【正文】 條理、有計劃。注重經(jīng)驗積累積極撰寫教學(xué)反思、案例和論文，將教學(xué)過程中的點滴感悟記錄下來。研讀課標。能夠以發(fā)展性眼光來看待學(xué)生與教學(xué)，具有一定的創(chuàng)新精神及教研意識。撰寫經(jīng)驗撰寫關(guān)于作文教學(xué)的經(jīng)驗論文，要求在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表關(guān)于習作的文章一篇。立足常規(guī)教學(xué)。20xxxxxx，希望能對您有所幫助，如果您覺得我們站不錯的話，請把它加到您的收藏夾里面以便下次訪問。在反思中改進，在改進中提升，使研修、工作、發(fā)展同步推進?！尽俊５谝黄盒W(xué)語文教師個人研修計劃作為老師，教書育人，為人師表，對于自己的個人研修計劃也需要很重視。通過參加集體學(xué)習及自學(xué)等方式認真學(xué)習新理念，及時把握課改的前沿信息，并努力運用于課堂教學(xué)實踐之中。研讀課標研讀《語文課程標準》中關(guān)于習作階段目標要求，交流課標研讀體會，以便準確把握各學(xué)段習作目標要求。第二篇：小學(xué)語文教師個人研修計劃個人培訓(xùn)計劃南泉中心小學(xué)楊德 為了響應(yīng)新世紀教育變革的潮流，適應(yīng)教育發(fā)展的趨勢和要求，與時俱進；為了進一步提高自我的業(yè)務(wù)水平和能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，做一名出色的語文教師；為了拓寬教育視野，充實教學(xué)經(jīng)驗，提升創(chuàng)新力，特此制定教師個人的自我培訓(xùn)計劃。潛心鉆研本學(xué)段教材，以上好每一節(jié)課為前提，不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學(xué)，逐漸突顯出個人的教學(xué)風格和教學(xué)特色?？偨Y(jié)在年末時把近一年的培訓(xùn)歷程，把自己在培訓(xùn)過程中的學(xué)習、進步和體會結(jié)合起來寫一篇個人研修分析與總結(jié)。三、研修內(nèi)容與方法：照個人工作特點制定本學(xué)年的發(fā)展研修計劃，努力結(jié)合自己日常的教育教學(xué)工作，做到在學(xué)習中實踐，在實踐中學(xué)習；在工作中思考，在思考中實踐；在反思中改進，在改進中提升，使研修、工作、發(fā)展同步推進。研讀《語文課程標準》中關(guān)于習作階段目標要求，以便準確把握各學(xué)段習作目標要求。走進學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習，再學(xué)習，在學(xué)習中不斷超越自己。雖掌握了一些先進的課改理念和方法，但卻不能做到每節(jié)課都游刃有余、得心應(yīng)手，課堂教學(xué)還沒有形成自己獨特的教學(xué)風格。加強師德修養(yǎng)，形成高尚的人格。認真擬定輔導(dǎo)學(xué)困生計劃，使學(xué)習困難的學(xué)生都有不同程度的提高。二、具體措施提素質(zhì)。促進個人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念。教育是一門大學(xué)問。具有高尚的道德情操，愛崗敬業(yè)，任勞任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容，從小事做起不斷進取。鉆研教材鉆研本學(xué)段教材中習作內(nèi)容，整理歸類，總結(jié)出本學(xué)段習作內(nèi)容的共同特點，找出難點問題并交流研討，以便全面把握小學(xué)教材中的習作類型及習作難點。通過學(xué)習，提高自身的科研水平。（二）在實踐中進行教學(xué)研討。（四）在備課管理上，朝著打造高效課堂目標奮斗，在原來的基礎(chǔ)上向前一步。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學(xué)習現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。一、研修目標通過學(xué)習，提高自身的師德修養(yǎng)。在本學(xué)年，我計劃精讀一些有關(guān)教育教學(xué)方面的書籍，及時更新教育理念。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，及時歸納、總結(jié)，寫出教育教學(xué)研討論文。通過各種途徑學(xué)習新課標，在教學(xué)中理解應(yīng)用新課標。在實踐中不斷積累經(jīng)驗，走進學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習，再學(xué)習，在學(xué)習中不斷超越自己。廣泛閱讀各類書目，不斷充實、更新自己的專業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。在今后的教學(xué)中，我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。(2)、多渠道地學(xué)。(1)、及時積累專題研究的第一手資料。樹立終身學(xué)習的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我會繼續(xù)積極參加校內(nèi)外的教研活動，平時就當天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件、教學(xué)感悟反思、學(xué)生的思想問 題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習。(1)、堅持不懈地學(xué)。取長補短，努力地提高自己的教學(xué)水平。通過學(xué)習，提高自身的科研水平。（二）在實踐中進行教學(xué)研討。（四）在備課管理上，朝著打造高效課堂目標奮斗，在原來的基礎(chǔ)上向前一步。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學(xué)習現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。一、指導(dǎo)思想以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，立足課堂、革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的有效性為重點，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展教育教學(xué)研修工作，為促進學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高個人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。撰寫經(jīng)驗撰寫關(guān)于課堂教學(xué)的經(jīng)驗，、研修總結(jié)在年末時把近一年的研修歷程，把自己在研修過程中的學(xué)習、進步和體會結(jié)合起來寫一篇個人研修總結(jié)。走進學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習，再學(xué)習，在學(xué)習中不斷超越自己。1如何培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力1小學(xué)語文閱讀教學(xué)中要注重詞語的積累、運用。通過參加集體學(xué)習及自學(xué)等方式認真學(xué)習新理念，及時把握課改的前沿信息，并努力運用于課堂教學(xué)實踐之中。在反思中改進，在改進中提升，使研修、工作、發(fā)展同步推進。二、二、學(xué)期目標三、通過校本研修，進一步提高自己的師德修養(yǎng)，使自己能成為成為學(xué)生愛戴、家長信賴的好教師。如：三字一話、說課、課堂教學(xué)、教學(xué)設(shè)計、作業(yè)設(shè)計等一系列評比活動，使自己練就扎實的教學(xué)基本功。十八、繼續(xù)開展讀書活動，豐富自身內(nèi)涵。二十、積極參加上級組織的各類培訓(xùn)，進行校本研修，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。十三、四、主要措施十四、不斷更新自己的教育理念，以適應(yīng)教育教學(xué)改革。五、通過校本研修，解決在教育教學(xué)實踐中遇到的問題、困惑，尋求解決問題的有效途徑和方法，從而更有效地進行教育教學(xué)工作。鉆研教材 鉆研本學(xué)段教材中習作內(nèi)容，整理歸類，總結(jié)出本學(xué)段習作內(nèi)容的共同特點，找出難點問題并和其他同行交流研討，以便全面把握小學(xué)教材中的習作類型及習作難點。潛心鉆研本學(xué)段教材，以上好每一節(jié)課為前提，不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學(xué)，逐漸突顯出個人的教學(xué)風格和教學(xué)特色。1如何將課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。低年級識字教學(xué)方法要多樣化低年級閱讀教學(xué)中，找準教材訓(xùn)練點，培養(yǎng)寫話能力。認真制定學(xué)科教學(xué)計劃，平時要做到：用心備課、上課要有激情、及時撰寫課后反思、精心設(shè)計作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。積極實踐課改的新理念，新思路，圍繞“有效性課堂教學(xué)”開展課堂教學(xué)研究活動，提高課堂教學(xué)效率。取長補短，努力地提高自己的教學(xué)水平。(1)、堅持不懈地學(xué)。我會繼續(xù)積極參加校 內(nèi)外的教研活動，平時就當天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件、教學(xué)感悟反思、學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習。樹立終身學(xué)習的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。(1)、及時積累專題研究的第一手資料。(2)、多渠道地學(xué)。在今后的教學(xué)中，我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。廣泛閱讀各類書目，不斷充實、更新自己的專業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。在實踐中不斷積累經(jīng)驗，走進學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習，再學(xué)習，在學(xué)習中不斷超越自己。通過各種途徑學(xué)習新課標，在教學(xué)中理解應(yīng)用新課標。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，及時歸納、總結(jié)，寫出教育教學(xué)研討論文。在本學(xué)年，我計劃精讀一些有關(guān)教育教學(xué)方面的書籍，及時更新教育理念。一、研修目標通過學(xué)習，提高自身的師德修養(yǎng)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學(xué)習現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。（四）在備課管理上，朝著打造高效課堂目標奮斗，在原來的基礎(chǔ)上向前一步。（二）在實踐中進行教