧教育的重要舉措。讓學生從中真正感悟出安全的意義和價值。4：預防家庭中的意外傷害。只有我們了解了這些自然災害，懂得在自然災害中如何保護自己，才可以減少損失，避免更大的傷害。設法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。播放有關地震逃生步驟的視頻，供學生學習和參考。（2）住在高樓可不能從高樓往下跳，找個重心較低而且結識的桌子躲避，最好能用坐墊、枕頭等物品保護頭部。（2）生物異常。這連串的現(xiàn)象，引起了我的注意覺得有可能發(fā)生地震。唐山大地震毀了整個城市，當時估算損失達30億美元，人員死亡24萬重傷十六萬。盡量不要在地平線以下的室內(nèi)逗留，當發(fā)生突發(fā)狀況時，這些地方就會是首當其沖的受災點。在路面積水的天氣里出行時不要使用自行車、摩托車等行動不穩(wěn)定的交通工具，容易發(fā)生打滑側(cè)翻的事變。到了公共場所我們還需要注意哪些安全問題？總結：經(jīng)過學習，我們知道安全的種子已經(jīng)在你們的心中牢牢生根發(fā)芽。④安全門上了鎖的場所。課件出示動物園圖，引導學生觀察、思考：我們到動物園游玩時應注意什么？（3）教師小結：動物園是我們喜歡的地方，不過這里的防護欄、洞穴邊緣等都存在安全隱患，如果湊得太近，很容易發(fā)生被動物抓咬、落入洞穴等危險。（2）學生小組交流。（3）教師小結：到體育場觀看比賽時，觀眾的情緒會隨