【正文】 、二組前門出，左邊樓梯下，三、四組后出門，右樓梯下，注意秩序，千萬不能堵住教室門口。（5）發(fā)生地震和火災(zāi)時，千萬不能使用電梯。（3）氣象物理異常變化。而我們住的大院，有50口人，竟震亡20多人……”提示引導(dǎo)：“聽完賈詩傅的話，你受到什么啟發(fā)？”地震來臨前會有什么征兆呢？結(jié)合教材顛枘料和你課外收集到的資料介紹一下。受災(zāi)4 569人。初步掌握在家庭、學(xué)校等公共場所等日常生活中常用的防震方法，做到防患于未然。當(dāng)發(fā)現(xiàn)從空中垂———落到地面的輸送電線路時，應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離電纜的落地點。暴雨不僅會讓交通癱瘓，電力系統(tǒng)終斷，還會對各類室外的設(shè)施造成破壞，讓經(jīng)濟(jì)遭受損失。（3）找一找。一些公共場所，避免到那些地方活動。（4）教師小結(jié)：我們在高興的游玩時，還要特別注意安全。（2）學(xué)生看圖交流。學(xué)生觀看資料，自由發(fā)言談?wù)勛约旱垴鎸嵏惺堋＃?）手機(jī)別放枕頭邊。（7）個人的衛(wèi)生用品要專人專用，防止交叉感染。教師小結(jié)活動三：減少健康殺手危害的方法談話： 我們的家中存在著這么多的安全隱患，我們應(yīng)該如何杜絕呢？你有好的辦法和同學(xué)們先在小組內(nèi)交流，然后選出代表在班級交流。指導(dǎo)學(xué)生了腳基本的生活安全常識，樹立關(guān)愛自我、保護(hù)自我、珍愛生命意識。掌握一些常用家電的正確操作方法。（4）防燒傷燙傷：，不要把水滴到熱油中，熱油遇到水會飛濺起來，把人燙傷。，看著這一幕幕令人心痛，慘不忍睹的畫面，我們仿佛能聽到親人們撕心裂肺的哭喊，哪位同學(xué)能來談?wù)勀愕母邢?。三、本課小結(jié)：師：同學(xué)們，游泳是一種很好的運動，但一定要十分注意安全，游泳前一定要做足安全措施。（單獨游泳沒意思，不安全）水性不善者預(yù)先準(zhǔn)備救生圈。四、全課總結(jié)我們生活的社會上，是比較復(fù)雜的，有好人也有壞人，所以我們與人交往時，一定要有自我保護(hù)的意識，要有很高的警惕性，不能隨便吃陌生人的東西，———不能跟陌生人走，不能給陌生人開門，如果遇到壞人，要想辦法保護(hù)自己，避免自己受到不必要損失與傷害。當(dāng)有陌生人敲門時，不能隨便給陌生人開門。(告訴老師 報警)7．教師提問：———民警叔叔和老師是怎么夸獎張明的？8．教師小結(jié)：在日常生活中，與陌生人交往時一定要提高警惕。教育過程：一、播放故事，導(dǎo)入新課1．講故事或播放錄音故事：《狼和七只小山羊》（參見擴(kuò)展資料）學(xué)生分組討論并回答師：同學(xué)們都說得很好，用各種方法識破了大灰狼的詭計，沒有上當(dāng)受騙。請同學(xué)們記住家里的電話，爸爸媽媽的手機(jī)電話，親戚的電話和好朋友的電話。”（3）小聲打電話告訴爸爸媽媽。學(xué)生的反映可能會有以下幾種情形： A．開門讓老師（修理工）進(jìn)來。教學(xué)過程： 游戲一：小兔子乖乖游戲目的：通過角色扮演，體驗并感悟怎樣對待陌生人。第一篇：小學(xué)四年級安全教育上冊教學(xué)計劃小學(xué)四年級安全教育教案——小學(xué)四年級安全教育教案安全教育教學(xué)計劃為進(jìn)一步做好交通安全宣傳安全常識教育教學(xué)活動，提高廣大中小學(xué)生交通安全意識和交通文明素質(zhì)，預(yù)防道路交通事故的發(fā)生，結(jié)合我校教育實際，特制定道路交通安全宣傳教育和安全常識教學(xué)計劃。游戲過程：請6～8名同學(xué)自愿報名參與。B．打電話向爸爸媽媽核實，問是否真有其事。（4）即使是熟人，也要打電話告訴爸爸媽媽。還要記住11119等急救電話?？墒?，你們知道嗎？并不是所有的小朋友都向你們這樣警惕，他們很容易就被騙———了。三、指導(dǎo)練習(xí)，深入明理1．學(xué)生討論：舉例說說壞人是怎樣欺騙兒童。如果陌生人不走，要及時與家長、鄰居或居委會取得聯(lián)系，如果你發(fā)現(xiàn)這個陌生人確實是壞人時，可以打“110”報警。不要私自去游泳教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生掌握游泳安全應(yīng)注意的問題，學(xué)會在游泳運動中自我保護(hù)、自我救護(hù)的基本方法了 解溺水搶救的基本常識。B，要慎重選擇游泳場所，在游泳場游泳安全點。同學(xué)們中有不少是游泳運動的愛好者，為了你的安全，我勸你們不要單獨去游泳，游泳中萬一遇到問題，今天所學(xué)的知識也許就會派上用場4預(yù)防家庭中的意外傷害教學(xué)內(nèi)容：預(yù)防家庭中的意外傷害 教學(xué)目標(biāo)：。？今天我們就來探討一下如何預(yù)防家庭中的意外傷害。萬一鍋中的油因高溫而起火，要馬上把鍋蓋蓋上，熄滅爐火。養(yǎng)成正確使用家電的良好生活習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力，能找出身邊的安全隱患，學(xué)會避免這些安全隱患，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。學(xué)生小組交流。……活動四：認(rèn)識放射性物質(zhì)，了解避免其他傷害的方法。（3）莫把手機(jī)掛胸前。教師小結(jié)：多么慘痛的教訓(xùn)?。∑鋵?，這些是完全可以避免的啊！但是，正是由于我們?nèi)狈Π踩庾R，才造成這些安全事變，真是血的教訓(xùn)呀！交流資料。引導(dǎo)生說應(yīng)該注意的事項?；顒铀模簞游飯@里危險。課件出示不能去的場所。學(xué)校也是一個公共場所，那么，我們在學(xué)校里，還存在哪些安全隱患呢？（4）教師小結(jié)：我們周圍很多場所可能還存在安全隱患，我們盡量避免到這些地方活動。同時還潛伏著各種“奪命殺手”，在發(fā)生暴雨時，應(yīng)警惕溺水、危墻倒塌、不當(dāng)駕車、觸電、雷擊等嚴(yán)重威脅生命顛杌安全因素。雷雨天氣里，應(yīng)該及時關(guān)掉宿舍、家中電器的電源，或者關(guān)掉入總閘，撥掉電話線、網(wǎng)線及有線電視線等能與外界接觸的電氣線路，因為這些線路都是雷電最為喜歡的穿家入戶的門路。初步掌握地震發(fā)生時的自我保護(hù)和求助及逃生的簡單技能，以及遭遇地———震傷害后的救治方法。“同時并播放汶川地震時的視頻。根據(jù)學(xué)生介紹進(jìn)行提煉。大地會出現(xiàn)地聲，地光；天空會出現(xiàn)電閃雷鳴或傾盆大雨等。（6）遠(yuǎn)離高壓電線塔或電線桿，因為地震可能導(dǎo)致高壓電塔傾倒，使人受傷或觸電；另外，還要盡量遠(yuǎn)離加油站、液化氣站的、等場所。（2）來不及出門的學(xué)生應(yīng)當(dāng)躲到桌子底下，抱緊桌子腿或用書包保護(hù)自己的頭部?！保骸暗卣鸾Y(jié)束，很多同學(xué)都逃到安全的地方了，可是還有一部分人被困在廢墟中，我們這些已經(jīng)安全的同學(xué)可以做什么？”在交流過程中教詩利用汶川地震勇救他人的小英雄的故事，鼓勵學(xué)生在保證自身安全的前提下積極協(xié)助救援工作。以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照“降事故、保安全、保暢通”的總體目標(biāo)，以實施“保護(hù)生命、安全出行”交通安全宣傳教育為載體，大力開展交通安全宣傳教育活動。游戲后，老師根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)進(jìn)行點評，誰表演得最好。D．家里的電燈壞了。請同學(xué)們跟老師一起將上面的內(nèi)容讀兩遍。播放錄音《找朋友》，結(jié)束本課提防可疑的陌生人教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識：。（參見擴(kuò)展資料）師追問：我們怎么幫助這三個孩子，才能使他們不上當(dāng)受騙呢？板書：不上當(dāng)受騙學(xué)生回答教師小結(jié)：仔細(xì)聽、認(rèn)真看，動腦筋想，識破壞人的詭計，不上當(dāng)受騙。3．教師小結(jié)：壞人騙人的手段是多種多樣的，要想避免上當(dāng)受騙，一定要提高警惕。報警時應(yīng)該注意說清地點及情況。/ 20 教學(xué)難點：溺水自救、救人基本常識。C，入水前先做準(zhǔn)備運動，預(yù)防游泳時抽筋。教學(xué)重難點：引導(dǎo)學(xué)生了解家庭中可能發(fā)生的意外傷害，并掌握免家庭意外傷害的方法。（1）防摔滑、磕碰：居室地板比較光滑，不要在居室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止滑到從而磕碰受傷。、熱油鍋要放在不易被人碰到的地方。（8）預(yù)防窒息：三、安全知識闖關(guān)賽，知道這么多預(yù)防意外傷害的措施，那我們來進(jìn)行安全知識闖關(guān)賽怎么樣？：必答題（略）要求：各小組選出代表一名，參加答題?；顒舆^程一、認(rèn)一認(rèn)書上呈現(xiàn)的各種家用電器，說一說：自己家里有哪些家用電器？各有什么作用？二、小組交流：家用電器使用應(yīng)注意哪些安全事項？把自己知道的使用電器的安全注意事項寫在書本“我還知道”欄里，再說給大家聽聽。（板書課題）二、深入探究活動一：了解不良習(xí)慣給身體帶來的危害。（2）在廚房和衛(wèi)生間各放一只封閉性強(qiáng)帶蓋子的垃圾桶，每天的垃圾分類及時倒掉。你們知道這是什么物質(zhì)嗎？他會對我們的身體造成那些危害？如果生活中我們遇到類似這樣的東西應(yīng)該怎樣做？學(xué)生交流。/ 20談話：課后建立“我的信息卡”，繼續(xù)收集生活中危害健康的“殺手”資料，并了解預(yù)防健康殺手危害的健康方法。教師小結(jié)：是?。⊥瑢W(xué)們，正是由于公共場所人員相對集中，疏散困難，才導(dǎo)致了安全事變，甚至造成人員傷亡的，那我們?nèi)ス矆鏊鶓?yīng)該怎么做呢？（學(xué)生各抒己見，詩順勢導(dǎo)學(xué)切記：公共場所，注意安全。活動三：游樂場里也應(yīng)注意的安全問題。可有時看似溫順的動物有時也會獸性大發(fā)。②位于地下的場所。小結(jié)：來到公共場所一定要注意其中的安全標(biāo)志和相關(guān)的安全提示，時刻注意公共場所上午安全問題。如果雷雨突然降臨，不要獨自站在空曠的室外，應(yīng)及時到建筑物下面避雨。因為大馬路的各種溝渠、管道的檢查口就是在靠邊的位置，路面全部積水時，這些排水的洞口有可能就會成為“奪命陷阱”。收集一些地震前兆的資料；配合模擬及演練活動進(jìn)行道具和材料的準(zhǔn)備。小結(jié)：地震是一種毀滅性的自然災(zāi)害，在地震面前我們應(yīng)如何面對，怎樣更好的保護(hù)自己呢？經(jīng)過本課的學(xué)習(xí)將幫助你解決這些問題。地下水包括井水、泉水等。三、地震中的自救當(dāng)?shù)卣饋砼R時，我們該怎樣保護(hù)自己呢？提供幾種地震時所在的場所：課件出示幾種錯誤和正確的逃生方法，讓學(xué)生判斷。第二課時一、逃生模擬演習(xí)上節(jié)課我們交流了地震中自救自護(hù)的知識和方法，接下來我們就來演習(xí)一下。二、自救與自護(hù)承接上面的演練，引導(dǎo)學(xué)生思考：“剛才同學(xué)們都注意迅速有序地逃生，可是不幸我們班里的小剛同學(xué)由于沒有及時逃生被埋在廢墟中，他應(yīng)該怎么自救？”請學(xué)生回答，教詩結(jié)合教材內(nèi)容補充歸納。2：提防可疑的陌生人。五、教學(xué)措施：利用各種活動形式來提高學(xué)生的安全意識。他們對安全知識了解的太少，自我保護(hù)意識不夠強(qiáng)。建立健全各項宣傳教育工作制度。教學(xué)形式游戲、角色扮演。第二天，兔媽媽又去采蘑菇去了，大灰狼藏起了大尾巴，裝著兔媽媽的樣子，來到小兔子家，學(xué)著兔媽媽的聲音唱著：“小兔子乖乖，把門開開，快點開開，我要進(jìn)來。教室門虛掩著，老師扮修電燈的人敲門。教學(xué)重點：游泳安全注意事項，游泳運動中的自我保護(hù)常識。二、游泳安全與溺水搶救（一）游泳安全我們先來討論與游泳安全有關(guān)的幾個問題：[學(xué)生議論，舉手回答，老師歸納]： 1，什么人不適合游泳？凡患有心臟病、高血壓、肺結(jié)核、肝炎、腎炎、癲癇、中耳炎、鼻竇炎、腹瀉、感冒、傳染性皮膚病、有開放性傷口的人，不宜下水游泳；兒童、一點水性都不懂的人，不要單獨去游泳。（二）游泳時突然發(fā)生抽筋而溺水，怎么辦？(板書)[學(xué)生討論，代表發(fā)言，老師歸納、解析、動作示范]：突然發(fā)生抽筋保持鎮(zhèn)靜，千萬不要慌張（因慌張無措失去平衡身體就下沉）附近有人，大聲呼救若附近無人，視具體情況自救若大腿抽筋，仰臥姿勢側(cè)手劃水，保持平衡若小腿抽筋，也作仰臥姿勢用抽筋一邊手劃水，用不抽筋一邊的手握住抽筋一邊的腳大拇指，胸部慢慢伸直即可若腳趾抽筋，用拇指和食指捏住人中溝下部半分鐘即可肌肉緩解后慢慢游向岸邊。板書設(shè)計：預(yù)防家庭中的意外傷害掌握安全知識 遠(yuǎn)離意外傷害 課后反思：上完了《預(yù)防家庭中的意外傷害》這一課。盡管如此，我認(rèn)為本堂課還存在一些不足的地方，如：剛上課時，課堂氣氛不濃厚，圖片沒能起到我所預(yù)想的作用，存在很多細(xì)節(jié)問題，我個人的能力還需進(jìn)一步提升等。三、辨析仔細(xì)看看書上的幾種操作方法，評一評，這樣做對嗎？為什么？集體朗讀“提示”內(nèi)容，明確正確的操作事項。遠(yuǎn)離健康“殺手”【教學(xué)目標(biāo)】引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過尋找日常生活中的安全隱患，了解這些安全隱患對人體健康和人身安全帶來的危害，知道正確的健康生活習(xí)慣以及消除這些安全隱患的方法。安全使用家電與燃?xì)?教學(xué)目標(biāo)通過交流、辨析、調(diào)查等活動，獲得安全使用家電的基礎(chǔ)常識。通過自己上課感受較深，反思如下：首先我以真實的案例導(dǎo)入新課，通過圖片刺激學(xué)生的視覺，讓他們談感受，說說為什么會發(fā)生這樣的悲劇，自然引出課題《預(yù)防家庭中的意外傷害》。三、本課小結(jié)： 師：同學(xué)們，游泳是一種很好的運動，但一定要十分注意安全，游泳前一定要做足安全措施。（單獨游泳沒意思，不安全）水性不善者預(yù)先準(zhǔn)備救生圈。教學(xué)過程：一、提出問題 引出新課師：同學(xué)們，天氣越來越熱了，天氣熱時人們比較喜歡的一項運動就是游泳?！?B．回答“沒有人?！庇螒蚝?，老師根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)進(jìn)行點評，誰表演得最好。游戲過程：請6～8名同學(xué)自愿報名參與。在條件許可的情況下，學(xué)校聘請交警講授交通安全課，向?qū)W生宣傳交通安全法律、法規(guī)和安全常識。大力加強(qiáng)道路交通安全宣傳教育，是維護(hù)道路交通安全、保護(hù)廣大師生生命財產(chǎn)安全的治本之策，也是堅持以人為本、構(gòu)建和諧社會、和諧教育的重要舉措。讓學(xué)生從中真正感悟出安全的意義和價值。4：預(yù)防家庭中的意外傷害。只有我們了解了這些自然災(zāi)害，懂得在自然災(zāi)害中如何保護(hù)自己，才可以減少損失，避免更大的傷害。設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。播放有關(guān)地震逃生步驟的視頻，供學(xué)生學(xué)習(xí)和參考。（2）住在高樓可不能從高樓往下跳，找個重心較低而且結(jié)識的桌子躲避，最好能用坐墊、枕頭等物品保護(hù)頭部。（2）生物異常。這連串的現(xiàn)象，引起了我的注意覺得有可能發(fā)生地震。唐山大地震毀了整個城市，當(dāng)時估算損失達(dá)30億美元，人員死亡24萬重傷十六萬。盡量不要在地平線以下的室內(nèi)逗留，當(dāng)發(fā)生突發(fā)狀況時，這些地方就會是首當(dāng)其沖的受災(zāi)點。在路面積水的天氣里出行時不要使用自行車、摩托車等行動不穩(wěn)定的交通工具，容易發(fā)生打滑側(cè)翻的事變。到了公共場所我們還需要注意哪些安全問題？總結(jié)：經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們知道安全的種子已經(jīng)在你們的心中牢牢生根發(fā)芽。④安全門上了鎖的場所。課件出示動物園圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考：我們到動物園游玩時應(yīng)注意什么？（3）教師小結(jié)：動物園是我們喜歡的地方，不過這里的防護(hù)欄、洞穴邊緣等都存在安全隱患，如果湊得太近，很容易發(fā)生被動物抓咬、落入洞穴等危險。（2）學(xué)生小組交流。（3）教師小結(jié)：到體育場觀看比賽時，觀眾的情緒會隨