【正文】 回家a、小豬出來游玩一天了，真辛苦。小班親子游戲教案5活動目標：a、練習(xí)持物控球跑,提高控制能力。四、活動延伸：可將蒙氏活動在平時生活中多加練習(xí)。輕音樂碟片。注意事項：遮上雙眼后注意安撫幼兒的不安情緒，參加者的提示應(yīng)盡量準確、簡潔爬大樹準備：六瓶灌滿水的雪碧瓶、椅子三張玩法：孩子用手環(huán)住家長的脖子，用腳勾住家長的腰，家長手拎兩瓶灌滿水的雪碧瓶，從起點跑向終點，在終點繞過椅子障礙，再跑回起點，速度最快者獲勝。注意事項：孩子的力量或許不足，可以考慮讓孩子往前站一點，并幫助他學(xué)習(xí)如何瞄準目標物。然后，一家三口站在龍船里，孩子在中間，父母在兩頭挑起龍船，返回起跑線。每二次游戲開始后，互換角色進行。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。即把袋撐開，再快速扎緊，讓袋里充滿氣。親子游戲：找一找我在哪（適合年齡：03歲）準備一結(jié)相對應(yīng)的圖片和實物，可以是水果、蔬菜和日用品等。小班親子游戲教案1親子游戲：小馬得兒駕（適合年齡：03歲）媽媽坐在凳子上，寶寶兩腿分開坐在媽媽的腿上，放一些節(jié)奏感強的音樂，媽媽跟著音樂節(jié)春天抖動雙腿，讓寶寶感知節(jié)奏的同時感受快樂。小小手學(xué)爬山，一爬爬到膝蓋上，膝蓋膝蓋碰碰。玩法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。大西瓜、小西瓜（5－6歲）玩法：家長和孩子面對面站立，家長說：“大西瓜”，孩子就做“小西瓜”的手勢。大頭娃娃及服飾一套地毯一條。爸爸媽媽和孩子輪流拿球攻擊城堡直到城堡倒塌為止。通過障礙的人先站在起點，觀察障礙物的位置，然后，蒙著眼睛前進。培養(yǎng)幼兒和家長在游戲中的協(xié)調(diào)度?；顒右鈭D：訓(xùn)練幼兒手臂小肌肉的能力。贈送禮物、給母親一個擁抱、捶背、倒水、表達對媽媽的愛并拍照（1）部分家長帶自己的寶寶繪畫《我的媽媽》、部分家長帶幼兒到室外桌子上，幫助幼兒做項鏈，做好后把它送給媽媽們。二、小豬郊游a、介紹郊游的行程,走過一條小路,穿過一片樹林,繞過小山。能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂?；顒臃此迹涸谡麄€活動中，我的語言還不夠生動有趣，導(dǎo)致一小部分幼兒注意力分散。讓幼兒同父母一起游戲，增強父母與孩子間的交流，體驗一起游戲所帶來的快樂。教師：“在大森林里小動物都想出來做游戲，我們聽聽是誰出來了？”。教師提醒家長和幼兒：“請家長盡量讓孩子自己動手，讓我們的小手動起來！”。②歌曲“踩老鼠”：“小朋友玩得真高興，小老鼠也完累了，我們讓小老鼠休息一下！老師把今天玩的這個游戲編成一首歌曲，我們和爸爸媽媽來表演唱好不好？歌曲的名字就叫‘踩老鼠’！”幼兒同父母一起表演唱“踩老鼠”。畫得好的嘉獎小粘貼或在其手臂上蓋一個小印章我是小小領(lǐng)路人游戲目標：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力。孩子站在家長對有一定距離處。大地福娃拼圖游戲目標：培養(yǎng)幼兒對物體的觀察力、注意力和手眼協(xié)調(diào)能力。游戲規(guī)則（玩法）：幼兒蒙上眼睛，轉(zhuǎn)三圈，到達指定地點（黑板）后，摸到金牌為滿分，摸到銀牌8分，摸到銅牌5分。玩法：寶寶站在家長的腳上，家長和寶寶一起往前走，第一個到終點的為勝利者，頒發(fā)小獎品。孩子、家長、教師之間有了更深的了解，和更進一步的溝通。b、教師用鈴鼓輕輕地拍被點到名字的寶寶的手，向他表示親切問好，鼓勵寶寶回應(yīng)教師的問候，爸爸媽媽幫助寶寶學(xué)習(xí)問好。將一大張紙捏成紙團，紙團蘸上紅(黃)顏料，在畫好的衣樣上印染。在活動中，讓幼兒體驗與父母共游戲的快樂，樂意與父母一起游戲。父母通過親子游戲可以與孩子進行感情交流，增進父母與孩子的親密度，同時也促進了孩子的健康發(fā)展。二、游戲規(guī)則：一共拋六個球，家長接的越多為勝?；顒舆^程：教師示范給小魚添泡泡。知道油菜籽種子可以加工成菜籽油，激發(fā)幼兒對怎樣生產(chǎn)菜籽油而產(chǎn)生好奇心。培養(yǎng)幼兒手部肌肉的控制能力。游戲準備：大臉盆一個{內(nèi)裝水和各色玻璃珠}、小碗三個、筷子三雙、調(diào)羹三把、分類盒三個。，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊。準備：彩筆一盒，圓規(guī)一只，細繩三條，直徑為6厘米的白色圓形卡紙三張。準備：硬卡紙約816厘米一張，筷子一根，膠帶一卷，彩色筆一盒。希望他們也能在我的潛移默化中學(xué)會去“關(guān)懷與溫暖”別人，“關(guān)懷于溫暖”身邊的一切事物?！净顒舆^程】引導(dǎo)幼兒及家長感知A段音樂節(jié)奏，隨樂表演A段小青蛙的動作。(2)請12組家庭扮演笨笨蛇，幫助幼兒及家長進一步明確游戲規(guī)則與玩法。教養(yǎng)目標：，初步唱出歌曲中的休止符。媽媽會做些什么事？我們也來學(xué)一學(xué)。小班親子游戲教案5活動意圖：親子游戲種非常重要的形式。活動流程：游戲一：大腳小腳規(guī)則：分爸爸組、媽媽組、爺爺組、奶奶組進行游戲，每組8人。活動反思：親子活動對家園聯(lián)系起到了推進作用，讓家長了解到了幼兒在幼兒園的一日活動情況和活動安排，也使家長了解到了孩子各方面的能力程度。打出樂器：如搖鈴、鈴鼓等。②老師“開汽車”逐一來到寶寶們面前問：“我喜歡誰?”寶寶大膽說出自己的名字，其他爸爸媽媽和寶寶們一起鼓勵“XXXX你真棒!”③指導(dǎo)要點：家長要鼓勵寶寶站起來，說出自己的名字。親子操：①親子撫觸操：小汽車，嘀嘀嘀，(媽媽雙手由下向上按摩寶寶雙臂)爸爸媽媽坐上來，(媽媽雙手由上向下按摩寶寶雙臂)高高興興上班去。我與大家來分享(準備輕柔的音樂)①玩具分享：寶寶們將自己的玩具相互分享。毛線好玩嗎？幼兒答（好玩）我們可以根據(jù)自己的想法把它彎曲成各種各樣的形狀。五、畫一畫：線寶寶除了擺造型，還會跳舞呢！我們請它在紙上跳個舞好嗎？教師捏住線寶寶的頭，放到水彩顏料里浸濕，然后在紙上拖行或抖動。c、發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性，讓幼兒愉快地參加活動。問：你拿的是什么形狀的磚？（）d、教師指著三角形的路標問：這條路該用什么形狀的磚來鋪？哪些寶寶拿的磚可以鋪？（先請幼兒把與路標一樣的磚舉起，再把它鋪到路上。b、幼兒一個跟著一個趕豬。游戲玩法參加游戲活動要以家庭為單位。小班親子游戲教案11設(shè)計說明：美來源于生活，并高于生活。教養(yǎng)過程：活動導(dǎo)入：出示親子園集體照?；顒舆^程：一、裝飾動物推車引起興趣寶寶們，老師帶來了一件很好玩很好玩的東西，你們把眼睛閉上，我數(shù)到三再睜開，[師將布掀開]是什么呀？（學(xué)說小推車 ）小推車漂亮嗎？（漂亮）你們看這是什么小動物呀？（小狗）小狗怎么叫的，（師幼一起學(xué)狗叫，學(xué)狗啃骨頭）。a、特別提醒寶寶一定要自己動手，鼓勵母子之間的`交流（告訴孩子動物的名稱，和孩子一起學(xué)學(xué)動物的叫聲）。游戲道具：小呼拉圈，獨木橋，易拉罐游戲規(guī)則：每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，從起點出發(fā)，途中經(jīng)過獨木橋、木樁，到達終點后返回，以最先回到起點的家庭獲勝。聽到口令后，由起點線出發(fā)至終點返回，最先返回者獲勝。創(chuàng)意拼圖準備：舊報紙、剪刀。（4）等孩子了解各種物品后，讓他充當老板，你來當客人，請他取出你所要的食品，并正確地說出名稱。毛毛蟲鉆洞洞（小班幼兒及其父母）材料：頭飾（一組毛毛蟲3個，）、泡沫墊、圈3個、山洞、輪胎。小班親子游戲教案15快樂一家人游戲規(guī)則：爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面，中轉(zhuǎn)處放下孩子，孩子投球，爸爸媽媽共同拿桶子接球，投中1個后，爸爸媽媽手拿木棒，孩子雙手吊在木棒上返回，以先返回到起跑線者為勝。獲勝者可得印章一次。穿鞋比賽游戲目標：培養(yǎng)孩子思維的靈活性和發(fā)散能力。游戲道具：泡沫墊子12塊，在終點處放置蘿卜模型。在你的孩子面前把球放進其中的一個杯子，然后把三個杯子打亂。四、活動過程：1．引導(dǎo)幼兒進行小動物模仿操(熱身活動)。B．勝的一對可以得到小紅點為獎勵。7．播放收玩具的音樂和輕柔的音樂，組織幼兒收放好玩具，并做放松的動作第四篇：幼兒園小班親子游戲教案小班親子游戲教案活動名稱：小烏龜來運球(親子游戲)活動目標：通過親子活動，萌發(fā)關(guān)心長輩的情感，增進與長輩之間的感情。(1)引題：看，今天老師請了爸爸媽媽來幼兒園跟小朋友做一個游戲，游戲的名字叫做《小烏龜來運球》。然后每人抱一個球走回來，家長不能幫助幼兒把球一起抱回來?；顒硬牧希阂魳反艓В灾仆系丶垪l當做尾巴?；顒硬牧希翰噬埡④涬娋€。第五種活動。在小房子的設(shè)置上，可貼上小動物愛吃的食物，作為每個小動物的家。第七種活動：走遣宮主要目標：練習(xí)向指定方向走?；顒硬牧希轰浺魴C、樂曲磁帶、報紙球。第五篇：游戲3則小班親子教案游戲一：吸盤球飛起來活動目的：肢體肌肉的訓(xùn)練。游戲二：捕魚活動目的：培養(yǎng)幼兒游戲中的合作能力。活動總結(jié)：此活動中，幼兒練習(xí)畫圓圈，涂膠水粘東西，體會了游戲的快樂！。教師扮演捕魚人，幼兒扮演小魚，玩捕魚游戲。活動準備：吸盤球六個寬闊的草坪活動過程：一、游戲玩法：幼兒負責站在拋球方。五、戶外游戲——吹泡泡目標：讓寶寶學(xué)會聽老師指令做動作。指導(dǎo)要點：教師沿著紙條走，寶寶跟著教師走。⑵練習(xí)發(fā)出“嘀嘀”的聲音?；顒硬牧希盒⊥栖?，小雞、小貓、小兔、小狗等常見毛絨玩具(用積木搭四間小房子，房子的上面貼有以上小動物圖片，作為每個小動物的家)。②家長逗引孩子追著蝴蝶走動，當蝴蝶落地時，讓孩子蹲下捉住它。隨著音樂節(jié)奏的快慢調(diào)整行進速度。開始游戲，可以重復(fù)玩本次游戲。(2)指導(dǎo)幼兒掌握向前爬行的動作，重點指導(dǎo)幼兒手腳協(xié)調(diào)向前爬行?；顒訙蕚溆變航?jīng)驗準備：環(huán)境材料準備：烏龜胸卡若干、山洞2個、皮球若干、球筐4個、鼓兩個、小紅點、錄音機、音樂盤、戶外分組游戲材料等教師站位、配合準備：(1)、助教事先安排好場地，將場地布置好。然后每人抱一個球走回來，家長不能幫助幼兒把球一起抱回來。(1)引題：看，今天老師請了爸爸媽媽來幼兒園跟小朋友做一個游戲，游戲的名字叫做《小烏龜來運球》。第三篇：小班親子游戲教案1小班親子游戲教案一、活動名稱：小烏龜來運球(親子游戲)二、活動目標：1．通過親子活動，萌發(fā)關(guān)心長輩的情感，增進與長輩之間的感情。親子游戲四則顏色把畫紙放在椅子或桌子上，對孩子來說，大蠟筆比較容易握住。游戲規(guī)則：出發(fā)前先脫掉一只鞋子，把鞋子放在終點，家長和孩子的鞋子混在一起。幼兒在一分鐘之內(nèi)將玻璃珠離瓶口約（大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米）的高度距離（已用繩子設(shè)定好）投進礦泉水瓶多者獲勝。游戲規(guī)則： 每次只能拾一塊，拾起后握在手里繼續(xù)拾。營救袋鼠媽媽大行動（母子）材料：布袋、泡沫板、氣球、大飲料瓶。玩法：孩子站在線后面向自己的父母的圍裙里扔水果，爸爸或媽媽系上圍裙，雙手拉起裙角站在另一條線后接水果。（3）讓孩子重新任意組合，幫每一個身體配上頭部，并貼在白紙上。玩法：（1）游戲者每人把左手和左腳用一根繩子連起來，右手和右腳用另一根繩子連起來，準備一條長lO米的路作為比賽場地。游戲目的：訓(xùn)練孩子對身體的控制能力。二、親子游戲：運水果寶寶們你們看，那兒樹上有什么呀？（幼兒隨意回答）現(xiàn)在請寶寶和媽媽一起去摘水果，低的寶寶自己摘，高的摘不到，讓媽媽抱著摘。b、請寶寶們看看，這只小狗臉上缺了什么呀？（請幼兒說說）對了，真聰明。將照片位置定位好后進行周邊的設(shè)計，照片所在位置和方式的設(shè)計；展示作品小班親子游戲教案12活動目標：樂意參與集體活動，從中增進母子之情。我們的親子園集體照也奕完成，讓孩子將自己最喜歡和最難忘的瞬間展示出來更增加了他們的興趣。游戲開始之前，每個家庭派出孩子到老師這領(lǐng)取10